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部编版2023-2024学年五年级上册语文期末测试

更新时间:2024-01-08 浏览次数:53 类型:期末考试
一、基础知识(35分
  • 1. (2023五上·期末) 根据语境,拼写词语。

    mí        huò

    màn yóu        

    cí tuì        

    chēng zàn

  • 2. (2023五上·期末) 选择多音字选择正确的读音,写在横线上。
    1. (1) 北风呼呼吹来,校园里那棵银杏树上的“小黄扇”飘然而落(là luò lào),同学们纷纷拣拾小扇子,一、二、三……生怕落(là luò lào) 在后面,就连昨晚睡落(là luò lào) 枕的丽丽,也挺着僵硬的脖子蹲在地上抢拾着。
    2. (2) 爷爷是个大忙人。他每天清早划(huá huà) 着小船到宽阔的河面上去捕鱼、虾,傍晚满载而归,把累累(léi lěi lèi) 收获送给左邻右舍,大家口口相传(zhuàn chuán) 他是个“热心肠”“活雷锋”。
  • 3. (2023五上·期末) 查字典,完成以下练习。

    挨āi①靠近:居民区~着一条河。②顺着(一定次序):~家查问|~着号叫

    挨ái①遭受,亲身受到:~饿|~打|~骂。②困难地度过(岁月):~日子。③拖延:他~到晚饭后才开始写作业。

    1. (1) 在“挨门挨户”中,“挨”应读,意思是
    2. (2) 在“挨冻受饿”中,“挨”应读,意思是
  • 4. (2023五上·期末) 下列四字词语中书写有误的一组是( )。
    A . 一泻千里   完璧归赵 B . 富丽堂皇   直言不讳 C . 玲珑剔透   心犷神怡 D . 面面相觑   流光溢彩
  • 5. (2023五上·期末) 在括号里填上含有“烈”字的词语。
    1. (1) 它们好像很怕的日光,白天躲在窝里歇凉。
    2. (2) 当老师宣布下周学校将要举行“诗词大会”的消息时,教室里响起了一片怕的掌声。
    3. (3) 战士们穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开怕的搏斗。
    4. (4) 第二次洪峰来了,洪水地冲击着堤岸。        
  • 6. (2023五上·期末) 下列句子中加点词语意思相同的一项是( )
    A . 我们开辟荒地种花生。②科技发展为人类生活开辟了新天地。 B . ①桂花树的姿态不像梅树那样有诗画风韵。②我们将以全新姿态迎接新学期。 C . ①张老师是一位脾气温和的老师。②南方气候温和 , 适宜养花。 D . ①人工智能的技术已经很成熟了。②在老师的引导下,我们日渐走向成熟
  • 7. (2023五上·期末) 下列诗句的节奏划分,正确的一项是( )
    A . 九州/生气/恃风雷,万马/齐喑/究可哀 B . 九州生气/恃/风雷,万马齐喑/究/可哀 C . 九州生气/恃风雷,万马齐喑/究可哀
  • 8. (2023五上·期末) 读句子,用一个四字词语概括句子中描述的人物的特点。
    1. (1) 如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意。让对方先走。
    2. (2) 他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋就和璧一起撞碎在这柱子上!”
    3. (3) 蔺相如反复思量,觉得秦王还是不会信守承诺的,一到客舍,就叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。                
  • 9. (2023五上·期末) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,对不起它。(改为反向句)
    2. (2) 做笔记锻炼了我的记忆力。做笔记增强了我的理解力。(用上合适的关联词把两句话合成一句话)
    3. (3) 夏夜是迷人的,萤火虫飞来飞去,青蛙呱呱地叫着。(仿写动物的活动)

      傍晚是迷人的,

    4. (4)  学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。(修改病句)
二、积累运用(10分
  • 10. (2023五上·期末) 根据语境,完成练习
    1. (1) 这学期课本上给我印象最深的写景诗句是“”,我仿佛看到了
    2. (2) 宋代朱熹的诗句“ ”暗喻人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识。在读书方法上告诫我们要做到“三到”,即

      。在艺术创作方面,他认为:“

      ”讲究熟能生巧,驾驭自如。

三、语言实践(3分
  • 11. (2023五上·期末) 深茂铁路必须穿过“鸟的天堂”,景区的生态环境遭受噪音威胁。为了保护景区的生态环境,避免噪声污染,建设者们给铁路穿上了一件“盔甲”--全封闭拱形声屏障。如果你是“鸟的天堂”中的一只小鸟,你会对建设者说些什么?
四、阅读理解(22分
  • 12. (2023五上·期末) 课内阅读。

    忆读书(节选)

    我自 1986 年到日本访问回来后即因伤腿,闭门不出,“行万里路”做不到了,“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊,知道了许多事情,也认识了许多人物。同时,书看多了,我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦理的《封神传》,看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽的词句的、无病而呻吟的文字,我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感,十分质朴浅显的篇章,哪怕只有几百上千字,也往往使我心动神移,不能自己!

