云南省昭通市巧家县大寨中学2023-2024学年九年级上学期...

更新时间：2024-01-29 浏览次数：20 类型：月考试卷

一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分）

1. (2023九上·巧家月考) 最早利用实验得出空气不是由一种物质组成的化学家是（）

A . 拉瓦锡 B . 阿伏加德罗 C . 道尔顿 D . 门捷列夫

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2. (2023九上·巧家月考) 下列现象中属于化学变化的是（）

A . 冰融化成水 B . 灯泡通电发光 C . 金属受力变形 D . 铁锈的形成

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3. (2023九上·巧家月考) 以下哪一个事例与化学反应无关（）

A . 植物进行光合作用 B . 制造合金 C . 火药爆炸 D . 树叶变黄

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4. (2023九上·巧家月考) 实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液时，一般不会用到的实验仪器是（）

A . B . C . D .

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5. (2023九上·巧家月考) 下列实验操作正确的是（）

A . 氧气验满 B . 浓硫酸的稀释 C . 过滤 D . 加热液体

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6. (2023九上·巧家月考) 下列行为符合实验规范的是（）

A . 用嘴吹灭酒精灯 B . 用实验室的蔗糖泡水喝 C . 将试管中的剩余药物倒入垃圾桶 D . 滴瓶上的滴管用后不清洗，直接放回原滴瓶

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7. (2023九上·巧家月考) 空气是宝贵的自然资源，其中含量最多的是（）

A . 二氧化碳 B . 氧气 C . 氮气 D . 天然气

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8. (2023九上·巧家月考) 下列关于氧气的性质，描述错误的是（）

A . 具有助燃性 B . 不溶于水 C . 化学性质比较活泼 D . 密度比空气大

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9. (2023九上·巧家月考) 下列关于氮气的说法，错误的是（）

A . 在空气中的体积分数约为78% B . 不与任何物质发生化学反应 C . 通常情况下不支持燃烧 D . 可作为生产化肥的原料

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10. (2023九上·巧家月考) 下列关于各种气体的说法中正确的是（）

A . 稀有气体化学性质稳定，但一定条件下也可以和其他物质反应 B . 臭氧可以吸收紫外线，是空气的主要组成成分 C . 液氮可以制冷，这个过程是通过化学变化实现的 D . 二氧化碳会造成温室效应，所以该气体在空气中的含量越少越好

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11. (2023九上·巧家月考) 洁净的空气是人类生存的保障，下列不属于空气污染物的是（）

A . 可吸入颗粒物（PM₁₀） B . 臭氧 C . 二氧化硫 D . 二氧化碳

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12. (2023九上·巧家月考) 今年世界地球日的主题是“众生的地球”，下列做法与该主题不符的是（）

A . 植树造林 B . 使用脱硫煤 C . 燃放大量烟花爆竹 D . 骑自行车出行

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13. (2023九上·巧家月考) 下列物质中属于纯净物的是（）

A . 纯净的空气 B . 金刚石与石墨的混合物 C . 冰水混合物 D . 纯净水

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14. (2023九上·巧家月考) 下列有关催化剂的说法正确的是（）

A . 催化剂也可能会减慢反应速率 B . 催化剂在化学反应前后其性质不变 C . 催化剂可以加快反应速率，进而增加最终生成物的质量 D . 加催化剂能发生的反应，不加催化剂也一定能发生

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15. (2023九上·巧家月考) 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）

A . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B . 硫粉在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成一种带有刺激性气味的气体 C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体 D . 红磷在空气中燃烧，生成大量的白色烟雾

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16. (2023九上·巧家月考) 下列化学反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的有（）
①碳+氧气 $\text{[math]}$ 二氧化碳
②酒精+氧气 $\text{[math]}$ 水+二氧化碳
③碳酸钙+水+二氧化碳 $\text{[math]}$ 碳酸氢钙
④水 $\text{[math]}$ 氢气+氧气
⑤氢氧化钠+二氧化碳 $\text{[math]}$ 水+碳酸钠

A . ①② B . ①③ C . ②⑤ D . ③④

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17. (2023九上·巧家月考) 如图为实验室用氯酸钾制氧气的装置，下列操作或说法错误的是（）

A . 反应需要二氧化锰作催化剂 B . 加热时先来回移动酒精灯，使试管受热均匀 C . 除排水法外，还可以用向下排空气法收集氧气 D . 反应结束后，先把导管移出水面再熄灭酒精灯

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18. (2023九上·巧家月考) 实验室里制取氧气大致可分为下列步骤：①点（点燃酒精灯，加热试管）；②查（检查装置的气密性）；③定（将药品装入试管，用带导管的塞子塞紧试管并固定在铁架台上）；④收（收集氧气）；⑤连（连接好装置）；⑥熄（停止加热）；⑦移（把导管移出水面）。正确的操作顺序是（）

A . ⑤②③①④⑦⑥ B . ③④⑤⑥⑦①② C . ②③⑤①④⑦⑥ D . ②④③⑤①⑥⑦

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19. (2023九上·巧家月考) 用如图所示装置制取气体，有关说法正确的是（）

