上海市杨浦区存志学校2023-2024学年九年级上学期期中考...

更新时间：2023-12-13 浏览次数：23 类型：期中考试

一、选择题（每题2分，共12分）

1. (2023九上·杨浦期中) 下列说法正确的是

A . 教室中空气的质量约为20千克 B . 一个中学生对地面的压强约1.5×10⁴帕 C . 电视机工作电流约为5安 D . 家用台灯工作电流约1安

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2. (2023九上·杨浦期中) 下列实例中，属于大气压应用的是（　　）

A . 液位计 B . 拔火罐 C . 茶壶 D . 密度计

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3. (2023九上·杨浦期中) 下列有关电流、电压和电阻的说法中正确的是（）

A . 导体中的负电荷定向移动能形成电流 B . 人们规定自由电荷定向移动的方向为电流方向 C . 电路两端有电压时，电路中一定有持续的电流 D . 导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零

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4. (2024九上·盐都期末) 轿车的仪表盘上有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯．只要四个车门中有一个没有关好（即此时装在未关好车门上的开关处于断开状态），指示灯就会发光从而提醒驾驶员．在下图所示的四个电路中，设计正确的是（　　）

A . B . C . D .

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5. (2023九上·杨浦期中) 两个相同的柱形容器置于水平地面，容器中分别盛有相等体积的不同液体甲、乙。取两块相同的橡皮泥，将一块橡皮泥撑开成碗状放入甲液体中，将另一块捏成球形状放入乙液体中，橡皮泥静止后如图所示。以下判断正确的是

A . 液体的密度ρ_甲>ρ_乙 B . 液体对容器底部的压强p_甲<p_乙 C . 橡皮泥受到的浮力F_甲<F_乙 D . 容器对地面的压强p_地甲>p_地乙

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6. (2023九上·杨浦期中) 如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体静止在水平面上，甲对水平面的压强比乙小，下列方案中一定能使甲对水平面压强大于乙的有（）
方案：
①将甲沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲剩余部分上方
②将乙沿竖直方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方
③将乙沿水平方向切去一半，并将切去部分叠放在甲的上方

A . 0个 B . 1个 C . 2个 D . 3个

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二、填空题（每空1分，共25分）

7. (2023九上·杨浦期中) 上海地区家庭电路中，电灯、电视机、电扇等用电器是的（选填“串联”或“并联”），正常工作时，它们两端的电压为伏；

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8. (2023九上·杨浦期中) 为了纪念物理学家的杰出贡献，物理学中常以他们的名字命名由他们发现的物理规律或设计的物理实验。例如：将反映电流与电压关系的规律命名为；将历史上首次通过实验测出大气压强数值的实验命名为。通常情况下，高山顶的大气压强山脚下的大气压强（选填“大于”“等于”或“小于”）。

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9. (2023九上·杨浦期中) 如图（a）所示的电表使用时，（选填“可以”或“不可以”）将它的正负接线柱分别与干电池的正负极直接相连，此时电表的读数是；图（b）电表的读数是。
图（a）图（b）

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10. (2023九上·杨浦期中) 探究压力的作用效果与受力面积的关系时，两位同学分别采用如图（1）、（2）所示的两种方法，用两只手的食指分别压在铅笔两端。图（填序号）的方法不合理，原因是。

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11. (2023九上·杨浦期中) 有甲、乙两根镍铬合金的导线长度相等，甲比乙粗一些。将甲接到某电压下，通过它的电流为I_甲，取下甲再将乙接到同一电压下，通过它的电流为I_乙， I_甲 I_乙（选填“大于”“等于”或“小于”）。

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12. (2023九上·杨浦期中) 一艘远洋轮船由大海驶入黄浦江后，船体将一些（选填“下沉”或“上浮”），它受到的浮力大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”），浮力的方向为。当远洋轮船卸下货物后，发现船身上浮了一些，此时它受到的浮力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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13. (2024·重庆市模拟) 如图（a）所示，将质量相等的两个实心正方体A和B放在水平地面上，它们对水平地面的压强 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；当它们在水中分别静止于图（b）所示的位置时，受到水的浮力 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，下表面受到水的压强 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，下表面受到水的压力F_AF_B。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）

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14. (2023九上·杨浦期中) 两个相同的圆柱形容器分别装有酒精和水，甲、乙两个小球分别浸没在酒精和水中，此时液体对两容器底部的压力相等。现分别取出两小球，若不计液体损耗，酒精和水各自对容器底部的压强变化量相等。则甲球的体积乙球的体积；两容器中，酒精的质量水的质量。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

