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安徽省合肥市五十中学西校教育集团2023年中考历史二模测试卷

更新时间:2024-07-31 浏览次数:26 类型:中考模拟
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
  • 1. (2023·合肥二模) 夏、商、周三族始祖与祖先崇拜传统各异,却都是在黄帝建立的大部落联盟中发展起来,他们已初步把不同来源的祖先汇聚成以黄帝为始祖的系统,自认为是黄帝族的后裔。这主要反映出当时(  )
    A . 民族认同意识正在形成 B . 宗族观念逐渐强化 C . 黄帝地位得到各族公认 D . 世袭制度不断延续
  • 2. (2023·合肥二模) 以下为中国古代从秦到清疆域的变化,该变化体现了(   )

    A . 统一多民族国家的建立和发展 B . 中华民族多元一体 C . 封建君主专制制度建立和强化 D . 中国版图不断扩大
  • 3. (2023·合肥二模) “科举以诗赋文章作试题,并不是测试应试者的特殊文学天才,而是测试他们的一般文化素养。测试的目的不是寻找诗人而是寻找官吏。其意义首先不在文学史而在政治史。中国居然有那么长时间以文化素养来决定官吏,今天想来都不无温暖。”材料主要说明了( )
    A . 科举考试的目的是为了提升中国人的文化素养 B . 科举考试选拔官吏时注重其文化素养 C . 科举制度推动了中国诗赋文章的发展 D . 用考试选拔宜员彰显了公平公正原则
  • 4. (2023·合肥二模) 朱高祟曾说:“南带舶,利入甚厚,提举官宣(宜)得人而久任。”材料表明( )
    A . 五铢钱的统一铸造 B . 江南地区的开发 C . 政府重视海外贸易 D . 闭关锁国的危害
  • 5. (2023·合肥二模) “元起朔方,固已崇尚释教(注:佛教),及得西域,世祖以其地广而险远……思有以因其俗而柔其人,乃郡县土番之地,设官分职,而领之于帝师。”这里的“官”隶属于( )
    A . 理藩院 B . 中书省 C . 宣政院 D . 行中书省
  • 6. (2023·合肥二模) 《二十世纪中国的崛起》指出:“一个民族的觉醒,通常要有两个条件:第一,甚至整个民族被逼到生死存亡的关头,旧格局再也无法继续保持下去。第二,还要这个民族能看到出路,燃烧起新的希望,深信只有奋起救亡,勇于变革。”能印证“旧格局再也无法继续保持下去(和“奋起救亡,勇于变革”的史实是( )
    A . 《南京条约》和太平天国运动 B . 《马关条约》和戊戌变法 C . 瓜分狂潮和义和团运动 D . 《辛丑条约》和辛亥革命
  • 7. (2023·合肥二模) “他最后只成为了中国历史上一颗耀眼的彗星……老天爷开了中国一个大玩笑,让他止步于‘天演论'和以英国哲学思想为主的翻译工作。”学者郎咸平这里评价的人物是( )
    A . 孙中山 B . 李鸿章 C . 严复 D . 周恩来
  • 8. (2023·合肥二模) 诗言志,文铸诗。下列诗句再现了中国近代史上波澜壮阔、跌石起伏的重大历史事件,按时间的先后顺序排列应为( )

    ①日头一出红又红,朱德来会毛泽东。
    ②虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。

    ③共争青岛归还,同看国贼罢黜。
    ④战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。

    A . ①②③④ B . ③①②④ C . ①③②④ D . ③①④②
  • 9. (2023·合肥二模) 假如你是1952年新解放区的农民,你内心的真实感受是( )
    A . 在自家土地上耕种粮食,第一次品尝自己全部劳动果实 B . 在自家承包土地上种粮食,交足国家、集体的,剩下的才是自己的 C . 加入农业合作社就是人多好办事 D . 只要苦干加巧干,亩产就“放卫星
  • 10. (2024九下·东海模拟) 我国的GDP增长率在1957年、1979年和1993年均有显著提升。这三个年份GDP增长的共同因素是( )
    A . 国家对生产关系的调整 B . 强化公有制经济的主体地位 C . 国家政治制度发生变革 D . 国家产业结构出现重大调整
  • 11. (2023·合肥二模) 在雅典历史上,失去民心的领导人,无论其地位多么显赫,功绩多么卓著,都可能被公民大会解职、处罚,如指挥马拉松会战的米尔提泰、指挥萨拉米斯海战的铁米斯托克里、政治家伯里克利。这反映出古代雅典(   )
    A . 民主政治存在缺陷 B . 军事将领更易受罚 C . 民主政治深入人心 D . 公民参政热情高涨
  • 12. (2023九上·潮南月考) 有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为(   )
    A . 西欧庄园的流行和庄园法庭的出现 B . 封君封臣观念出现和王权的加强 C . 城市和大学的兴起 D . 租地农场和手工工场的出现
  • 13. (2023·合肥二模) 有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变;一种是传导型,主要是外部刺激,进而学习和内化。以下属于传导型发展现代化的国家是( )
    A . 美国 B . 英国 C . 法国 D . 日本
  • 14. (2023·合肥二模) 他被尊为国父,他的精神思想带领国家边问独立,脱离英国的殖民统治,他的哲学思想,影响了全世界的民族主义者和争取能以和平变革的国际运动。这里的他应是( )
    A . 玻利瓦尔 B . 华盛顿 C . 甘地 D . 尼赫鲁
  • 15. (2023·合肥二模) 对于普通的口百姓来说,他们感受到制度所带采的压力,又体会到了新制度所带来的辛酸。谁是冷战失败的承受?除了他们之外还有谁呢?"口(应是( )
    A . 苏联 B . 美国 C . 俄罗斯 D . 法国
二、辨析改错(8分)
  • 16. (2023·合肥二模) 外交是国家实力的休现。(辨别下列史头的止误,在“答题卷”该题前的抵号内的正确的打“√”,错误的打“x”,并加以改正。)
    1. (1) 唐亥宗时期 去壯西行前往天竺学习仰,日述《大唐西域记》成头加空由外交往的珍贵文献。
    2. (2) 1842年.清耐府油泊上蓝国签订中天“用尔条约》,中国开始立生空敕独立的主权。
    3. (3) 1972年,美国总统尼克松访华,双方签署《建交公报》,中美关系开始走向正常化。
    4. (4) 1922年,九国代表签署针对中国问题的《九国公约》,打破了美国独霸中国的企图。
三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
  • 17. (2023·合肥二模) 阅读下列材料,回答问题

