一、选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分。在每题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
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A . 雕刻石像
B . 烧制陶瓷
C . 编制竹篮
D . 西瓜榨汁
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A . 用橡胶塞塞住试管
B . 气密性检查
C . 液体读数
D . 加入粉末药品
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A . 洁净的空气是纯净物
B . 空气中含有稀有气体
C . 空气中的氧气不易溶于水
D . 空气是一种宝贵的资源
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A . +2价的镁元素：Mg2+
B . KMnO4：锰酸钾
C . 五氧化二氮：N2O5
D . 2H：表示两个氢分子
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5.
(2023九上·孟村期中)
“醋酸视黄酯”是一种食品营养强化剂，化学式为C
22H
32O
2 ， 下列对该物质描述错误的是（ ）
A . 一个分子中含有56个原子
B . 由碳、氢、氧三种元素组成
C . 氢元素的质量分数大于氧元素
D . 分子中碳、氢原子的个数比是11：16
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A . 可以减少有毒气体的排放
B . 属于分解反应
C . 反应前后催化剂的质量不变
D . 化学反应前后原子个数不变
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A . 钠原子与钠离子都不显电性
B . 反应中一个钠原子失去一个电子，形成相对稳定结构
C . 氯原子核外有两个电子层
D . 反应中Cl生成Cl- ， 证明化学反应中元素种类发生改变
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A . 一片雪花，由一个水分子构成
B . 不同雪花中，水分子化学性质不同
C . 雪花融化时，水分子间的间隔发生变化
D . 形成雪花的过程中，水分子由运动变为静止
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A . 水的电解是物理变化
B . H2具有助燃性
C . 水是由氢元素和氧元素组成的
D . a和b中气体质量比为2：1
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A . 垃圾分类处理
B . 污水处理排放
C . 积极植树造林
D . 随意焚烧秸秆
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11.
(2023九上·南宁月考)
碳及其化合物存在如下转化关系：C→CO→CO2→X（“→”表示一种物质会一步转化成另一种物质）。下列有关说法错误的是（ ）
A . 在上述由C转化为CO2的过程中，碳元素的化合价依次升高
B . CO只能通过与O2反应转化为CO2
C . CO2通过与C反应转化为CO，化学方程式为
D . X可能是碳酸
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12.
(2023九上·孟村期中)
太空舱里常用NiFe
2O
4作为催化剂，已知NiFe
2O
4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（ ）
A . +1
B . +2
C . +3
D . +4
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13.
(2024九上·峰峰矿期末)
将下列四种物质放入密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法错误的是（ ）
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 30 | 20 | 5 | 0 |
反应后质量/g | 14 | 16 | a | 20 |
A . a=5
B . 甲和乙为反应物
C . 丙可能是催化剂
D . 甲、乙、丁的相对分子质量之比为2：1：2
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14.
(2023九上·孟村期中)
下列实验方案不能达到实验目的的是（ ）
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别软水和硬水 | 分别滴加等量的肥皂水 |
B | 鉴别水和5%的过氧化氢溶液 | 分别加入少量二氧化锰粉末 |
C | 除去H2中混有的少量CO | 通过灼热的CuO |
D | 鉴别氮气和二氧化碳两种气体 | 将气体分别通入澄清石灰水中 |
A . A
B . B
C . C
D . D
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15.
(2023九上·孟村期中)
一定质量的碳和氧化铜混合物，高温下反应至固体质量不再减小，固体总质量的变化如图所示。下列说法正确的是（ ）
A . M点对应的固体物质只有两种
B . N点对应的固体是铜
C . 混合物中碳和氧化铜物质的质量之比一定为1：2
D . 0~t2min内，固体中碳元素的质量减小
二、填空题（本大题共6个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共31分）
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16.
(2023九上·孟村期中)
空气中含量最多且化学性质不活泼的气体的化学式是
；地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式是
，该物质中两种元素的质量比为
。
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17.
(2023九上·孟村期中)
化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①石墨②金刚石③大理石④稀有气体⑤干冰，选择适当的物质填空（填序号）。
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（1）
图①是碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数是。
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（2）
图②、图③、图④三种碳单质中，由分子构成的单质的化学式是，硬度最大的物质是（写物质名称），图②、图③所表示的物质性质差异大的原因是。
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（3）
图⑤是新兴纳米材料石墨烯，它可以帮助科学家实现修建“太空天梯”的设想，石墨烯是由碳原子构成的单质，请推测石墨烯可能具有的一条化学性质。
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19.
(2023九上·孟村期中)
海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制。有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化。石墨烯海水淡化膜工作原理如图所示。依据上文，回答下列问题。
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（1）
热分离法中，水发生了（选填“物理变化”或“化学变化”）。限制热分离法大规模应用的原因是。
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（3）
家用净水器中常加入除去水中的异味和色素，生活中常用的方法降低自来水的硬度。
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20.
(2023九上·孟村期中)
“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。科学家发现氨气燃烧能释放出大量的热且产物对环境没有污染，其反应的微观示意图如图所示。
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（1）
图中方框内物质丁的微观模型图是（填数字序号）。
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（3）
以上反应中没有发生改变的粒子是
（填粒子名称）。
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21.
(2023九上·孟村期中)
元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界最有力的工具之一。图一是元素周期表的部分信息，图二是两种原子的结构示意图。请回答下列问题。
图一
图二
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（1）
图二中a是某元素的原子结构示意图，该元素在图一中的位置是（选填“①”“②”或“③”），该元素的名称是；a原子第一电子层上电子的能量比最外层上电子的能量（选填“低”或“高”）。
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（2）
图一中镁元素与铝元素之间最本质的区别是____不同。
A . 中子数
B . 质子数
C . 核外电子数
D . 相对原子质量
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三、推断题（本大题共1个小题，每空2分，共8分）
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22.
(2023九上·孟村期中)
A~G是初中化学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应条件已略去），A、D在常温下均为无色液体，且组成元素相同，B、F均为黑色固体，请回答下列问题。
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（3）
若物质G可以使澄清石灰水变浑浊，写出其在生产生活中的一种用途：。
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四、实验探究题（本大题共2个小题；第23小题14分，第24小题12分，共26分）
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（2）
实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气。在组装好仪器后，装入药品前应进行的操作是。固定试管时试管口应略向下倾斜的原因是。若用排水法收集气体，当时开始收集。
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（3）
实验室制取二氧化碳，应选用的发生装置是（填字母）。若用装置F检验二氧化碳，则X溶液为。
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（4）
实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气（氨气极易溶于水，密度比空气小），应选用的发生和收集装置是（填字母）
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24.
(2023九上·孟村期中)
以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段，请你参与探究并填写空格。
查阅资料：氢氧化钠溶液可用于吸收二氧化碳。
【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？
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（1）
【猜想与假设】猜想1：不相等； 猜想2：。
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（2）
【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。
| 甲组 | 乙组 |
实验方案（反应后略） | 
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实验现象 | ，天平指针向偏转 | ，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，天平指针没有偏转 |
结论 | 猜想1正确 | 猜想2正确 |
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（3）
【反思评价】通过讨论，同学们发现甲组中有气体逸出，导致天平不再平衡。得到启示：在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时，凡有气体生成或参加的反应一定要在中进行。
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（4）
【得出结论】进一步分析发现，反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变，最终得出结论：的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
五、计算题（本大题共1个小题；共5分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
B . 气密性检查
C . 液体读数
D . 加入粉末药品
图②
图③
图④
图⑤
图二
