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浙江省杭州市临安区浙江农林大学附属小学2023-2024学年...

更新时间：2024-01-09 浏览次数：21 类型：月考试卷
一、单项选择题（每题2分，共40分）。
二、判断题（每题1分，共10分）
三、图表题（每空1分，共10分）。
四、综合运用题。（40分）
  • 33. (2023四上·临安月考) 右图所示，小科用气球皮蒙住塑料杯口，在气球皮上放少量碎纸屑，用音叉在气球皮上方制造强弱不同的声音，请回答下列问题。

    1. （1） 这是模拟（    ）的实验。
      A . 鼓膜振动 B . 听诊器 C . 振动产生声音
    2. （2） 敲击音叉产生的声音是通过（    ）传到气球皮上的。
      A . 塑料杯 B . 空气 C . 气球皮
    3. （3） 敲击音叉后靠近气球皮，我们会看到纸屑（    ）。
      A . 无变化 B . 在跳动 C . 飘走了
    4. （4） 如果在相同的距离上，用更大的力度蔽击音又，会看到（    ）。
      A . 纸屑跳动幅度更大 B . 纸屑跳动幅度更小 C . 纸屑跳动速度更快
    5. （5） 我们敲击音又后，音叉会持续发出“叮......”的声音，是因为（    ）。
      A . 空气还在振动 B . 人的耳朵很灵敏 C . 音又还在振动
    6. （6） 通过这个实验我们知道，我们的耳朵里有一个（    ），它很薄而且有弹性，时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。
      A . 耳蜗 B . 听小骨 C . 鼓膜
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  • 34. (2023四上·临安月考) 小科在一支试管中加适量水，在管口吹奏，能发出悦耳的声音（如右图）。

    1. （1） 小科吹奏试管发出的声音主要是由（    ）振动产生的。
      A . 水 B . 空气 C . 玻璃
    2. （2） 小科朝着同一个试管轻轻吹气和用力吹气，我们听到声音的（    ）不同。
      A . 高任 B . 强弱 C . 快慢
    3. （3） 在相同的试管中加入不同量的水后，吹奏时声音会有高低变化。请在下面四支试管中画出相应的水量，使从左往右吹奏试管时，发出的声音按“从低到高”的顺序排列。 
    4. （4） 吹奏这四个试管，发出的声音“有高有低”，原因是什么？
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  • 35. (2023四上·临安月考) 下表是小科和小明同学在不同情况下的呼吸次数，请回答下列问题。


    平静时呼吸次数

    跑800米呼吸次数

    跑好休息3分钟后呼吸次数

    小科

    23

    48

    35

    小明

    20

    41

    28

    1. （1） 从表中可以看出，运动后两人的呼吸次数明显（填“增加、减少”）， 经过休息后呼吸次数又逐渐（填“增加、减少”）。
    2. （2） 对比两人休息3分钟后呼吸的次数，我们可以看出：更快恢复平静，说明他的

      更大。

    3. （3） 下列措施不能增强呼吸功能的是（    ）。
      A . 经常参加体育锻炼 B . 经常进行深呼吸 C . 蒙头睡觉
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  • 36. (2023四上·临安月考) 下面是小科记录的昨天自己吃过的食物，请回答问题。

    食物类别

    食物名称

    早餐

    牛奶、面条

    午餐

    米饭、西红柿炒鸡蛋、炒西蓝花

    晚餐

    米饭、清蒸鲈鱼、冬瓜

    零食

    香蕉、橘子

    1. （1） 这天小科一共吃了（    ）种食物。
      A . 9 B . 10 C . 11
    2. （2） 这天小科吃得最多的食物是（    ）。
      A . 米饭 B . 面条 C . 鲈鱼

      类别

      食物名称

      植物类食物

      动物类食物
    3. （3） 按下面的标准给小科这一天吃的食物进行分类。
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