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部编版2023-2024学年九年级上册历史第五单元高效复习

更新时间:2023-12-05 浏览次数:19 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 如图是某同学在预习《西欧经济和社会的发展》一课时设计的部分知识结构图,其中①处应是( )

    A . 手工业行会 B . 租地农场 C . 手工业者 D . 工厂制度
  • 2. (2024九上·岳阳期末)  13世纪以来,欧洲最初的工场手工业主人很多是包买主,他们把原料交给手工业作坊加工制造,或自己成立作坊,让手工业者到作坊里为他做工。这说明当时社会生产中(   )
    A . 封君封臣关系确立 B . 自然经济得到发展 C . 雇佣关系已经产生 D . 失业现象极为严重
  • 3. 从“认识你自己”(苏格拉底),到“吾爱吾师,吾更爱真理”(亚里士多德),再到“走自己的路,让别人说去吧”(但丁),西方传承了一种文明特质。这一“特质”的内涵是(    )
    A . 人文精神 B . 契约精神 C . 法律至上 D . 分权制衡
  • 4. 文艺复兴运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新。这里的“创新”是指( )
    A . 恢复古希腊的公民大会 B . 开辟了欧美之间的新航路 C . 颁行罗马《十二铜表法》 D . 建立资产阶级的思想文化
  • 5. 但丁是文艺复兴的先驱,他的长篇诗作借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化。该诗作是( )
    A . 《天方夜谭》 B . 《神曲》 C . 《罗密欧与朱丽叶》 D . 《最后的晚餐》
  • 6. 如图两幅作品分别出自重庆大足宝顶山和文艺复兴时期的意大利。其相同之处是( )

    A . 体现妇女地位提高 B . 展示精湛雕刻技艺 C . 源于本土宗教题材 D . 反映人们现实生活
  • 7. 他的作品,无论是《李尔王》等历史剧,还是《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等悲喜剧,都充分体现了人文主义者的生活理想。“他”是( )
    A . 但丁 B . 莎士比亚 C . 达·尔文 D . 彼特拉克
  • 8. 1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和竞争的历史大幕,由此,大国崛起有了全球坐标。“全球坐标”所对应的史事是(    )
    A .   亚历山大东征 B . 张骞通西域 C . 郑和下西洋 D . 新航路开辟
  • 9. 1492年,一位探险家率领船队横渡大西洋,发现了美洲新大陆;1519—1522年,另一位探险家的船队从欧洲出发,在穿越大西洋、太平洋和印度洋后,又回到了欧洲,完成了人类历史上的首次环球航行。这两位探险家分别是(    )
    A .   哥伦布和迪亚士 B . 达·伽马和麦哲伦 C . 哥伦布和麦哲伦 D . 迪亚士和达·伽马
  • 10. 麦哲伦船队的5艘远洋海船只剩下“维多利亚”号远洋帆船,出发时的200多名船员只剩下18名船员返回。麦哲伦船队以巨大的代价获得环球航行成功,证明了地球是圆的,世界各地的海洋是连成一体的。该船队(   )
    A . 是人类历史上第一支远航船队 B . 穿越了大西洋、太平洋和红海 C . 在葡萄牙国王支持下顺利远航 D . 为远航成功付出了巨大的代价
  • 11. 如图是收录在德国植物学家廖恩哈德·福克斯1542年编纂出版的《植物志》中的玉米植株图。福克斯写道:“它现在生长在德国的庭院中,几乎到处都是。”这主要是因为( )

    A . 文艺复兴推动绘画艺术繁荣 B . 新航路的开辟促进物种交流 C . 殖民扩张推动资本原始积累 D . 工业革命在德国迅速地扩展
  • 12. 小明同学通过课外阅读得知:1500-1800年,美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫。他组织同学们进行历史课程跨学科主题学习,选用了如图漫画。他们的学习主题最恰当的是( )

    A . 人类对生态系统的破坏 B . 新航路开辟的世界影响 C . 殖民争霸开拓世界市场 D . 横渡大西洋的蒸汽轮船
  • 13. 殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝,西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中,千千万万的黑人或死于烈日之下,或死于瘟疫,或葬身鱼腹。这体现了( )
    A . 资本主义世界市场的形成过程 B . 世界各地的隔绝状态开始被打破 C . 非洲黑人反抗斗争的重大意义 D . 资本主义发展的野蛮性和血腥性
二、非选择题
  • 14. 阅读下列材料

    材料一:

    材料二:三大航海家航海活动比较表

    项目

    郑和下西洋

    哥伦布到达美洲

    达·伽马绕过好望角到达印度

    时间

    1405—1433年

    1492—1504年

    1497—1498年

    次数

    7次

    4次

    1次

    船数

    大号宝船62艘(共百余艘)

    17艘

    4艘(一说3艘)

    船只

    大小

    大号宝船长

    44.4丈,宽

    18丈(淮尺),

    折合公制长

    151.8米,宽

    61.6米

    旗舰100吨,长245米,宽6米,其他二舰50吨、40吨

    分别有120吨、100吨和50吨

    ——人民教育出版社教师教学用书《中国历史》(七年级下册)

    材料三:(新航路开辟)打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中地位迅速上升,世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化……引发了欧洲近代几个世纪的大规模海外扩张,开始了欧洲对世界征服和侵略的历史。

    ——马世力主编《世界史纲》(下)

    材料四:下面是对哥伦布开辟到达美洲新航路的不同看法:

    印第安人:哥伦布把欧洲强盗带到了美洲,破坏我们的文化,掠夺我们的财富,他是一个恶魔。

    欧洲人:哥伦布“发现”新大陆,把欧洲文明传到美洲,使落后的美洲走向文明,他是一个功臣。

    1. (1) 新航路开辟又被称为“地理大发现”,请在材料一的图二中找出当时新“发现”的地方(至少两个)。根据图一和图二,比较郑和下西洋和新航路开辟在航线上有什么相同之处。
    2. (2) 根据材料二,归纳郑和下西洋的特点。
    3. (3) 根据材料三,分析新航路开辟的影响。
    4. (4) 材料四中印第安人和欧洲人的看法矛盾的主要原因是什么?评价历史事件的正确原则应该是什么? 

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