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广东省中山市小榄镇2023-2024学年七年级上学期生物期中...

更新时间:2024-01-30 浏览次数:16 类型:期中考试
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
二、非选择题:本大题共4小题,每小题10个空,每空一分,共40分。
  • 31. (2023七上·小榄期中) 读图理解

    图一是植物细胞和动物细胞的结构示意图;图二是用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”和“洋葱鳞片叶内表皮细胞”临时装片时,观察到的甲、乙、丙、丁四个视野。据图回答问题(“[]”内填序号,“”填文字)。

    1. (1) 在图一中,细胞(填“A”或“B”)为动物细胞。
    2. (2) 动物细胞和植物细胞相比,没有的结构是[⑧]液泡、[]和[]
    3. (3) 制作人体口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片的中央滴一滴,目的是使细胞保持正常的形态。
    4. (4) 若要顺时针转动粗准焦螺旋使镜筒下降,眼睛要看着(填“目”或“物”)镜,避免它撞坏玻片。
    5. (5) 在图二中,观察同一装片标本,甲视野的放大倍数比乙的(填“大”或“小”),若使用相同的光圈和反光镜,则乙视野比甲视野要(填“亮”或“暗”)。
    6. (6) 要将图二中,甲的物像移到视野中央,应将载玻片向边(左/右)移动。
    7. (7) 在图二中,所观察到的丙和丁装片,你认为装片的效果更好,另一个装片的效果欠佳的原因是临时装片中有,为避免发生此现象,在盖盖玻片时,应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放平。
  • 32. (2023七上·小榄期中) 资料分析

    资料一:农药残留量超标等食品安全问题关乎民生,为减少害虫对农作物的危害,农民在农作物上喷洒农药。一段时间后,分别检测不同生物体内农药积累量,发现雀鹰体内农药积累量明显高于喜鹊和田鼠。为尝试解释上述现象,某同学绘制了农田生态系统的部分食物网,如下图所示。

    资料二:2023年8月22日,日本政府举行相关阁僚会议后宣布,将从24日开始,将福岛第一核电站核污水排入海洋。这些核污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散,影响生态安全、人类健康等方方面面,因此这一问题绝不仅仅是日本国内的问题,也是涉及全球海洋生态环境和人类健康的国际问题。

    1. (1) 资料一中,该农田生态系统的组成成分中,除图中所示成分外,还应包括。图中有条食物链,该食物网中,喜鹊和蝗虫之间的关系是关系和关系。
    2. (2) 影响喜鹊生活和分布的因素被称作
    3. (3) 在福岛周围海域的浅水中有许多浒苔和石莼等绿藻,再深处有紫菜和石花菜等红藻,水生植物的这种分布主要受的影响。
    4. (4) 农民在喷洒农药,这些农药会随着不断积累,最终威胁人类自身。
    5. (5) 与农田生态系统相比,海洋生态系统生物种类多,营养结构复杂,能力较强。若将福岛的核污水排入海洋,不仅影响日本周围海域海洋生态系统的稳定性,也会给全球生态环境、生态安全乃至人类健康带来一定的影响,这说明是统一的整体,是所有生物共同的家园。
  • 33. (2023七上·小榄期中) 实验探究

    如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程填写完整。

    提出问题:光对鼠妇的生活有影响吗?

    作出假设:光对鼠妇的生活有影响。

    ⑴制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为。该实验的变量是。如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?(填:“是”或“否”),原因是

    环境

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    明亮

    0只

    1只

    2只

    0只

    2只

    阴暗

    10只

    9只

    8只

    10只

    8只

    ⑵该同学对上述实验重复了5次,结果如上表:为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?求

    ⑶从中得出的实验结论:光对鼠妇的生活(有/没有)影响,鼠妇适合生活在(阴暗/明亮)的环境中。

    ⑷实验完成后你认为怎么处理鼠妇?

    ⑸对照实验至少要设置两个组,分别是实验组和,每组对照实验只能有变量。

    ⑹小明在“探究土壤湿度对鼠妇的影响”时设置了干土和湿土,请问他探究的变量是

  • 34. (2023七上·小榄期中) 综合应用

    中国科学院邹承鲁院士说:“我发现许多生命科学的问题,都要到细胞中去寻找答案。”,下图是克隆猪的培育过程,请根据所学知识回答问题。

    1. (1) 除以外,生物都是由细胞构成的,细胞的各种结构具有各自不同的功能,它们协调配合,共同完成细胞的生命活动。
    2. (2) 推测猪D与猪(填“A”、“B”或“C”)最为相像,这是因为此猪为猪D提供了,此结构是细胞的控制中心,内有,其上有指导生物发育的全部信息。
    3. (3) 在克隆猪的培育过程中,融合成的新细胞经体外培养后分裂成多个细胞,在此过程中,要给细胞提供一些物质供其生长,这些物质可以分为两大类:有机物和。营养物质进入细胞以及产生的废物排出细胞时,都要经过(细胞结构),此结构控制着物质的进出,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
    4. (4) 细胞质内有许多很重要的结构。医生给危重病人吸氧,打点滴葡萄糖,目的是让病人获得生命活动所需要的能量,完成能量转换作用的结构是细胞质中的;如果把绿色植物比作生物圈中生产有机物的“天然工厂”,那么工厂里生产有机物的“车间”是,它能将能转变成能,并将化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。

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