河南省驻马店市确山县城区2023-2024学年四年级上学期科...

• 1. (2023四上·确山期中) 下列关于声音传播的叙述，正确的是（ ）。

  A . 声音不仅可以在空气中传播，而且可以在固体中传播 B . 老师讲课的声音传播到我们的耳朵中，没有依靠任何物质 C . 声音可以不借助任何物质四处传播，也可以在真空中传播

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• 2. (2023四上·确山期中) 如下图，用力敲击音叉的时候，铁架台上吊着的小球（ ）。

  

  A . 不会动 B . 被振的更远 C . 仍然轻轻振动

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• 3. (2023四上·确山期中) 如下图：这是小提琴上的四根琴弦，它们长短相等，松紧度相同，用相同的力度拨动琴弦的时候，（ ）。

  

  A . 1号琴弦发出的声音最高 B . 4号琴弦发出的声音高 C . 每根琴弦发出的声音一样高

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• 4. (2023四上·确山期中) 剧烈运动的时候，亮亮的呼吸次数增加，下列解释正确的是（ ）

  A . 剧烈运动的时候人体需要的氧气量增加 B . 剧烈运动的时候人体需要的二氧化碳量增加 C . 因为剧烈运动的时候人的肺部因运动而振动

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• 5. (2023四上·确山期中) 按照植物类食物和动物类食物分类，下列各组不是同一类的一组是（ ）。

  A . 番茄、青椒、白菜、苹果 B . 鸡蛋、红薯、面粉、玉米 C . 牛肉、龙虾、河蟹、鸡蛋

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• 6. (2023四上·确山期中) 我们每天都要食用食物来维持生命活动，因为食物能够为我们提供能量。（ ）

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• 7. (2023四上·确山期中) 预防流行性感冒，出行时佩戴口罩。（ ）

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• 8. (2023四上·确山期中) 我们听到的大自然中的声音都是悦耳的。（ ）

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• 9. (2023四上·确山期中) 敲鼓的时候，我们敲击的速度越快，鼓声越高。（ ）

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• 10. (2023四上·确山期中) 在同样大小的玻璃杯中加入不同量的水，敲击玻璃杯发出的声音不变。（ ）

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• 11. (2023四上·确山期中) 观察下面图表，探究人类呼吸过程中气体的变化情况。

  

  1. （1） 人体吸入和呼出气体中哪些没有发生变化，哪些有变化。
  2. （2） 变化量比较

     ①呼出的气体与吸进的气体相比较哪种气体含量减少了?②说明了什么问题?③呼出的气体与吸进的气体相比较哪种气体含量增加了?④说明了什么问题及我的猜想：

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• 12. (2023四上·确山期中) 外耳道                                  传递振动到内耳
  鼓膜                                     传递声音到鼓膜
  听小骨                                  将神经信号传递到大脑
  耳蜗                                     将声音转化为振动
  听觉神经                              将振动转化为神经信号
  耳郭                                     收集声音

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• 13. (2023四上·确山期中) 亮亮暑假去姥姥家，发现姥姥家的屋檐下挂着一个风铃，这个风铃使用粗细相同，长短不同的管子制成。

  1. （1） 当风吹来的时候，这些管子互相碰撞的时候会发出不同的声音。
  2. （2） 长管子发出的声音，短管子发出的声音。
  3. （3） 亮亮认为风吹动管子，管子互相碰撞的时候，管子在才会发出声音。速度慢，速度快。
  4. （4） 亮亮认为用长短相同，不同的钢管制作出的风铃也可以发出不同的声音。

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• 14. (2023四上·确山期中) 模拟鼓膜。

  

  如图：在玻璃杯口蒙上一层橡皮薄膜，模拟“鼓膜”，上面撒上一些纸屑，敲击音叉。

  1. （1） 我观察到的现象：
  2. （2） 解释其中的原理。

     ①音叉发出的声音是由于音叉产生的，它会引起周围空气的，把声音传播到“鼓膜”。

     ②“鼓膜”的引起了。

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