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江苏南通市通州区育才中学2023-2024学年七年级上学期语...

更新时间:2023-12-19 浏览次数:13 类型:月考试卷
一、题目
  • 1. 阅读下面文字,下面各

    踏上七年级的语文阅读之旅,我们被一篇篇文质兼美的文章熏陶、感染。在朱自清的春天里,我们闻到了yùn niàng在空气中的泥土气息A在老舍眷恋的济南冬天里,我们看到了一片清亮的kōnglíng世界;在典雅的文字里,我们感受到聪慧机敏的古代儿童和良好的家庭教养……阅读,丰盈着我们的青春。

    1. (1) 根据拼音,写出相应的词语。 
    2. (2) 在A处填上恰当的标点符号。

      A处的标点符号是

    3. (3) 画线句有语病,请写出你的修改意见。
  • 2. (2018七上·越秀期末) 下列句子中,敬辞或谦辞使用不恰当的一项是(  )
    A . 这篇文章是我刚完成的,不当之处,请您不吝赐教。 B . 新开的超市大门上写着八个大字:物美价廉,欢迎惠顾。 C . 家母常常告诫我们,要先学会做人,再学会做事。 D . 这种壁纸环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。
  • 3. (2023七上·通州月考) 名著阅读。
    1. (1) 写出《朝花夕拾》一书中相应的篇名或书名.                                                                                                                                                  

      选段

      篇名

      与文句相

      关的书名

      但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的善;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江:没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干成而舞”的刑天。

      《阿长与<山海经>》

      《山海经》

      哦,原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想,而且想得那么新鲜?一口气读下去,“物竟”“天择”也出来了,苏格拉底、柏拉图也出来,斯多葛也出来了。

      《天演论》

      我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后。“去拿你的书来,”他慢慢地说。

    2. (2) 鲁迅在散文集《朝花夕拾》中追忆了不少人,这些人有的被鲁迅加入了“朋友圈”,也有的被鲁迅拉人了“黑名单”,请各举一例,并结合具体情节陈述理由。

      “朋友圈”——人名:,理由:

      “黑名单”——人名:,理由;

  • 4. (2023七上·通州月考) 用课文跟句填空。

    诵读经典诗文,领略别样的景象与情感:是朱自清笔下“牛背上牧童的短笛,①”的悠扬。也是他“春天像健壮的青年,②,他领看我们上前去”的希望:是马致远《天净·秋思》“③,④,⑤,”营造的独特凄凉:是王湾《次北固山下》“⑥,风正一帆悬”的一路向前。也是他“⑦?⑧”家乡怀想;是曹操《观沧海》水何澹澹,⑨的宏伟景象,也是他“日月之行,若出其中;⑩,若出其里”的豪迈志向。

二、题目
  • 5. (2023七上·通州月考) 阅读下面的诗歌,完成下面各题。

    龙标野宴

    王昌龄

    沅溪夏晚足凉风,春酒和携就竹丛。

    莫道弦歌愁远谪 , 青山明月不曾空。

    [注]①龙标:古地名,在今湖南洪江西。②沅溪:沅江,湖南境内的大河之一。③特指春天灶的酒。这里泛指酒。④远谪:贬官到离京城很远的地方。

    1. (1) 本诗与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》写作时间孰先孰后?请判断,并结合两前诗内容进行分析。
    2. (2) 本诗与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》都用到“明月”这一意象,请结合内容分析其各自的作用。
  • 6. 阅读下面两篇文言文,完成下面各题。

    【甲】

    陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘含去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。

    客同元方:“尊君在不?”答曰:“待后久不至,已去。”友人使怒曰:“非人我!与人期什,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至。则是无信;财子耳父,则是无礼。”友人惭。下车引之,元方入门不顾。

    【乙】

    郭伋(jí)始王行卸 , 到西河美稷。有童儿数百,各骑竹马,道次迎丹。伋问:“儿曾何白远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来年迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外。问:“使君何日当还?”级谓别驾从事,计日告之。行部既还,先期一日,假为违估于诂几,还止于野等,须期乃入。其为人若此。

    (选自《后汉书·郭伋传》)