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15. (2023九上·杨浦期中) 如图所示是理论推导液体内部压强公式的示意图。
1. （1）如图（a）所示，研究A点受到的液体压强大小，在A点所处位置沿水平方向假想出一个受力面S，如图（b）所示。可用受力面S受到的液体压强大小代替A点受到的液体压强大小，其依据是。
2. （2）然后在受力面S上方假想出一段液柱，如图（c）所示，即可用压强定义式p＝F/S推导出液体压强公式。这种运用假想液柱研究问题的思想方法被称为（选填“控制变量法”、“等效替代法”或“建立理想模型法”）。若减小受力面S的大小，该处的液体压强将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
3. （3）小明猜想液体压强公式也可以用来计算大气压强。他主要是依据气体与液体具有相似性：
  A. 都具有流动性；B. 。
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三、作图题（2＋2＋2＝6分）

16. (2023九上·杨浦期中) 如图所示，物体重30牛，用力的图示法画出地面受到的压力．

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17. (2023九上·杨浦期中) 在下图中添两根导线，使两灯并联，S控制两盏灯，电流表测通过L₁的电流。

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18. (2023九上·杨浦期中)
在图中的○里填上适当的电表符号，填上后要求电路成为正确的并联电路。

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四、综合题（27分）

19. (2023九上·杨浦期中) 某导体接在4节新的干电池串联而成的电源两端，在10秒内通过某导体横截面的电荷量为5库。
1. （1）求通过该导体的电流；
2. （2）求导体的电阻值；
3. （3）若将电源更换为2节新干电池，求此时通过该导体的电流值。
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20. (2023九上·杨浦期中) 如图所示，底面积为 $\text{[math]}$ 的圆柱形容器静止在水平桌面上，容器内水质量为0. 6kg，用轻质细线拉着物体A浸没在水中处于静止状态，物体A的质量为0. 3kg，体积为 $\text{[math]}$ ，已知 $\text{[math]}$ ，细线质量忽略不计。
1. （1）求物体A受到的浮力 $\text{[math]}$ ；
2. （2）求细线对A的拉力大小；
3. （3）求水对容器底的压强 $\text{[math]}$ 。
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21. (2023九上·杨浦期中) 如图所示，薄壁圆柱形容器A和B放在水平地面上，它们的底面积分别为 $\text{[math]}$ m $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ m $\text{[math]}$ 。A容器中盛有0.2m深的某液体，B容器中盛有0.3m高的水。（g=10N/kg）求：
1. （1） B容器中水的质量 $\text{[math]}$ ；
2. （2） B容器中水对容器底部的压强 $\text{[math]}$ ；
3. （3）若两容器足够高，将一个体积为 $\text{[math]}$ m $\text{[math]}$ ，质量为4千克的金属球浸没在B容器的水中。同时向容器A中倒入原有液体，使两容器底部液体压强增加量相同，同时容器底部所受液体的压力也相等。求A容器中所装液体的密度 $\text{[math]}$ 。
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22. (2023九上·杨浦期中) 某小组同学用如图所示装置，研究圆柱体在水中下降的过程中弹簧测力计示数F和水对容器底部压力变化量ΔF_水的变化情况。他们使圆柱体在水中缓慢下降，将水面到圆柱体下表面的距离h、弹簧测力计的示数F、经计算得到的水对容器底部压力变化量ΔF_水记录在下表中。
实验序号 1 2 3 4 5
h（米） 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50
F（牛） 6.8 5.6 4.4 3.2 2.6
ΔF_水（牛） 1.2 2.4 3.6 4.8 5.4
1. （1）分析比较实验序号1、2、3与4数据中F和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：圆柱体在浸入水的过程中，；
2. （2）分析比较实验序号1、2、3与4数据中ΔF_水和h的关系及相关条件，可得出的初步结论是：圆柱体在浸入水的过程中，；
3. （3）实验中圆柱体重力为牛，高度为米。
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五、附加题（3分，可抵前面扣分）

23. (2023九上·杨浦期中) 如图所示，长为L的均匀细棒下端系一根细线，细线的另一端被拴在杯底A点处，细棒竖直浸没在杯中的液体内，液体密度为细棒密度的9倍。现打开杯底阀门k，使液体缓慢流出。当细棒露出液面一定长度时，细棒有可能倾斜，求该长度的最小值是多少？（写出计算过程）

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验序号	1	2	3	4	5
h（米）	0.10	0.20	0.30	0.40	0.50
F（牛）	6.8	5.6	4.4	3.2	2.6
ΔF_水（牛）	1.2	2.4	3.6	4.8	5.4