    一跳。”        

    书看多了,从中也得到一个体会,物怕比,人怕比,书也怕比,“不比不知道,一比吓一跳。”

    因此,有某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:

    读书好,多读书,读好书。        

    1. (1) 《忆读书》这篇课文是作者 以“回忆”的形式叙述自己的        
    2. (2) 选文结尾一句话“读书好,多读书,读好书”包含了哪三层意思? 

      “读书好”:

      “多读书”:

      “读好书”:

    3. (3) 根据选文内容完成下列表格。

      阅读时间

      阅读书目

      感受或评价

      好书的标准

      1980 年后

      《西游记》

      精彩

      故事情节精彩,

      人物形象生动,

      个性鲜明。

      《水浒传》

      现代文艺作品

  • 13. (2023五上·期末) 课外阅读。

    会飞的车

    ( )是在交通拥堵的城市,( )在景色迷人的郊野,拥有一台能跑、能飞的交通工具是许多人的梦想。如今,这个梦想即将变成现实,荷兰帕尔夫公司已经成功研制并开始出售一种新型的三轮摩托,它的功能强大,( )可以在公路上高速行驶,( )可以在百米以下的的低空中快速飞行。

    这款新型的三轮摩托名为“帕尔夫1号”,净重只有680 千克,车体材料为强度大、实度小的碳纤维、钛合金及铝合金。在飞行时,其外观看起来像是直升机,然而它其实是一种旋翼机。它前进的动力必须由发动机带动尾部的螺旋梨来提供,它顶部的旋翼则是利用摩托前行时的相对气流吹动旋翼自转以产生升力。

    由于结构特殊,这款飞行摩托起降也有特殊要求。它必须有助跑的跑道才能起和降落。不过“帕尔夫1号”飞行摩托对跑道的要求比现在的各种个人飞机要求低一些,起飞时需165 米长的跑道,而降落时则只需30米长的跑道。它在降落时对地形有一定要求,因此需要预先找到降落地点。然而,它并不需要特设跑道,在车流较稀的公路上就可以起降。降落到地面之后,司机关闭飞行模式进入到行驶模式,此时顶部旋翼和尾部螺旋桨会自动折叠缩回,减小摩托车在陆地行驶时受到的风的阻力。

    【A】它油箱容剂积有122升,因此续航里程较大,加满油后可以在地面上持续行驶1200 公里,或是在空中持续飞行 350 公里。【B】它飞行的速度也很快,采用 230 马力的四缸汽油发动机,无论在地面行驶还是在空中飞行,都可以达到 180 公里的时速,从走步加速到 70 公里时速只需八秒钟。

    目前,驾驶“帕尔夫1号”上路和飞行都是合法的,但前提是你必须同时拥有驾驶执照和运动飞行员执照。

    厂家认为,飞行摩托将会引发一场较大的交通变革。研究人员也认为,开发在地面、低空、水上、沙漠等多种环境中使用的交通工具,是未来交通研究的一个重要领域。随着技术的不断成熟,会飞的车子的售价会越来越低,成为越来越普及的多功能交通工具。

    1. (1) 在第1自然段的括号内填上恰当的关联词。
    2. (2) 本文的说明对象是。全文是从驾驶要求和未来的发展趋势六个方面进行介绍的。
    3. (3) 下面关于“会飞的车”的说法最合理的一项是( )
      A . 它是多功能交通工具,顶部有旋翼、尾部有螺旋桨 B . 它能够在地面、低空、水下、沙漠等多种环境中前行,可以用于紧急救援 C . 小军已经有驾驶执照,他要进行飞行训练,就可以驾驶它上路和飞行 D . 它由两个发动机提供动力,一个为螺旋桨提供动力,一个为旋翼提供升力
    4. (4) 第④段运用了哪种说明方法?AB两句各强调了什么特点?
五、书面表达(30分
  • 14. (2023五上·期末) 习作。

    生活中总有些风景能让你驻足,吸引你仔细地欣赏。那美丽的风景,是开启你快乐的钥匙;是激发你想象的源泉……请把你生活中观察到的景物变化写一写吧。要求:按照一定的顺序描写景物,注意写出景物的动态变化使画面鲜活。题目自拟。

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