浙江省杭州市钱塘区小学2019年六年级第二学期科学小学毕业生...

更新时间：2023-12-09 浏览次数：18 类型：水平会考

一、选择题（每小题只有一个正确答案，每题3分，共45分）

1. 下列关于测量仪器及其用途的描述，正确的是（）

A . 量筒用来测量液体的质量 B . 运用直尺和绳子可以测量树干的粗细 C . 温度计只能测量液体和空气的温度

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2. 下列有关物体的分类，正确的是（）

A . 蚯蚓、金鱼和蜗牛都是无脊椎动物 B . 铁钉、插座外壳和电源线都是金属 C . 凤仙花、油菜、向日葵都是种子植物

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3. 实验室有一包白糖和沙子的混合物，怎样才能将白糖和沙子分离呢?小明根据所学知识，想到一个方法：先将白糖和沙子倒入水中，然后搅拌、过滤、蒸发，就可以获得干净的白糖。小明思考方法的过程，属于科学探究中的（）

A . “作出假设”环节 B . “制订计划”环节 C . “得出结论”环节

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4. 如图所示为白糖加热实验，判断蜡烛和白糖都发生化学变化的证据是（）

A . 蜡烛逐渐变短，白糖发黑 B . 蜡烛和白糖都熔化成了液体 C . 蜡烛冒出黑烟，白糖发黑

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5. (2021三上·澄江期末) 如图所示的是方糖溶解实验，要研究的问题是（）

A . 颗粒大小是否影响方糖溶解的快慢 B . 温度是否影响方糖溶解的快慢 C . 水量是否影响方糖溶解的快慢

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6. 下列三种生活现象都和水的变化有关，其中发生水凝结现象的是（）

A . 晒衣服 B . 使用干手器 C . 冬天眼镜变模糊

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7. 已知近视眼镜的镜片是凹透镜，老花眼镜的镜片是凸透镜。要想识别下图所示的眼镜属于哪一种，下列说法错误的是（）

A . 用手触摸整块镜片，中间厚、边缘薄的是近视眼镜 B . 将眼镜正对太阳光，可以将火柴点燃的是老花眼镜 C . 将眼镜靠近物体，能看到物体被放大的是老花眼镜

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8. 小明观察记录细木棒影子在一天中的变化，他发现正午时分细木棒的影子（）

A . 最短，偏向南方 B . 最短，偏向北方 C . 最长，偏向西方

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9. 读图，下列说法正确的是（）

A . 地球从A位置运动到D位置，需要花费3个月时间 B . 当地球运动到B位置时，我国正处于一年中的夏季 C . 当地球运动到c位置时，北极圈内会看到极昼现象

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10. 如图，有关日食和月食的形成分析合理的是（）

A . 图a表示的是月食的形成，图b表示的是日食的形成 B . 形成日食、月食的原因是光是沿直线传播的 C . 日食、月食的形成与日、地、月三者的位置关系有关

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11. 阅读下表中太阳系八颗行星的有关资料，下列说法正确的是（）

行星	与太阳的平均距离(万千米)	赤道直径(千米)	自转周期	公转周期
水星	5800	4880	58.65日	88日
金星	10800	12104	243日	225日
地球	15000	12756	1.00日	1年
火星	22800	6792	1.03日	1.9年
木星	77800	143000	0.41日	11.8年
土星	142900	120500	0.44日	29.5年
天王星	287100	51120	0.72日	84.0年
海王星	450400	49500	0.67日	164.8年

A . 距离太阳越近，行星的自转周期越长 B . 距离太阳越远，行星的公转周期越长 C . 地球是太阳系中体积第三大的行星

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12. 如图，新能源汽车在充电时，它的能量转化过程主要是（）

A . 电能→化学能 B . 电能→热能 C . 电能→动能

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13. 如图甲、乙分别表示的是蜻蜓和蚕的生命周期，下列有关说法正确的是（）

A . 蜻蜓和蚕都经历卵、幼虫、蛹、成虫四个发育阶段 B . 蚕的生命周期中会经历蛹期，而蜻蜓没有这个阶段 C . 蜻蜓的生命周期要比蚕的生命周期多出一个产卵期

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14. 如下图是餐厅的一种纸巾架，顾客取走上层纸后，金属球可以自动落下压住下面的纸巾。有关纸巾架的结构，下列说法错误的是（）

A . 纸巾架运用了上小下大，上轻下重的结构 B . 该纸巾架运用了拱形结构 C . 使用时运用了金属球重力竖直向下的特点

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15. 观察上图猫和兔的牙齿，可以发现猫的犬齿和兔的门齿发达。由此可以推断（）