    [注释]①行部:巡视州郡。②西河美楼:地名,③别驾从事:部下官史。④野亭:郊野外的亭子。⑥须:等到。

    1. (1) 用“/”画出下列句子的朗读停顿,各一处。

      ⑴元 方 入 门 不 顾

      ⑵闻 使 君 到

    2. (2) 解释下列句中加点词语。

      太丘去( ) 来奉迎( )

      使君何日当( ) 其为人此( ) 

    3. (3) 用现代汉语解释下句。

      进止于野亭须期乃入。

    4. (4) 阅读【甲】【乙】两文,请仿照示例,结合情境,揣摩人物对话时的神态或动作

      示例:兄女(悠然)曰:“木若柳絮国风起。”(理由:能够表现谢道韫的文才与自信。)

      ⑴元方曰:“君与家君期日中。日中不至 则是无信;对于马父,则是无礼。”(设计理由:)。

      ⑵(群童)对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”

      (设计理由:)。

    5. (5) 从【甲】【乙】两文的故事中,你得到了哪些启示?请结合内容分条写。
  • 7. 阅读下面的材料,完成下面各题。

    材料一:最妙的是下点小香呀!活吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一智几白花,好像日本看护妇。山尖仝白了,给蓝天镶上一道银边。山坑上,有的地方雪厚点,所的地方草色还露着,这样,一道几白,一道几暗黄,给山们穿上一件帝水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌欣。等到快日落的时候,微黄的阳

    光斜射在山腰上,A野点薄方好像忽然离了及,假微露出点粉色。就是下小首吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

    (节选自老舍《济南的冬天》)

    材料二:也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它是出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌郡干涩而苦的气息。当而在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,B仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。

    (节选自刘湛秋《用的四季》)

    材料三:江南的雪,可是滋润美艳之至了:那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。言野中有血红的宝珠山茶,白中压青的草瓣梅花,深黄的磐口的蜡梅花:言下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有:蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切丁。C但我的眼前仿佛看见年花开在雪野中,有许多实蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嘴地闲着。

    (节选自鲁迅《雪》)

    1. (1) 阅读三则材料,填写下面的表格。

      篇目

      雪(雨)的特点

      《济南的冬天》

      清秀美丽

      《雨的四季》

      《雪》

      ⑵ 

    2. (2) 品味三则材料的语言,按要求回答问题。

      ⑴有人认为材料中三处划线句都不是比喻句,你认为呢?请判断并分别分析其作用。

      ⑵材料二中加点的“吝啬”一词,教材注释为“过分爱惜自己的财务,不含得给别人,不含得自己用”,请结合上下文解释其文中含义。

    3. (3) 借鉴三则材料的某些写法,就你家乡的雪写一个片段,注意抓住特点来写,不少于80字。
  • 8. 阅读下面这篇文章,完成下面各题。

    庄稼开花,为了结果

    孙道朵

    ①我认识的所有庄稼,都会开花。

    ②村后的丘陵,一半种小麦,一半种油菜。冬天它们都是绿油油的,春风一吹,它们的样子就变了。油莱开花,热烈而奔放,黄澄澄一大片。铺天盖地,即使没有风,油菜的香味,也会翻越一道道田埂,飘到村庄的上空。每一株油菜,都会开出无数的花朵,如果它被插在花瓶里。一株即成春天,但是,没有农人会折了油菜回家,每一朵油菜花,都将成为一棵饱满的油菜荚,蓄满油莱籽。

    ③热闹的油菜花,使旁边的麦子,黯然失色。但麦子也是开花的,它的花,细小,安静,多至乳白色,或米黄色。不用三五天,我们就能看见麦穗,从麦稞里拔节而出,穗亦花朵,只因它不像别的花那么张扬,一瓣一瓣地盛开,麦子的花,往往被人忽视。麦穗初呈绿色,继而金黄。它的芒领须向上,若刺向天空的利箭,如果不是沉甸甸的麦穗束缚了它,它定能万箭齐发,射落天上的星辰。

