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山东省潍坊市安丘市2023-2024学年五年级上学期语文期中...

更新时间:2024-02-20 浏览次数:40 类型:期中考试
一、基础知识擂台赛
  • 1. (2023五上·安丘期中) 看拼音,写词语。

    爸爸要出差,它再三zhǔ fù 我,一定要听妈妈的话,还要克服lǎn duò 、dǎn qiè ,不被游戏迷惑,xié tiáo 好学习与休息,zhēn xī 时间潜心学习。它还yǔn nuǒ 我,如果我表现不错,回来后就奖励我一liàng 平héng 车,真是令人nán yǐ zhì xìn

  • 2. (2023五上·安丘期中) 下列词语中,加点字读音、字形、注释完全正确的一项是( )
    A . 酒(1iàng) 池(miǎn) 恩 同心力(合) B . (màn) 抵(yù) 完归赵 众星月(聚集、环绕) C . 军(guàn) 子(móu) 碍 生灵炭(泥沼) D . 弱(xuē) 逼(qiáng) 路不拾 鸿遍野(哀鸣)
  • 3. (2023五上·安丘期中) 用一句话概括下面句子的内容,最恰当的一项是( )

    杨靖宇正在奋力还击敌人,右手腕忽然受伤了,就用左手继续向敌人射击。不多时,他的腹部又中了一弹,鲜血直流。

    A . 杨靖宇奋力还击敌人时多次受伤。 B . 杨靖宇的手和腹部受伤了。 C . 杨靖宇被敌人射中右手和腹部。 D . 杨靖宇奋力还击敌人。
  • 4. (2023五上·安丘期中) 下面说法不正确的一项是( )
    A . 《白鹭》一文描写了白鹭钓鱼图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图。 B . 古诗竖向书写时,要从右到左来书写。 C . 海力布、廉颇、列那狐、孙悟空都是中国民间故事中的人物。 D . 《示儿》《己亥杂诗》《少年中国说》从不同角度表达了作者对祖国的热爱。
二、按要求完成问题。
  • 5. (2023五上·安丘期中) 按要求完成问题
    1. (1) 蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改为转述句)
    2. (2) 在鲜花遍地的原野上,小马驹浪费时光毫无目的东奔西跑。(缩句)
    3. (3) 请把成语“悠然自得”的意思用具体的情景表现出来。
    4. (4) 仿照例句,发挥想象补写句子。

      人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是 ,就 ;如果你是 ,就 ;如果你是 ,就 

  • 6. (2023五上·安丘期中) 根据语境填空。
    1. (1) 作家郭沫若赞美白鹭,因为它是“一首诗,一首 诗”。著名思想家梁启超赞美中国,因为中国“天戴其苍,。纵有千古,。前途似海,”。
    2. (2) 爱国,是古代仁人志士反复吟诵的话题。陆游在临终前嘱咐儿子:“王师北定中原日,”;梁启超提出:“,不在他人,”;龚自珍也挥笔写下“”表达对人才兴国的深切期盼。
    3. (3) 珍惜时间就是珍爱生命。南宋名将岳飞告诉我们“,空悲切”;葛洪提醒我们“”;毛泽东则教导我们要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战:“一万年太久,。”
三、阅读分享会.
  • 7. (2023五上·安丘期中) 小古文阅读

    怀素写字

    ㅤㅤ怀素居零陵时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒 , 名其庵曰“绿天”。书不足,乃漆一盘书之,又漆一方板,书之再三,盘板皆穿。

    [注释]①本文选自《书林记事》,怀素是唐代大书法家。②零陵:今湖南零晚。③挥洒:挥毫写字。④庵:佳所。⑥漆:把涂料涂在器物上。

    1. (1) 解释加点字的意思。

      怀素零陵时 

      无纸可

      蕉叶供挥洒 

      盘板皆穿

    2. (2) 用现代汉语翻译句子。

      又漆一方板,书之再三,盘板皆穿。

    3. (3) 从这个故事中我得到的启示是 ,我还知道古代的其他书法家有 
    4. (4) 怀索为住所起了个雅号叫“绿天”,真有意思!请为你的书房也起一个雅号。

      名吾堂曰:“”,理由是:

  • 8. (2023五上·安丘期中) 现代文阅读

    徐悲鸿学画的故事

        ㅤㅤ①徐悲鸿是我国著名的画家。他的画,尤其是他画的马,在全世界都很有名。

        ㅤㅤ②徐悲鸿年轻的时候,曾经在法国巴黎徐梁画院和巴黎国立高等美术学校学习绘画。那时,清朝政府虽然垮台了,但换上来的北洋军阀政府也同样腐败无能。在外国留学的中国学生,不仅在经济上很困难,就是在政治上,也还像过去一样,常常遭到外国人的侮辱和歧视。

    ㅤㅤ    ③就在徐悲鸿考进巴黎国立高等美术学校的时候,有一位富有的外国学生十分无理地向他挑衅,说:“你们中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的材料,即使是把你们送到天堂里去深造,也成不了什么大材。”

    ㅤㅤ    ④徐悲鸿听了这句话,非常气愤,他用炯炯的目光狠狠地盯着这个富有的外国学生,义正辞严地对他说:

    ㅤㅤ    ⑤“先生,你不是说我们中国人不行吗?那好,现在,我代表我的国家,你代表你的国家,我们比试比试!等到学习结业时,看看到底谁是人才,谁是蠢才!”

