大自然生生不息，四时美景让人目不暇接。在朱自清的笔下，我们看到了朗⑴润（ ）的山和明媚的水，听到了将窠巢安在繁花嫩叶中的鸟儿的宛转的歌声，也嗅到了在润湿的空气里⑵yùn（ ）酿的各种花香。在《济南的冬天》中，我们欣赏到⑶澄（ )清的河水和清亮的天空组成的蓝水晶般的画面。《雨的四季》中使人静⑷mì（ ）、使人动情的秋雨，又让人产生了悠远的情思。
一个人小时候喜欢的味道，会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了，白天倒温和，一到晚上， ， 烈得近不可闻；梅花香得凛然， ， 即使是最豪奢的新贵站在她面前，也会受到威胁；柑橘花的香是潮湿的， ， 飞不远，让人觉得就在周围，觉得牢靠。（改编自素罗衣《初识一瓣香》）
①像酒精勾兑的假酒 ②像翅膀沾了雾气的虫子 ③像不肯俯就的没落贵族
古诗词中，诗人往往借物抒情或借景抒情。王湾在《次北固山下》“乡书何处达？①”一句中，借大雁抒发了对家人的思念之情；李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“②，③”诗句中，借明月表达了对友人的牵挂之情；马致远《天净沙·秋思》中以乐景写哀情，烘托出沦落他乡的游子那内心彷徨无助的客子之悲的诗句是“④，⑤”。曹操《观沧海》中展现出一派吞吐宇宙的雄伟气象，表达自己的壮志情怀的诗句是“日月之行，⑥；⑦若出其里”。
在我所认为我师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是
A.捕鸟
B.买来《山海经》
C.衍氏冰块
选择和，篇名分别是《》和《》。
【甲】
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：”尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
选自《世说新语·陈太丘与友期行》）
【乙】
郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百各骑竹马道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外 ， 问“使君何日当还？”伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋传》，有删改）
⑴太丘舍去（ ）
⑵下车引之（ ）
⑶儿曹何自远来 （ ）
⑷伋谓别驾从事（ ）
⑴客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”
⑵及事讫，诸儿复送至郭外。
春风暖
（丁立梅）
①春风是什么时候吹起来的？说不清。某天早晨，出门，迎面风来，少了冰凉，多了暖意。那风，似温柔的手掌，带了体温，抚在脸上，软软的。抚得人的心，很痒，恨不得生出藤蔓，向着远方，蔓延开去，长叶，开花。
②春风来了。春风暖。
③一切的生命，都被春风抚得微醺。人家院墙上，安睡了一冬的枝枝条条，开始醒过来，身上爬满米粒般的绿。是蔷薇。那些绿，见风长，春风再一吹，全都饱满起来。用不了多久，就是满墙的绿意婆娑。
④路边树上的鸟多。啁啾出一派的明媚。自从严禁打鸟，城里来了不少鸟，麻雀自不必说，成群结队的。我还看见一只野鹦鹉，站在绿绒绒的枝头，朝着春风，昂着它小小的脑袋，一会儿变换一种腔调，唱歌。自鸣得意得不行。
⑤卖花的出来了，拖着一拖车的“春天”。红的，白的，紫的，晃花人的眼。是瓜叶菊。是杜鹃，是三叶草。路人围过去，挑挑拣拣。很快，一人手里一盆“春天”，欢欢喜喜。
⑥也见一个男人，弯了腰，认认真真地在挑花。挑了一盆红的，再挑一盆紫的，放到他的车篓里。刚性里，多了许多温柔，惹人喜欢。想他，该是个重情重义的人罢，对家人好，对朋友好，对这个世界好。
⑦桥头，那些挑夫——我曾在寒风中看到他们，瑟缩着身子，脸上挂着愁苦，等着顾客前来。他们身旁放一副担子，还有铁锹等工具，专门帮人家挑黄沙，挑水泥，或者，清理垃圾。这会儿，他们都敞着怀，歇在桥头，一任春风往怀里钻，脸上笑眯眯的。他们身后，一排柳，翠绿。
⑧看到柳，我想起那句著名的诗句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”把春风比喻成剪刀，极形象。但我却以为，太犀利了，明晃晃的一把剪刀，“咔嚓”一下，什么就断了。与春风的温柔与体贴，离得太远。还是喜欢那句：“春风又绿江南岸。”这里面，用了一个“绿”字，仿佛带了颜色的手掌，抚到哪里，哪里就绿了。《诗经》中有《采绿》篇章：“终朝采绿，不盈一掬”，说的是盼夫不归的女子，在春风里，心不在焉地采着一种叫绿的植物，采了半天，还握不到一把。我感兴趣的是，那种植物，它居然叫绿。春风一吹，花就开了，花色深绿。这种植物的汁液，可作染料。我想，若是春风也作染料，它的主打色，应该是绿罢。