A . 不同的动物，各种牙齿都很发达 B . 动物的食性影响着它的牙齿结构 C . 动物的某些牙齿不参与食物消化

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二、作图与读图题（共30分）

16. 如图是某草原生态系统中的部分生物关系示意图，请分析回答：
1. （1）该食物网共有条食物链；
2. （2）写出该食物网中最长的一条食物链；
3. （3）写出该食物网中，依靠胎生哺乳繁殖后代的所有动物；
4. （4）与其它动物相比，猫头鹰、食虫鸟的前肢变成翼，胸肌发达，体内有气囊等特点，这些特点是与它们的相适应的；
5. （5）生活在不同环境中的青蛙体色不同，这是的结果。
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17. 如图，水面上漂浮着一个装了少量水的矿泉水瓶，请在图中画出矿泉水瓶受到的力。取出矿泉水瓶往瓶中增加一些水，再放入水中，矿泉水瓶仍然漂浮，此时瓶子受到的浮力将（选填“增大”“减小”或“不变”）。与之前瓶子在水中的位置相比要（选填“上浮一些”“不变”“下沉一些”），理由是。

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18. 李刚同学用如图显微镜观察叶表皮细胞，请分析回答（括号内填标号）：
1. （1）显微镜成像起放大功能的结构是[1]和[]。
2. （2）结构[10]是用来调节光线强弱的，它运用了科学原理。
3. （3）观察时应先选用（填“高倍”或“低倍”）物镜。
4. （4）李刚同学在视野的左下方看到一个完整的细胞结构，要想将它移至视野中央，则应将载玻片向移动。
5. （5）李刚同学在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学去观察，别人却看不清物像．你认为最可能的原因是（）。
  
  A . 没有调节粗准焦螺旋﹑ B . 射入光线发生了改变 C . 光圈的大小改变了
6. （6）植物与动物最大的不同是，植物能自己制造，动物不能。原因是植物叶表皮细胞中有，能进行。
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19. 如图是脚踩式垃圾桶及其结构示意图。它运用了杠杆原理，扔垃圾时，脚踩踏板，垃圾桶盖自动打开。请在图中找出所有的杠杆，画出杠杆示意图，标出支点并在旁边写出“省力杠杆”或“费力杠杆”或“不省力不费力杠杆”。

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三、实验探究题（共25分）

20. 下沙某校同学用如图装置探究“用水测量时间”。下表一、表二是不同小组滴漏100毫升水时，前20毫升和前40毫升的实验数据，请根据表中数据回答有关问题：
表一：《用水测量时间》实验记录表

第1次（秒）
第2次（秒）
第3次（秒）
平均值（秒）
20毫升
17
16
17
40毫升
38
38
39
表二：《用水测量时间》实验记录表

第1次（秒）
第2次（秒）
第3次（秒）
平均值（秒）
20毫升
20
21
20
40毫升
49
48
48
1. （1）分析比较表一滴漏20毫升水三次实验所需时间，我们发现；
2. （2）分析比较表一滴漏20毫升、40毫升水所需的时间，我们发现，当滴漏水量成倍增加时，实际滴漏时间没有成倍增加，你分析可能原因是；
3. （3）分析表一、表二滴漏20毫升水所需时间不同，你分析可能原因是。
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21. 某同学设计了如图实验（夹持装置省略），发现酒精灯加热以后，灯泡发光，移除酒精灯，灯泡又熄灭。
1. （1）你分析其中的原因是。
2. （2）铜条和酒精灯在此组合使用相当于电路中的
3. （3）再给你一个小灯泡和若干导线，将它与电路中的灯泡并联连接，不移动原电路中的元件，请你画出并联电路同时用箭头标出电流方向。
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22. 如图是某兴趣小组设计的探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验。请回答：
1. （1）根据如图实验现象，你可以得到的实验结论是；
2. （2）你认为电磁铁的磁性强弱还跟有关。请提出你的假设，要验证你的假设，实验中需改变的条件是。
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23. 如图是小明同学设计制作的两种小车，其中上图小车的动力来自，下图小车的动力来自。在实际测试中，发现两辆小车行驶时间都太短，且无法行驶很长的距离。小明想更换小车的动力系统，让小车持续行驶5分钟以上，你如何帮助小明解决这一问题，请画出设计图并说明设计思路（增加材料自选）。

设计思路
设计图（标注文字说明）

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