    ④与麦子一样,水稻的花,也细碎而低调,它们掩在稻叶间,像羞涩的村姑们,她们的美,只湮没在农活和针线之中。水稻灌浆,拔穗,水顺着稻秆爬上来,催它开花,它就开了,一粒粒,一穗穗,小而碎,白而香。稻穗与麦穗的区别就在于,它的清香是稻糠掩藏不住的,而麦于的香,唯有在它被磨成白白的面粉时,才全部散发出来。

    ⑤我奶奶的莱因子里,更是繁花盛开。辣椒的花是米白色的,它结出来的辣椒,却先青后红,一棵辣椒,在枝头社的时间起长,就会起辣,连周边的空气,也被它辣得能挤出一消滴泪来。黄瓜的花是黄的,西红柿的花也是黄的,它们有时候纠缠在一起,让你分不清,哪朵黄花是西红柿,哪朵黄花是黄瓜,但没关系,过不了几天,它们就会自己分辨出来,是凸红柿的花,它就结一个红红的西红柿,是黄瓜的花,它就结一个青青的黄瓜,它们从不会出差错,从不会混淆。南瓜的花,也是黄的,像个喇叭一样,整日对着天空歌唱。一定是它唱得特别好听,到了秋天,土地就让它结成一只硕大的南瓜,比一百个西红柿还大。同样的黄花,姑的果不一样,大小也迥异,我奶奶的莱因子,具是奇妙得很。

    ⑥当然。比南瓜更青妙的,还是西瓜。它的花并不大,也是白色的,比一朵辣椒的花,大不了多少,但它站出的西瓜,却能比我们的肚皮还要大,还要图。我们村的老头们,就喜欢压起中招,一边弹西瓜,一边弹着我们这群光着放的小孩的大肚皮,都“矸碎”有声,这声音能让这些老头们做巴巴的脸,瞬间乐成了一朵朵皮辛年的花来。

    ⑦最有意思的,还是花生的花。它的花是黄色的,若米粒,在核叶同战放。阳光照耀着它,夜露滋润着它,蝴蝶绕着它飞舞,它享受着身为一朵花应有的荣誉和快乐。但是,与别的任何花都不一样,它不会速恋这一切,它听见了大地的召唤,很快,它就会低垂下脑袋,谦进地向着身下的土壤。它慢慢垂壮了下来。这不是它的枯萎,不,它只是要重回大地。不舌它首经盛开在多高的枝头,不管它曾烃多么灿烂,它都一定要回到大地。在它下垂的过程

    中,身后会拖着一根白白的须线,那是它和花生株的连线,那是它与母亲紧密相连的脐带。它的花瓣,终于触碰到了土地,它一头扎了进去,又无反顾。在我认识的所有的庄稼中,唯有花生的花。如此谦逊,如此执着,向天开花,向地结果。

    ⑥它们都是庄稼,它们也开花,花亦灵艳,却并不以开花为美,亦从不以花示人。它们之所以开花,只是为了结果,以果实回馈大地,以及耕耘它们的人。每年春天,都会有很多人,来到郊野,寻访油菜花,这恐怕是唯一以花之美吸引来的目光。而在我的乡亲们眼中,所有的庄稼开的花都一样好看,让他们欣喜,因为,每一朵花,都将结果。而这,亦是我所期种的。

    (原文2023.9.27《新民晚报》)

    1. (1) 根据文章内容,说说麦子花与稻花有哪些异同。
    2. (2) 结合上下文,说说第⑧段划线句有哪些作用?
    3. (3) 根据⑤-⑦段内容,概括“我奶奶的菜园子”里的庄稼而花有哪些特别之处。
    4. (4) 请结合语句上下文,根据要求,回答问题。

      ⑴即使没有风,油菜的香味,也会阳始一道道田埂,飘到将庄的上空。(请从修辞角度赏析这句话。)

      ⑵它的花瓣,终于触碰到了土地,它一头扎了进去······(请指的您要召处理的两不同·一语,并说明理由。)

    5. (5) 作者在结尾处说“而这,亦是我所期待的”,请你结合全文,说说作者的“期待”有哪些。
三、题目
  • 9. 按要求作文。

    请以《心中那片月》为题,写一篇记叙文。

    要求:①要有自己真实的经历和体验。

    ②文中不要出现你个人的身份信息。

    ③不少于600字。

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