浙江省杭州市竺可桢学校教育集团2023学年七年级第一学期科学...

更新时间：2024-01-20 浏览次数：42 类型：期中考试

一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共60分）

1. (2023七上·杭州期中) 实验是科学探究的重要手段，下列实验操作不正确的是（）

A . 液体的倾倒 B . 滴加液体 C . 熄灭酒精灯 D . 温度计读数

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2. (2023七上·杭州期中) 下列单位的换算，正确的是（）

A . 0.556升=0.556×1000毫升=556毫升 B . 1.8米=1.8×1000=1800毫米 C . 0.5厘米³=0.5×1000毫升=500毫升 D . 12米=12米×10=120厘米

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3. (2023七上·杭州期中) 羚羊发现猎豹后迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是（）

A . 生物的生活需要营养 B . 生物能进行呼吸 C . 生物能对外界刺激作出反应 D . 生物能生长和繁殖

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4. (2023七上·杭州期中) 用体温计测得小明的体温为37.3℃。若没有把水银甩回玻璃泡，就用该体温计测量小英和小刚的体温。已知小英和小刚的实际体温为37.1℃和38.4℃，那么两次测量结果应该是（）

A . 37.3℃和37.4℃ B . 37.1℃和38.4℃ C . 37.1℃和37.4℃ D . 37.3℃和38.4℃

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5. (2023七上·杭州期中) 在排队等待做核酸时，我们要与前面的人保持1米距离。以下最接近1米的是（）

A . 一块橡皮的长度 B . 一只鞋子的长度 C . 一张讲台桌的高度 D . 一间教室的长度

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6. (2023七上·杭州期中) 我们校园里种着几棵银杏树，银杏树上结有“白果”，对白果的描述正确的是（）

A . 白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落 B . 白果是银杏的种子，没有果皮包被 C . 白果是银杏的果实，有果皮包被 D . 白果是银杏的果实，没有果皮包被

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7. (2023七上·杭州期中) 下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是（）

A . B . C . D .

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8. (2023七上·杭州期中) 人类胚胎干细胞来自受精卵形成5～6天后的胚胎，在外界条件下能形成不同的组织和器官。有科学家描述，胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比，这里的“可塑性”是指（）

A . 细胞分裂能力 B . 细胞分化能力 C . 细胞生长能力 D . 细胞变形能力

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9. (2023七上·杭州期中) 如图是7种生物或结构分类归的示意图，下列说法错误的是（）

A . 将除流感病毒以外的六种生物或结构归为A类的依据是细胞结构中都有成形的细胞核 B . 将大肠杆菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为B类的依据是它们都是单细胞生物 C . 将衣藻和叶肉细胞归为C类的依据是细胞结构中都有叶绿体 D . 叶肉细胞和人体口腔上皮细胞的细胞结构中都有细胞膜、细胞质和细胞核

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10. (2023七上·柯桥期中) 判断下列测量数据：0.3260米， 7.59米， 759毫米， 759分米，各自对应的刻度尺的最小刻度是（）

A . 分米、毫米、厘米、米 B . 厘米、分米、毫米、米 C . 毫米、厘米、分米、米 D . 毫米、分米、厘米、米

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11. (2023七上·杭州期中) 量筒中有30毫升的水，小明要倒出15毫升的水。结果老师发现小明倒出水后俯视量筒读数，则小明实际倒出水的体积（）

A . 大于15毫升 B . 小于15毫升 C . 等于15毫升 D . 无法确定

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12. (2023七上·杭州期中) “西湖春色归，春水绿如染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，加点的诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是（）

A . 藻类植物和蕨类植物 B . 藻类植物和苔藓植物 C . 苔藓植物和蕨类植物 D . 苔藓植物和藻类植物

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13. (2023七上·杭州期中) 草履虫、血吸虫、水蛭、乌贼、蜈蚣都属于常见的无脊椎动物，它们分别是（）

A . 原生动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物 B . 节肢动物、棘皮动物、软体动物、扁形动物、腔肠动物 C . 腔肠动物、环节动物、棘皮动物、软体动物、节肢动物 D . 原生动物、环节动物、软体动物、扁形动物、节肢动物

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14. (2023七上·杭州期中) 如果用下图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（）

选项	1	2	3	4
A	种子植物	被子植物	裸子植物	桔树
B	植物	营养系统	生殖器官	果实和种子
C	动物	鱼类	草鱼	青蛙
D	人体	消化系统	胃	肌肉组织

A . A B . B C . C D . D

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15. (2024七上·镇海区期中) 细胞的结构与功能高度统一。下列有关叙述中正确的是（）