⑨而在乡下，春风更像一个聪慧的丹青高手，泼墨挥毫，大气磅礴。一笔下去，麦子绿了。再一笔下去，菜花黄了。成波成浪。
⑩我的父亲母亲呢？春风里，他们脱下厚重的棉袄，换上轻便的衣裳。他们走过一片麦田，走过一片菜花地，衣袖上，沾着麦子的绿，菜花的黄。他们不看菜花，他们不以为菜花有什么看头，因为，他们日日与它相见，早已融入彼此的生命里，浑然一体。他们额上沁出细密的汗珠，他们说，天气暖起来了，该丢棉花种子了。春播秋收，是他们一生中，为之奋斗不懈的事。
那些绿，见风长，春风再一吹，全都饱满起来。
【甲】我还看见一只野鹦鹉，站在绿绒绒的枝头，朝着春风，昂着它小小的脑袋，一会儿变换一种腔调，唱歌。自鸣得意得不行。
【乙】鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。——（选自朱自清《春》）
相同点：
不同点：
原来，每一朵花都独一无二
①搬家之后，我和一位教音乐的同事成了邻居。从此，每天早上六点，钢琴声准时从隔壁传来。乐声如水，仿佛柔声的呼唤，叫醒每个慵懒的清晨。
②琴是同事家的女儿弹的。她的女儿和我儿子同龄。当我家小儿忙着和同伴玩耍的时候，邻家小女逐渐练出了名堂，开始在大大小小的演出中露面。她家墙壁上光鲜的照片开始多起来，夸赞声也多起来。听得我心头痒痒，跟丈夫商量：让咱儿子也学弹琴吧。他同意了。
③丈夫的同意绝非心血来潮。儿子从小就表现出音乐天赋。电视里的动画片曲子，他听过几次，就能哼唱出来。幼儿园老师也夸他乐感好，学歌快。有一次，去邻居家串门，从未接触过钢琴的儿子往琴凳上一坐，在同事的指点下，居然摁得有模有样。回来后，我趁热打铁地追问，乐意学琴吗？他说，乐意。事情就这么定下来了。从此，每个周六下午孩子上一次钢琴课，其他时间每天练琴一小时。
④最初的日子里，儿子是雀跃的。每天的练习也非常积极。尤其上钢琴课之前，都要我早早地送他到老师家里去，哪怕排不上队，和其他小朋友一起眼巴巴地坐在沙发上等待，他也是兴高采烈的。
⑤然而，当新鲜感过去，逐渐地，儿子开始疏远他的音乐课本和琴。每次练习，总要想方设法磨叽半天。好不容易坐到琴凳上去了，却又一会儿喝水，一会儿愣神，一会儿吃苹果，挨完一小时之后，冲出琴房的速度比百米赛跑还快。
⑥我素来不喜欢孩子做事半途而废，于是给他做思想工作：你看邻家的小姐姐，早晨六点起床弹琴一小时，天天风雨无阻，所以才有了今天的成绩。你看，站在领奖台上的她多光荣，多幸福。身边有这样的榜样，你要努力啊，否则，你的天赋就被埋没了……
⑦儿子知道抱怨和消极抵抗是没有用的，尤其是在一个执拗的母亲面前，除了选择接受，别无他法。接下来的一年里，儿子确实没再表现出明显的抱怨。练琴的时间一到，他就顺从地去弹。琴房里的他通常很沉默。虽说老师布置的任务也能完成，只是，逐渐地，我发现他的曲子里缺少一种东西。至于缺少什么，我一下子也说不出来。
⑧儿童节那天，学校里举行了一次“家长开放日”，我听了儿子班上的一节语文课。课堂上的他表现得十分积极，听课的时候，全神贯注地盯着老师；领读课文的时候，连眸子里都有亮光。得到老师的肯定之后，他回头朝我笑了笑，脸蛋红扑扑的。看得出来，他把自己真正投入进去了——连旁边的家长也对他的表现默默点头，只是，今日的表情和眼神，是在弹琴课上我不曾见到的。
⑨终于明白他的曲子里缺少什么了。
⑩尽管我不希望孩子弹琴半途而废，但和丈夫商量之后，还是把他的钢琴课取消了。原因很简单：不想再用自己的执拗磨损一颗无辜的心。
⑪新学期开始后，儿子自己做主报名参加了生物小组。每个周六下午，他最渴望做的事情就是让我陪他到乡下去。在那里，一只蚂蚁可以让他聚精会神地观察一下午，一棵干枯裸露的树干上的蝉蜕也能让他兴致勃勃地研究大半天。当我写下这些文字的时候，他正在我们的小院子里摆弄一只蜗牛。
⑫“妈妈，上次我的观察日记又得了一个‘优’。这次，我要把观察蜗牛的日记写五个片段，老师说，写得好的可以投稿。”阳光下，儿子还有些稚气的脸庞洋溢着幸福的笑。
⑬其实，真正的幸福，没有榜样。希望今后的日子里，他依然能拥有些自由的喜好，爱着，兴奋着，最终开出属于自己独一无二的花来。
第一件事：儿子在“我”的执拗下练琴，越来越没有兴趣。
第二件事：
第三件事：
⑴结合语境，赏析第⑤段句子中加点词语。
好不容易坐到琴凳上去了，却又一会儿喝水，一会儿愣神，一会儿吃苹果，挨完一小时之后，冲出琴房的速度比百米赛跑还快。
⑵从人物描写的角度，赏析第⑧段画线句。
课堂上的他表现得十分积极，听课的时候，全神贯注地盯着老师；领读课文的时候，连眸子里都有亮光。
他依然能拥有些自由的喜好，爱着，兴奋着。
其实，真正的幸福，没有榜样。
要求：①请将题目补充完整。②文体不限，诗歌除外。书写工整规范，不少于600字。③文中不得出现真实的人名、地名、校名。
