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贵州省毕节市金沙县2023-2024学年九年级上学期期中化学...

更新时间:2024-01-18 浏览次数:22 类型:期中考试
一、选择题:本题共15个小题,每小题3分,共45分。每题只有一个选项符合题意。 
二、非选择题:共8个小题,共55分。
  • 16. (2023九上·金沙期中) 正确使用化学用语是学习化学的基础,用化学用语填空。
    1. (1) 三个磷原子:
    2. (2) 氨气 : 。
    3. (3) 氯化钠中的阳离子: 
    4. (4) 空气中含量最多的物质: (写化学式)。
    5. (5) 地壳中含量最多的金属元素对应的氧化物:  (写化学式) 。
  • 17. (2023九上·金沙期中) 结构与性质息息相关,如图所示是几种粒子的结构示意图。

    1. (1) 图中共有  种元素,具有相对稳定结构的是 (填字母序号)。
    2. (2) B所表示的原子容易(填“得到”或“失去”)电子,形成的离子符号为 
    3. (3) E 粒子中x 的数值为 ;与 E 化学性质相似的是 (填字母序号)。
    4. (4) 由A 和 D形成的化合物的化学式为
  • 18. (2023九上·呼和浩特期中) 阅读下面科普短文,回答问题。

    臭氧(O3) 是地球大气中的一种微量气体。O3主要分布在距离地面10~50 km的大气层中,形成所谓的臭氧层。O3所起的作用非常重要,它能吸收太阳光中绝大部分的紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害。

    与氧气(O2) 不同,O3通常状况下是淡蓝色气体,有鱼腥味。在一定条件下,O2 可以转 化为 O3。研究人员分别在充满氧气、空气的反应器中,用臭氧分析仪监测紫外灯照射产生 的臭氧浓度随时间的变化情况,实验结果如图1所示。O3 比 O2 活泼得多,是一种强氧化性 气体,具有较强的杀菌能力,可用于污水处理等工艺中。研究人员通过实验研究了臭氧浓度与其杀菌效果的关系,结果如图2所示。

    随着人们对臭氧认识的不断深入,臭氧的应用范围也在日益扩大。

    1. (1) 大气中O3 的作用是 
    2. (2) O3 的物理性质有  (写一条)。
    3. (3) 从微观视角说明O3 与 O2 化学性质不同的原因是
    4. (4) 判断下列说法是否正确。(均填“对”或“错”)

      ① O2转化成 O3属于物理变化:

      ②由图1可知,紫外线照射时间相同时,氧气产生的臭氧量比空气小:

    5. (5) 由图2可以得出的结论是:在实验研究的臭氧浓度范围内,
  • 19. (2023九上·金沙期中) 如图所示是初中化学常见实验,请根据图示回答下列问题:

    1. (1) A中木炭在氧气中剧烈燃烧,燃烧结束后倒入澄清石灰水,振荡,现象为
    2. (2) B中实验瓶底放少量水的目的是 ,该反应的符号表达式为
  • 20. (2023九上·金沙期中) 水对于人类的生产和生命活动有重大的意义,爱护水资源越来越引起人们的重视。

       

    1. (1) I.认识水的组成。
      氢气燃烧实验开启了人类对水的组成的研究。如图1所示,进行氢气燃烧的实验,可以观察到集气瓶内壁出现 
    2. (2) 研究水的组成的另一个实验,如图2所示。 a 极产生的气体是  ,水通电分解的符号表达式是 
    3. (3) 从微观角度分析电解水反应的实质: 
    4. (4)

      Ⅱ.净化水。

      沉降时可以加入 作絮凝剂;实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、 ,步骤Y 是 
    5. (5) 下列有关说法正确的是____(填字母序号)。
      A . 吸附的过程属于化学变化 B . 试剂X可以是活性炭 C . 过滤能将硬水转化为软水 D . 净化后的水为纯净物
  • 21. (2023九上·金沙期中) 具备基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。用如图所示装置进行实验室制气体。

    1. (1) 实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气,在图中选用的发生装置和收集装置是 (填字母序号),往试管中加入高锰酸钾粉末的操作是  ,反应的符号表达式为,反应的基本类型是 
    2. (2) 实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用  (填字母序号)作发生装置,写出该反应的符号表达式. ,若用C 装置收集 O2 , 检 验O2是否收集满的方法是 
    3. (3) 实验室常用块状电石与水反应制取难溶于水、密度比空气略小的乙炔气体,根据信息判断:实验室制取乙炔的发生装置应选用  (填字母序号,后同),收集装置最好选用
  • 22. (2023九上·金沙期中) 人类对空气成分的探究经历了艰辛的过程。

    1. (1) 18世纪拉瓦锡为研究空气成分,用如图1所示装置持续加热12天,直到曲颈甑中红色粉末不再增加,图2是仿照拉瓦锡钟罩实验原理设计的装置。

      ①红色粉末氧化汞的化学式是

      ②图2实验时,红磷燃烧的符号表达式是。如果没有弹簧夹,实验结果会(填“偏大”“偏小”或“不变”),原因是 

    2. (2) 现代利用数字化技术对“空气中氧气体积分数的测定”进行了再探究(如图3),得到的数据曲线如图4所示。

      ①实验前集气瓶中的水为10mL, 若集气瓶的容积为100mL (燃烧匙、红磷所占体积忽略不计),实验结束后理论上集气瓶中水的体积约为 mL。

      ②图 4 中X 曲线表示的是  (填“温度”或“氧气浓度”)变化曲线。

      ③图4压强曲线中,BC 段气压变化的原因是  ;CD 段气压变化的原因是; 导致 DE 段气压变化的实验操作是

  • 23. (2023九上·金沙期中) 牛奶是我们日常生活中一种营养丰富的饮品,青少年每天喝牛奶可以补钙、帮助睡眠、保护大脑、改善视力等。某盒装牛奶中营养成分的具体含量如下表所示。

    项 目

    能量

    蛋白质

    脂肪

    碳水化合物

    非脂乳固体

    每100 mL

    272 kJ

    3.2g

    3.8 g

    4.5 g

    60 mg

    110 mg

    ≥8.1%

    请根据资料回答下列问题:

    1. (1) 通常中学生每天需从牛奶中补充550mg 的钙,若一盒该牛奶为250mL, 则理论上每天应喝 盒牛奶。
    2. (2) 牛奶中的钙主要以磷酸钙[Ca3(PO42] 的形式存在,计算钙元素的质量分数约为多少 (结果保留至0.1%,写出计算步骤)。

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