    ㅤㅤ    ⑥从此以后,徐悲鸿就下定决心,一定要学好绘画,为祖国争气,为中华民族争光。为了实现这个崇高的目标,他不仅十分认真地学好了学校里安排的所有课程,还经常利用休息时间到卢浮宫、凡尔赛宫和巴黎各大博物馆去临摹世界名画。而且常常是带着一块干面包和一壶水去的,一整天都神情专注地认真临摹,时而仔细观察,时而拧眉深思,时而奋笔挥毫,不到闭馆时间绝不出来。许多法国画家看到他这种刻苦学习的精神,都很感动。有一位叫达仰的法国画家说,他从这位没有奴颜媚骨的中国青年身上,看到了中国人的坚强毅力和中国美好的未来。从此,他就主动邀请徐悲鸿到他家做客,并且还主动把自己的画室借给徐悲鸿,让他安心画画。

    ㅤㅤ    ⑦一年以后,徐悲鸿就画出了一幅很好的油画,受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的好评。以后,在巴黎国立高等美术学校的几次比赛考试中,徐悲鸿都赛过了当时在这个学校里学习的各国学生,多次获得了 比赛的第一名。

        ㅤㅤ⑧不久,徐悲鸿又在巴黎展出了自己的油画《远闻》《怅望》《箫声》和《琴课》等。这些油画技法高超、构思新颖,且出神入化地表现了画中各种人物不同的性格特征,因此轰动了整个巴黎的美术界。许多观众看过之后,都称赞:“中国人真了不起!”就连那个曾经向徐悲鸿挑衅过的外国学生,这时也不得不承认自己不是中国人的对手。

    ㅤㅤ    ⑨徐悲鸿终于用自己的努力为中国人争了一口气。

        ㅤㅤ⑩徐悲鸿常说:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”他面对那位外国学生的挑衅所表现出来的中国人的傲骨,是多么可贵啊!

    1. (1) 联系上下文,理解下列词语的意思。

      ①义正辞严:

      ②奴颜媚骨:

    2. (2) 徐悲鸿是怎样成为驰名中外的艺术大师的,请结合文意概括出两条。
    3. (3) 有人把第六段画横线的句子换成了下面这句,你更喜欢哪一句?说说理由。

      而且常常一去就是一整天,不到闭馆时间绝不出来。

    4. (4) 文章最后一段中,“傲气”和“傲骨”分别指什么,并联系生活谈谈你的理解。
    5. (5) 请你仿照下面的例子再分享一个为国争光的杰出人物故事,并说一说在实际生活中我们应该怎样爱国。

      詹天佑,我国第一批出国的留学生之一,学成回国,凭借杰出才能完成了京张铁路的修建,给了藐视中国的帝国主义一个有力回击。

  • 9. (2023五上·安丘期中) 非连续文本阅读

    [材料一]

    ㅤㅤ5月22日,袁隆平院士与吴孟超院士先后辞世,无数国人在各种场合自发地表达悼念之情。而追悼人群的重要组成部分,正是年轻人。在这个过程中,两位科学家身上的家国情怀、科学精神,正在被新一代年轻人用心体会,并努力传承。你心目中的科学家精神是什么样?

    ㅤㅤ中国青年报社社会调查中心在1630名14﹣35岁青少年中,进行的一项科学家精神专项调查显示,了解到袁隆平等科学家的感人事迹后,81.4%的受访青少年表示非常受鼓舞,会因此立志当科学家。95.2%的受访青少年明确表示,会将袁隆平、吴孟超等著名科学家作为人生偶像。

    ㅤㅤ受访者中,90 后占37.5%,95后占26.8%,85后占17.1%,00后占18.5%。

    [材料三]

    ㅤㅤ习近平总书记在两院院士大会中国科协第十次全国代表大会上指出,加强基础研究是科技自立自强的必然要求,基础研究要勇于探索、突出原创。上周,中国青年报社社会调查中心在1630名14﹣35 岁青少年中,进行的一项科学家精神专项调查显示,95.6%的受访青少年表示,敬佩坐得住“冷板凳”进行基础科学研究的人。

    1. (1) 下列对材料内容理解和判断,不正确的一项是( )
      A . 材料列举袁隆平和吴孟超的事例,表达了对他们的赞美之情。 B . 科技要自立自强,需加强基础研究,要勇于探索、突出原创。 C . 调查显示,受访人员大多数被袁隆平、吴孟超等科学家的事迹鼓舞。 D . 调查显示,受访人员一致认为提升科研人员的薪资待遇是当务之急。
    2. (2) 数据显示,受访人员对科学感兴趣的最主要原因是( )
      A . 科学能够提升国家实力 B . 科学能够造福社会人民 C . 科学家事迹具激励意义 D . 科学知识本身具有魅力
    3. (3) 小唯同学认为:“要改变‘唯论文’的评判标准,实际上很多临床医学或者需要下田野的科研工作者,学术成就非常高,贡献也非常大,应该得到应有的晋升机会。”她的看法属于材料三图表中的哪两类?( )

      ①鼓励科研创新实践

      ②提升科研人员薪资待遇

      ③加强尊重科研的社会氛围

      ④畅通科研人员的晋升渠道

      ⑤健全对科研人员的评价标准

      ⑥给予科研人员更多自主权

      A . ①④ B . ③⑤ C . ②⑥ D . ④⑤
    4. (4) 请结合[材料二]和具体事例,谈谈你对“敬佩坐得住‘冷板凳’进行基础科学研究的人”这句话的理解。
四、习作展示台
  • 10. (2023五上·安丘期中) 习作。
    题目:我心爱的               

    提示:想想你的心爱之物是什么,将题目补充完整。写写它是什么样子的,你是怎样得到它的,它为什么会成为你的心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间,450字左右。

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