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广东省茂名市化州市2023-2024学年五年级上学期语文期中...

更新时间:2023-12-25 浏览次数:26 类型:期中考试
一、基础知识
二、阅读。
  • 12. (2023五上·化州期中) 课内阅读。

    落花生(节选)

    “谁能把花生的好处说出来?”

    姐姐说:“花生的味道很美。”

    哥哥说:“花生可以榨油。”

    我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”

    父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

    我们都说是,母亲也点点头。

    父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

    我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

    1. (1) 一家人在议花生时,所站的角度各不相同:姐姐、哥哥和“我”分别从花生的三个方面发表了各自的看法,而父亲则着眼于花生的
    2. (2) 选文将花生和进行了比较,突出了
    3. (3) 下列对父亲话理解正确的一项是( )
      A . 父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们没有花生的果实好吃。 B . 父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。 C . 父亲认为花生的内在很可贵,它不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的果实露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露。
    4. (4) 你身边是否也有像落花生一样的人?举例说一说。
  • 13. (2023五上·化州期中) 课外阅读。

    卧牛石的传说

    在饮马河的靠山乡有一个村子。相传从前这里有一块形似卧牛的大青石。虽然后来河流改道将这块石头冲入河里,可是卧牛石的传说却在民间广为流传。

    从前有一个农夫,他养了一头灰驴和一头黄牛。黄牛终日老老实实地干活,灰驴却总是偷奸耍滑。拉车的时候,灰驴把车套拽得很直,但不用一点儿力气,使重量全都落在黄牛身上,农夫见黄牛累得浑身是汗,而灰驴却一点儿汗也不出,就认为灰驴比黄牛的力气大。耕地的时候,黄牛只是低头默默地拉犁,而灰驴的眼睛总盯着农夫,一见农夫走近,它就赶忙伸出舌头去舔农夫的手,给农夫留下忠心的印象。

    种养麦的时候,农夫不小心将一袋荞麦丢在了路上,黄牛找回了荞麦,灰驴却骗黄牛说,让黄牛去休息,自己帮它拿荞麦。灰驴将荞麦送进农夫的房间,却不提黄牛找回荞麦的事。从此,农夫认为灰驴忠诚又勤快,黄牛又懒又馋,便把好的草料都给灰驴吃,却把剩下的草料和秸秆给黄牛吃。

    第二年春天,农夫要去饮马河南岸买棉花。他嫌黄牛不中用。只用灰驴驾车出发了。回来时,正赶上饮马河涨水,农夫坐在车上用鞭子指引灰驴从浅滩处过河,行至河中间时,水流湍急,漫过车厢。灰驴觉得顺水拉车省力,于是不听农夫的吆喝,径自向下流拉车,不管农夫怎么鞭打和吆喝,灰驴也不听,结果连人带车冲入了松花江,农夫和灰驴都被江水淹死了。

    黄牛每天都卧在河岸上等生人回来,日复一日,年复一年,一连等了好几年,黄牛都没有等到农夫,自己却变成了一块卧牛石。

    1. (1) 根据短文内容,梳理故事情节,完成表格。

      黄牛

      灰驴

      拉车不用力,拉犁时讨好主人

      帮主人找回荞麦

      图省力,命丧松花江

    2. (2) 短文运用的手法,突出了黄牛的灰驴的
    3. (3) 创造性地复述故事时,可以进行大胆想象,为故事增加合理情节,读第3自然段,发挥想象,说说黄牛是怎么找到荞麦,灰驴又是怎么骗黄牛的。
    4. (4) 读了短文,你获得了怎样的启发?
三、习作。
  • 14. (2023五上·化州期中) 这个学期我们认识了白鹭和珍珠鸟,了解了落花生和桂花。请你选择一种喜欢的动物或植物,把它的特点写出来,并表达你对它的喜爱之情。

    要求:①内容具体。②能表达真情实感。③题目自拟。④字数在400以上。

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