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吉林省长春市长春汽车经济技术开发区实验学校等校2023-20...

更新时间:2024-01-20 浏览次数:7 类型:期中考试
一、选择题(下列各题只有一个正确选项。1~10 题每题 1 分,11~15 题每题 2 分,共 20 分
二、非选择题(40 分)
  • 16. (2023八上·长春汽车经济技术开发期中) 根据材料,回答下列问题。

    2022 年 1 月,中央宣传部、国家发展改革委向社会发布了 2021 年“诚信之星"”。他们有的为了一份信任,不畏艰险、冒疫奔忙,用臂膀扛起如山的责任;有的秉承“诚信为本、品质至上”的企业精神,不计成本保证防疫物资供应,为全国疫情防控作出突出贡献;有的响应号召, 主动请缨,坚守“一户不脱贫决不撒岗”的庄严承诺。他们的感人事迹生动展现了新时代中国人 守信践诺、以诚立身的精神风貌。

    1. (1) 发布“诚信之星”有利于营造怎样的良好社会风尚?
    2. (2) 说说诚信对个人、企业的重要性?
    3. (3) 践行诚信,中学生能做哪些力所能及的事?
  • 17. (2023八上·长春汽车经济技术开发期中) 阅读材料,回答问题。

    长春市正深入推进“文明长春 12 月”标准化全国文明城市创建工作。在全市上下齐心协力共创全国文明城的过程中,也暴漏出诸如楼道堆放杂物、毁绿种菜、不文明晾晒及不文明养犬等道 德失范行为。文明,既浸润于道德的灌溉,也植根于法治的土壤,对于道德失范行为不能止于社会舆论的道德谴责,而应诉诸法律的约束,使道德规范真正“硬起来”。

    1. (1) “文明,既浸润于道德的灌溉,也植根于法治的土壤”表明调节人们行为的两大规则是什么?
    2. (2) 法律的约束使道德规范真正“硬起来”,是因为法律是 的社会规则。
    3. (3) 文明与你我同行。运用所学知识回答,如何做文明有礼的人?(写两点即可)
  • 18. (2023八上·长春汽车经济技术开发期中) 依据下列生活片段,回答相应问题。
    生活片段问题
        在市图书馆阅览室内,小明一边看书一边用手机外放音乐,引起其他读者的反感。工作人员前来制止他时,他满不在乎地说:“听音乐我的自由和权利,你们谁也管不着!”(1)小明的行为扰乱了哪种社会秩序?
    (2)小明在行使自由和权利时, 违背了宪法怎样的规定?
        某乡政府租用村民王某承包的荒地作为停车用地,因租金拖欠, 王某要求归还租用的停车用地,遭到被乡政府的拒绝。为了维护自身合法权益,于是王某便向县人民法院起诉了乡镇府。(3)王某向县人民法院起诉乡政府,这属于什么诉讼?
        小芳放学途中, 遇到有人正在实施抢劫, 她躲到街道拐角,记住了歹徒的外貌特征并拨打了报警电话,为破案提供了准确的线索。(4)未成年人在同违法犯罪作斗争时,要以什么为前提?
     

     

  • 19. (2023八上·长春汽车经济技术开发期中) 阅读材料,回答问题。

    政府机关网站设置了“一键通”窗口,公民可以通过“一键通”窗口参政议政,行使建议权、监督权。①老百姓上了网,民意也就上了网。网络使人们生活便利的同时也带来一些问题,如利用互联网②非法搜集他人信息的行为时有发生。网络空间同现实社会一样,既要提倡自由,也要保持秩序,自由是秩序的目的,秩序是自由的保障,网络空间不是“法外之地”。

    1. (1) ①划线部分体现了网络具有什么作用?
    2. (2) ②划线部分的行为侵犯公民什么权利?其行为具有怎样的危害?
    3. (3) “网络空间不是‘法外之地’”,据此请你谈谈规则与自由的关系。
    4. (4) 做一名文明的网络生活参与者,青少年可以从哪些小事做起?
  • 20. (2023八上·长春汽车经济技术开发期中) 某校八年级学生围绕法律教育话题开展实践探索活动,请你参与进来。
    【预防犯罪】
        《今日说法》采访李某的犯罪经历,上学期间,他就自由散漫。初中辍学后,他更无规则意识,①经常借他人财物不归还。②后来因携带管制刀具、打架斗殴被公安机关拘留15日。③成年后多次持刀拦路抢劫、致人重伤,被法院判处有期徒刑7年,剥夺政治权利三年。
    【依法维权】
        中国共产党第二十次全国代表大会报告共分十五个部分,涉及到了治党治国治军、内政外交国防、改革发展稳定等方面。报告在“坚持全面依法治国、推进法治中国建设”部分中提出要④严格公正司法,⑤加快建设法治社会。

     

    1. (1) 根据违反法律的类别,判断①②③李某的行为分别属于什么性质的违法行为?
    2. (2) ③这种行为的基本特征有哪些?
    3. (3) 为避免类似案件的发生,请你给同龄人提一点建议。
    4. (4) 材料中④启示我们,当自己的合法权益受到侵害时,我们可以通过哪种最正规、最权威的 手段来维护自己的合法权益?
    5. (5) 为实现目标⑤,我们要形成怎样的观念?

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