    材料一 绿洲之路,就是我们平常所说的丝绸之路。丝绸之路的路线主要是从长安沿着河西走廊,过敦煌,出阳关、玉门关,再沿着塔里木盆地的两个边缘向西延的物品往来交往中,除了著名的丝绸向外传播,其实还有更重要的东西,也是通过这条线路传播到中国的,它就是冬小麦。小麦并不是中国原生的东西。它是沿着绿洲之路,在很早的时候传到中国的。这个功劳大不大?非常大。现在一半以上的中国人离不开小麦。

    ——摘编自唐小峰著《给孩子的历史地理》

    ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册

    材料二中西三大航海家航海活动比较

    ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册教师用书

    材料三 工业资本主义的全球作用导致了对世界人力物力资源的更为广泛、协调和有效的利用。当欧洲的资本和技术与不发达地区的原料和劳动力相结合、首次导致一个完整的世界经济时,世界生产率无疑极大地提高了。事实上,世界工业生产在1860到1890年间增加了3倍,在1860年到1913年间增加了7倍。

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    1. (1) 根据材料一,指出通过丝绸之路向外传播和传入中国的物品分别是什么?
    2. (2) 根据材料一,写出图中的A处是,B处是(写出地名)
    3. (3) 阅读材料二,归纳郑和下西洋航海活动的特点。(从时间、规模、技术等方面写出其中两点即可)
    4. (4) 根据材料三,结合所学知识,请简要说明前两次工业革命如何有效利用世界人力物力资源?(答出一点即可)
  • 18. (2023·合肥二模) 纵观世界风云,一场场变革顺应时代的呼唤,构成了一曲曲历史的交响,推动着社会发展与进步。阅读下列材料,回答问题:

    【思想先声】

    【制度先河】

    宣告了欧洲新社会的政治制度……当时资产阶级的胜利意味着新社会制度的胜利,资产阶级所有制对封建所有制的胜利。——马克思《资产阶级和反革命》

    俄国革命家托洛茨基指出:“……借助战争(第一次世界大战)完成了一次历史性的转换:俄国不再是资本主义的效仿者,而是世界历史的引领者。

    【经济先例】

    【科技先锋】

    1. (1) 由所学知识分别指出材料中“老树根”和“新芽儿”的具体含义。伏尔泰是什么运动的代表人物?
    2. (2) 图中所示的“两颗巨星”共同创立了哪一科学理论?在此理论影响下,19世纪六七十年代的国际工人运动蓬勃发展,试举一例说明之。
    3. (3) 据所学知识指出英国确立的“新社会制度(表现为什么形式?俄国借助战争完成了“历史性的转换”是指哪一事件?为何说俄国成为了“世界历史的引领者”?
    4. (4) 由材料及所学知识,当时苏俄为摆脱困境实施了什么政策?导致图中美国失业率变化的最主要因素是什么?为此美国采取了什么措施?
    5. (5) 图①的发明者是谁?请分别写出为图①.图②的交通工具提供动力的机器名称。网络计算机的发展使人类进入了什么时代?“地球村出现”反映出世界经济发展的什么趋势?
四、活动与探究(12分)
  • 19. (2023·合肥二模) 阅读材料,探究问题。

    【革命新表现】

    材料一 二十年前的五四运动,表现中国反帝后封建的资产阶级民王单命已经发展到了一个新阶段。五四运动成为文化革新运动……使由国后帝反封建的资产阶级民主革命出现一个壮大了的阵营,这就是中国的工人阶级、学生 群个和新兴的民族贫产阶级所组成的阵营。

    ——摘编自《毛泽东选集》

    【革命新变化】

    材料二

    1. (1) 根据材料一,列举“中国资产阶级民主苦合发展到了一个新阶段”的表现。
    2. (2) 对比两幅地图,提取两点变化并结合所学知识加以说明。(要求:观点明确,史论结合,表达清楚)

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