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河南省驻马店市确山县城区2023-2024学年四年级上学期科...

更新时间:2023-11-28 浏览次数:14 类型:期中考试
一、选答案。(每空2分,共10分)
  • 1. 下列关于声音传播的叙述,正确的是( )。
    A . 声音不仅可以在空气中传播,而且可以在固体中传播 B . 老师讲课的声音传播到我们的耳朵中,没有依靠任何物质 C . 声音可以不借助任何物质四处传播,也可以在真空中传播
  • 2. 如下图,用力敲击音叉的时候,铁架台上吊着的小球( )。

    A . 不会动 B . 被振的更远 C . 仍然轻轻振动
  • 3. 如下图:这是小提琴上的四根琴弦,它们长短相等,松紧度相同,用相同的力度拨动琴弦的时候,( )。

    A . 1号琴弦发出的声音最高 B . 4号琴弦发出的声音高 C . 每根琴弦发出的声音一样高
  • 4. 剧烈运动的时候,亮亮的呼吸次数增加,下列解释正确的是( )
    A . 剧烈运动的时候人体需要的氧气量增加 B . 剧烈运动的时候人体需要的二氧化碳量增加 C . 因为剧烈运动的时候人的肺部因运动而振动
  • 5. 按照植物类食物和动物类食物分类,下列各组不是同一类的一组是( )。
    A . 番茄、青椒、白菜、苹果 B . 鸡蛋、红薯、面粉、玉米 C . 牛肉、龙虾、河蟹、鸡蛋
二、火眼金睛判对错。(每小题2分,共10分)
三、看图分析。(10分)
  • 11. 观察下面图表,探究人类呼吸过程中气体的变化情况。

    1. (1) 人体吸入和呼出气体中哪些没有发生变化,哪些有变化。
    2. (2) 变化量比较

      ①呼出的气体与吸进的气体相比较哪种气体含量减少了?②说明了什么问题?③呼出的气体与吸进的气体相比较哪种气体含量增加了?④说明了什么问题及我的猜想:

四、连线。(6分)
  • 12. 外耳道                                  传递振动到内耳
    鼓膜                                     传递声音到鼓膜
    听小骨                                  将神经信号传递到大脑
    耳蜗                                     将声音转化为振动
    听觉神经                              将振动转化为神经信号
    耳郭                                     收集声音
五、综合训练。(8分)
  • 13. 亮亮暑假去姥姥家,发现姥姥家的屋檐下挂着一个风铃,这个风铃使用粗细相同,长短不同的管子制成。
    1. (1) 当风吹来的时候,这些管子互相碰撞的时候会发出不同的声音。
    2. (2) 长管子发出的声音,短管子发出的声音
    3. (3) 亮亮认为风吹动管子,管子互相碰撞的时候,管子在才会发出声音。速度慢,速度快。
    4. (4) 亮亮认为用长短相同,不同的钢管制作出的风铃也可以发出不同的声音。
六、实践与探究。(6分)
  • 14. 模拟鼓膜。

    如图:在玻璃杯口蒙上一层橡皮薄膜,模拟“鼓膜”,上面撒上一些纸屑,敲击音叉。

    1. (1) 我观察到的现象:
    2. (2) 解释其中的原理。

      ①音叉发出的声音是由于音叉产生的,它会引起周围空气的,把声音传播到“鼓膜”。

      ②“鼓膜”的引起了

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