这句话时，应重读哪一画线部分？（ ）
上周台风“小犬”给深圳带来了kuáng fēng和bào yǔ，也带来了qīng liáng。周末天气终于fàng qíng了，让zán men来一次短距离的lǚ xíng。走进大zì rán，去前海桂湾公园和xiān yàn的火球花仙子来一场约会。
《躲猫猫大王》《夏洛的网》《一个茶壶的遭遇》 《柔软的阳光》《帽子的秘密》《小灵通漫游未来》 |
①读到题目《》，我猜可能会写
②读到题目《》，我猜可能会写
啊！多么明朗的天空。
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着兩珠的叶
子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了．
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方 ， 一直到路的尽．．．．．
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
它们排列得并不规则，甚至有些凌乱 ， 然而，这更增添了水泥道的美．
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着．我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着，歌唱着．．．．
明朗：
凌乱：
句子：
理由：
一只鸟儿和一棵树是好朋友，鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌．树呢，也天天站着听鸟儿歌唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来了。鸟儿要离开树，飞到很远的南方去。
树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。”
鸟儿说：“好，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”鸟儿说完，就向南方飞去了。
春天到了，原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回来找他的好朋友树，可是，树不见了，只剩下树根留在那里。
“站在这儿的那棵树到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
树根回答道：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷里飞去。山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。他问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
大门回答说：“他被机器切成细条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了．
鸟儿向村子里飞去。在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用完了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，他就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了好一会儿，就飞走了。
例：鸟儿（开心地）说：“好，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！
①“站在这儿的那裸树到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
②他问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
③鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是太有趣了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西，作为主入公，编一个童话故事。
要求：①写作之前为自己的习作编一个恰当的题目；②语句通顺，将内容写具体；③300字左右。