A . 植物细胞的细胞膜具有支持和保护细胞的作用 B . 餐桌上的“糖拌西红柿”和“凉拌黄瓜”盘里的汤汁主要来自细胞质 C . 遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核控制着细胞的生命活动 D . 用热水烫菠菜，水变成绿色是因为细胞壁被破坏

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16. (2023七上·杭州期中) 生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于Y类动物的是（）

A . 麻雀 B . 青蛙 C . 白兔 D . 蛇

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17. (2023七上·杭州期中) 如图为某同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在显微镜下看到的几个视野。下列分析正确的是（）

A . 要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动遮光器换成高倍物镜 B . 要使图像从视野①变为视野②的状态，应该将装片向左上方转移 C . 要使图像从视野③变为视野④的状态，应用粗准焦螺旋调节 D . 视野④所示的部分属于组织，它由一些排列紧密的细胞构成

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18. (2023七上·杭州期中) 以下操作导致的结果分析不正确的是（）

A . 在用量筒测量液体的体积时，若俯视读数，则测得的体积比液体的真实体积要大。 B . 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数，则测量值比真实值小。 C . 用累积法测细金属丝的直径时，若绕线没有紧密，则测量值比真实值要大。 D . 用一把易热胀冷缩的钢直尺在冬天和夏天分别测某一热胀冷缩不明显的物体的长度时，夏天的测量值比冬天要大。

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19. (2023七上·杭州期中) 下列选项中可以说明地球的形状为球体的是（）
①月食 ②卫星拍摄的地球照片 ③欲穷千里目，更上一层楼。
④环太平洋地带多火山地震 ⑤流星现象 ⑥昼夜更替

A . ③④⑤ B . ②③⑥ C . ①②③ D . ①②⑥

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20. (2023七上·杭州期中) 为了解滨江区“美好教育”近视防控措施的开展和实施效果，学校每学期都会对学生进行视力检查。“检查视力”这一过程属于科学探究环节中的（）

A . 提出问题 B . 建立假设 C . 设计实验方案 D . 收集事实与证据

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二、填空题（21、22每空1分，其余每空2分，总共36分）

21. (2023七上·杭州期中) 请为下列数值填上合适的单位：
1. （1） 1枚硬币的厚度为2.1
2. （2）小明同学的身高为156
3. （3）某位病人的体温为39
4. （4）一只量筒的最大刻度值为500
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22. (2023七上·杭州期中) 如图是在显微镜下观察到的人体四大组织切片，据图回答下列问题（填字母）。
1. （1）图中属于结缔组织的是，上皮组织的是。
2. （2）图中，具有接受刺激、产生兴奋并传导兴奋作用的是；人体中分布最广的是。
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23. (2023七上·杭州期中) 从下图中选择合适的仪器，将对应的仪器名称填入空格中。可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是；加热时需要垫上石棉网的仪器是；搅拌液体使食盐加速溶解用；用于吸取少量液体的仪器是。

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24. (2023七上·杭州期中) 左图是小华测量木塞体积的实验，由图可知木塞的体积是，其中四个步骤中不需要的是（填序号）；由右图可知木块的长度为。

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25. (2023七上·杭州期中) 下图五种植物从左到右分别是蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜，回答下列问题：
1. （1）通过产生孢子繁殖后代的是（用字母表示）。
2. （2） E与C相比，特有的器官是。
3. （3）有根茎叶的植物有（用字母表示）。
4. （4）可以监测空气污染的植物类别的是（填名称）。
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26. (2023七上·杭州期中) 读下图的经纬网图，回答下列问题．
1. （1） A点的经纬度
2. （2） B点在东、西半球中的半球。
3. （3） A点位于B点的方向。
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三、实验探究题（每空2分，共64分）

27. (2023七上·杭州期中) 因矿石体积较大，某同学按如图所示方法进行测量。
1. （1）他测得矿石的体积为厘米³；
2. （2）如图所测得的矿石体积比真实值(填“偏大”、“偏小”或“相等”)。
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28. (2023七上·杭州期中) 下图为“观察人体口腔上皮细胞”实验的有关内容，请回答下列问题：
1. （1）图乙、图丙、图丁分别表示使用显微镜时的步骤。其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中形成一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是。
2. （2）进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位，其目的是为了避免。
3. （3）观察写有字母“b”的装片时，视野中看到的图像是；
4. （4）如果想将视野中的像移至右上方，应该将装片往方移动。
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29. (2023七上·杭州期中) 如图是小金自己动手制作的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，弯管中间有一段液柱，整个装置气密性良好。
1. （1）此气体温度计是根据气体的原理制作而成的。
2. （2）温度降低时液柱向（选填“左”或“右”）移动。
3. （3）使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议：。
4. （4）图c中温度计的示数是℃，图d温度计的示数是℃．
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30. (2023七上·杭州期中) 下列图示中①、②、③、④、⑤表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤。
1. （1）图中的操作步骤，正确的排列顺序应该是（填序号）。
2. （2）制作人体口腔上皮细胞临时装片时，图③中滴加的液体是，若装片中出现气泡，可能是图中步骤(填序号)操作不当导致的。
3. （3）小金在观察人体口腔上皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞有重叠现象，不易观察。此时，他可采取的措施是____。
  