A . 该装置不需要检查气密性 B . 长颈漏斗下端要伸到液面以下 C . 该气体可能是二氧化碳 D . 收集完气体的集气瓶应正放

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20. (2023九上·巧家月考) 某同学学习了空气中氧气含量测定的实验后，用如图所示装置进行了改进，下列说法中不正确的是（）

A . 若弹簧夹未夹紧，则实验结果偏大 B . 此装置能有效避免污染空气 C . 为使测量结果更加精准，可以把烧杯换成量筒 D . 火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹

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二、填空与简答（本大题共4个小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，共29分）

21. (2023九上·巧家月考) 写出下列仪器名称并回答相关问题。
1. （1） A.；B.；C.；D.；E.；F.。
2. （2）上述仪器中能用酒精灯直接加热的是（填序号）。
3. （3）某同学想要完成过滤操作，那么除上图所提供的仪器外，还需用到的玻璃仪器是。
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22. (2023九上·巧家月考) 有下列几种物质：①氧气；②铜丝；③明矾（ $\text{[math]}$ ）；④PM₂_.5；⑤双氧水；⑥金刚石。
1. （1）可用于裁玻璃的是（用序号填空，下同）。
2. （2）可用于杀菌消毒的是。
3. （3）可用于缓解高原反应症状的是。
4. （4）易造成空气污染的是。
5. （5）可用于制作通电导线的是。
6. （6）可用于处理污水的是。
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23. (2023九上·巧家月考) 我们已经学习了探究氧气性质的实验，回答下列问题。
1. （1）足量的木炭在封闭的室内燃烧一段时间后，生成的产物有。
2. （2）硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，并生成有刺激性气味的气体，写出该反应的文字表达式，在集气瓶底部放（写一种即可）可以吸收生成的二氧化硫，防止污染空气。
3. （3）某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析实验失败可能的原因（写一条即可），铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为，该反应类型为。
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24. (2023九上·巧家月考) 下图是初中常见物质之间的反应关系图，其中气体C能供给呼吸，F是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B的质量和化学性质在反应②的前后没有改变。图中反应的条件没有标出。请你完成下列问题。
1. （1）物质E是；物质B是。
2. （2）反应①文字表达式；反应①和②均属于（填基本反应类型）。
3. （3）反应③的文字表达式。
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三、实验与探究（本大题共3个小题，文字表达式每空2分，其余每空1分，共21分）

25. (2023九上·巧家月考) 化学是一门以实验为基础的科学。根据下列装置图回答相关问题。
1. （1）仪器①的名称为。
2. （2）实验用高锰酸钾制氧气时可选择作为发生装置，此装置还存在的问题有；（合理即可）：若选用D装置收集的氧气不纯，可能的原因是（写一条即可）。
3. （3）写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式，此反应所选择的发生装置是（填字母）；收集氧气时，验满的方法是。
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26. (2023九上·巧家月考) 蜡烛在密闭容器中熄灭的原因是什么？燃烧的产物是什么？小明认为蜡烛熄灭的原因是燃烧消耗完了容器内的氧气，并对燃烧产物提出猜想。
①燃烧的产物可能是二氧化碳。
②燃烧的产物可能是水。
除了上述的猜想，你的猜想：燃烧的产物可能有。
实验一：在密闭容器中点燃蜡烛至熄灭，抽取10mL密闭容器中的气体，注入到试管中的饱和澄清石灰水中，发现石灰水始终没有变浑浊。从实验的科学性考虑，下一步是（选填字母）。
A.直接得到燃烧产物中没有二氧化碳的结论
B.再多抽取一些气体注入到试管中的石灰水中
C.增加饱和澄清石灰水的质量
实验二：在老师的指导下，利用多功能传感器进行有关量的测定，装置如图所示。实验结束后，铝板表面有黑色固体颗粒，同时传感器采集得实验前后的有关数据如表所示。

相对湿度
氧气含量
二氧化碳含量
一氧化碳含量
蜡烛点燃前
48.4%
18.7%
0.058%
0
蜡烛熄灭后
71.6%
15.6%
3.643%
0.0182%
由表中数据分析，密闭容器内蜡烛熄灭的原因是；蜡烛燃烧生成的产物是。

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27. (2023九上·巧家月考) 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图1，该同学的实验步骤如下。
图1 图2
①将图1中集气瓶水面以上的部分分为5等份，并作好标记；
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞；
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
1. （1）该实验中红磷需稍过量，目的是。
2. （2）磷在空气中燃烧后的产物是；步骤③之后观察到的现象是，由此得出空气中氧气的体积分数约为。
3. （3）若实验后观察到进入集气瓶中水的体积小于集气瓶空气体积的 $\text{[math]}$ 。请分析可能的原因。
4. （4）图1中，以下物质可以代替红磷进行实验的是。
  a.硫 b.铁丝 c.镁条 d.木炭 e.以上都不能
5. （5）图2中，选用白磷进行实验的原因是。
6. （6）图2的设计操作与图1比较，其优点是。
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