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纷 | 侵 | 惰 | 协 |
吩 | 浸 | 随 | 胁 |
观赏 | 品尝 | 欣赏 |
①爸爸正在那美妙悠扬的琴声。
②我去公园美丽的杜鹃花。
③我了妈妈做的红烧鱼,味道真是好极了。
优秀 | 优异 | 优良 |
①麦子收成了,农民伯伯总要选好的种子,把它们贮藏起来,来年用来播种。
②小明以的成绩夺得大赛的冠军,老师、家长、同学都报以热烈的掌声。
③老师为自己能培养出这样的学生感到骄傲。
形容气候:
形容性格:
原来,一艘日本的渔业加工船在冲神岛以东的洋面上出面了故障,又遇上了风浪,情况十分危险。
半夜起风了,巨浪冲上甲板,连驾驶台也进了水。
太阳出来了,日本渔业加工船终于排除了故障,脱离了危险。
第二天黎明,我们赶到了出事出发点,竭尽全力,帮助抢修。
于是我们决定改变航向,去营救日本渔业加工船
到了后半夜,服务员突然接到求救信号。
摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:①“妈 , 怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。② 我喊着:“啊!真像下雨 , 好香的雨呀!”
第①句: 第②句:
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云____(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yiacute;)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。
全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而____(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,____(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。
孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,____(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那____(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。
离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……
妈妈给了我们____(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。
香喷喷(ABB):
谆谆教导(AABC):
①
②
③
这三件事是有内在联系的,因为他们是按顺序写的。
趣。300字左右
命题意图:作文,考查的是平时的练习的情况,以及作文课上讲的写作方法、写作的技巧的掌握程度。