  A . 换用高倍目镜或物镜重新观察 B . 移动装片，寻找合适的观察视野
4. （4）在口腔上皮细胞中不具有的结构是（填序号）
  ①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤液泡
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31. (2023七上·杭州期中) 某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。
①在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物；
②把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同且适宜的环境中孵化。
1. （1）实验时需要定时观察记录的内容是。
2. （2）为什么每个培养皿中要加100粒青蛙受精卵而不是加1粒来完成实验？
3. （3）他们的实验方案还存在不完善的地方，请写出一条改进建议：。
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32. (2023七上·杭州期中) 下表是国家标准鞋码对应数据表，其中所指的脚长和脚围如图所示。
1. （1）根据表中数据归纳出脚围C与脚长L的关系：C=。
2. （2）现有一根足够长的棉线和一把木质米尺，写出测量脚围的方法：。
  鞋码
  34
  35
  36
  37
  38
  39
  40
  41
  42
  脚长L(mm)
  220
  225
  230
  235
  240
  245
  250
  255
  260
  脚围C(mm)
  205
  210
  215
  220
  225
  230
  235
  240
  245
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33. (2023七上·杭州期中) 小明同学想：物体在斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗?他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关。
小明选择下列物品进行实验：一把米尺、一块塑料板、一个小球、同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子，如图所示。实验步骤如下：
①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面。
②将米尺横放在这块塑料板上，并握住它。
③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上。
④移走米尺，同时释放三个物体并观察它们滚动的快慢。
1. （1）选取小球时应该注意的问题是。
2. （2）下面关于移走米尺的两种方案，你认为较为合理的是（填“A”或“B”)。
  
  A . 沿箭头a方向，快速将米尺移走 B . 沿箭头b方向，快速将米尺移走
3. （3）在步骤④中，要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关，你的观察对象和方法是：。
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34. (2024七上·西湖期末) 小青在制作“洋葱表皮临时装片”时，误把生理盐水当做清水滴加了。在观察装片时，他发现洋葱表皮细胞的细胞膜以内部分与细胞壁逐渐分离；他立刻又向装片上滴加了清水，一段时间后，他发现细胞又恢复成原来的状态。请教老师后，得知：具有活性的植物细胞在一定条件下可发生这种“分离”和“复原”的现象。兴趣小组为进一步研究，设计并开展了以下实验，请回答：

溶液种类	25%的蔗糖溶液	25%的葡萄糖溶液	25%的氯化钠溶液	25%的硝酸钾溶液
制作临时装片	制作洋葱表皮临时装片
观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”的起止时间	在盖玻片的一侧滴一滴溶液，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
观察质壁“分离”现象，记录质壁“分离”的起止时间	60秒	65秒	25秒	57秒
观察复原现象	在载玻片的一侧滴一滴清水，用吸水纸在另一侧吸引，重复几次
观察复原现象	能	能	不能	能

（1）该实验要研究植物细胞的这种“分离”和“复原”现象与的关系；
（2）通过实验可知，引起细胞发生“分离”现象时间最短的溶液是；
（3）上述实验中，有一组细胞不能复原，其原因是；
（4）该实验可得出的结论有____。

A . 四种溶液引起洋葱表皮细胞质壁“分离”的速度相同 B . 四种溶液都能引起洋葱表皮细胞发生“分离”现象 C . 清水都能使已发生“分离”现象的植物细胞复原

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35. (2023七上·杭州期中) 下面是某同学在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计。
材料用具：一截劈开的竹筒（长15cm）、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管
实验步骤：①在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂蚁等距离放在两滴液体之间。②用放大镜观察蚂蚁的觅食行为。
请根据以上实验设计回答下列问题：
1. （1）实验的假设是。
2. （2）本实验的变量是。
3. （3）对实验结果的预测和分析：
  预测一：若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则不能说明蚂蚁喜欢甜食。
  预测二：若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明。
4. （4）本实验设计的不足之处是。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

鞋码	34	35	36	37	38	39	40	41	42
脚长L(mm)	220	225	230	235	240	245	250	255	260
脚围C(mm)	205	210	215	220	225	230	235	240	245