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河南省开封市杞县2023-2024学年六年级上学期语文期中试...

更新时间:2024-01-08 浏览次数:44 类型:期中考试
一、基础知识(51分)
  • 1. (2023六上·杞县期中) 下列加点字的读音全都正确的一项是(  )
    A . 古(méng) 单(bó) 璨(cuī) 干(gū) B . 腿(chǎ) 媚(wú) 装(wéi) 迤(wéi) C . (qiān) 参(cī) 提(gōng) 开(huō) D . 着(qíng) 视(kuī)然(yǎn) 桃(pán)
  • 2. (2023六上·杞县期中) 下列词语书写完全正确的一组是(  )
    A . 滨客 奋战 雄伟 惊天动地 B . 沸腾 射击 拒离 居高临下 C . 棋盘 检阅 棋帜 排山倒海 D . 坦克 雹子 山涧 粉身碎骨
  • 3. (2023六上·杞县期中) 下面句子中,加点词语的运用不恰当的一项是(  )
    A . 洪水越来越凶猛,人们都慌忙往外逃,他却跌跌撞撞地往回冲。 B . 他这个人挺古怪,经常自言自语 , 却很少和别人说话。 C . 妈妈的拥抱使我心惊肉跳的心情平静了下来。 D . 生活是一片海,时而汹涌澎湃 , 时而风平浪静。
  • 4. (2023六上·杞县期中) 给下列带点的字选择正确的解释,把序号填在横线上。
    1. (1) 贯:①穿,贯通;②连贯,用绳子穿上,有一个个叫一贯

      家财 

      而出 

      古今 

    2. (2) 尚:①尊崇,注重:②风尚;③还,自负。

      自尚其功 

      为时早 

  • 5. (2023六上·杞县期中) 选择恰当的关联词填写在下面句子中的横线里。                                                      

    不是……而是……            

    不仅……还……           

    宁可……也不……

               虽然……但是……

    1. (1) 罗医生表示,防护面罩 有一定遮挡效果,无法贴合面部,留有较大空隙,防护效果不理想
    2. (2) 陈炜告诉记者,他每天开车上下班时,看着窗外的高楼大厦、长江大桥、道路和地铁,感叹武汉的变化之大,为身为武汉人感到骄傲。
  • 6. (2023六上·杞县期中) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 面对突然暴发的疫情,我们必须讲卫生的好习惯。(修改病句)
    2. (2) 突然,他凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改第三人称转述句)
    3. (3) 这样宏伟的建筑群,这样和谐统的布局,不能不令人惊叹。

      改为肯定句:

      改为反问句:

    4. (4) 你对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。(改成比喻句)
  • 7. (2023六上·杞县期中) 我能根据情境,补充内容。

    ㅤㅤ我们小组想在班里举行“触摸自然,掌握知识”的知识竞赛,选我为代表说服老师和同学们。

    我:

    同学们:这事是有挺多好处的,可也会占用我们的课余时间。

    我:

    同学们:你说的方案可行,我同意举行知识竞赛了。

    我:

    1. (1) 《草原》是老舍先生写的一篇 ,作者以细腻清新的语言记叙了初入草原的所见、所闻、所感,其中最能表现草原特点的四字词是 ,最能表现蒙汉两族人民深厚情谊的诗句是 
    2. (2) 《宿建德江》和《西江月•夜行黄沙道中》二者都写月夜的景色,但是表达的情感却不一样,前者表达的是诗人在外地游历时内心的 之情,后者表达的是词人的 之情。
    3. (3) 《过故人庄》中“”一句描写出乡村美丽的风光。
    4. (4) 《竹节人》以童年时的玩具——为线索,回忆了作者童年时代     _竹节人、竹节人以及老师没收竹节人却自己偷偷玩的情景,表现了童年游戏的 
    5. (5) 我们可以用曹植的“忽如归。”来形容狼牙山五壮士的精神。
  • 9. (2023六上·杞县期中) 判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。
    1. (1) 《草原》这篇文章是按照时间顺序来写的,表达了作者对草原的赞美与喜爱之情。 (  )
    2. (2) 《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。 (  )
    3. (3) 《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。(  )
    4. (4) 《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。(  )
  • 10. (2023六上·杞县期中) 口语交际。

    假如你特别想养一只小猫(或者小狗),可妈妈却说养猫(狗)不卫生,让她同意你养一只小猫(或小狗)呢?(不少于50字)

二、阅读理解(19分)
  • 11. (2023六上·杞县期中) 阅读《陶侃(kǎn)惜谷》,完成以下各题。

    陶侃尝出游,见人持一把未熟稻,侃问:“用此何为?”人云:“行道所见(jié)曰:“汝既不田,而戏贼人稻!”执而鞭之。是以百姓勤于农植,家给人足。

    注释:【诘】谴责;问罪

    1. (1) 解释带点词的意思。

      出游      取之耳  执而鞭 家给人

    2. (2) 用现代文写出“汝既不田,而戏贼人稻!”的意思。 
    3. (3) 使“百姓勤于农植,家给人足。”的原因是 。(原文作答)
    4. (4) 读了文章,你觉得陶侃是一个什么样的人?
  • 12. (2023六上·杞县期中) 课外阅读

    送别!国之脊梁袁隆平

    ㅤㅤ2021年5月22日13时07分,中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平在湖南长沙逝世,享年91岁。

    袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,创建超级杂交稻技术体系,为我国粮食安全、农业科学发展、世界粮食供给作出了杰出贡献。

    ㅤㅤ1953年,袁隆平从西南农学院毕业后,被分配到湖南安江农校做老师,他转而从事国家最需要的水稻育种。

    ㅤㅤ1961年7月的一天,袁隆平发现一株稻株籽粒多达230粒,他推算用这个稻株做种子,而当时高产水稻才不过五六百斤。当时世界权威遗传学认为,水稻不具有杂交优势。然而,终于在1964年发现一株“天然雄性不育株”。此后,他耗时9年,比常规稻增产20%左右,实现了杂交水稻的历史性突破。从1976年到1987年,每年增产的稻谷可养活6000多万人。

    ㅤㅤ袁隆平这一代人曾经历过粮食短缺的痛苦,对于粮食格外珍爱。他曾表示,自己挑研究生有一个条件——不下田就不带。只有亲身下过田,才会对“粒粒皆辛苦”有深刻体会。

    ㅤㅤ袁隆平院士将毕生精力都用在了水稻育种事业上。2019年,被授予“共和国勋章”后,他说:“我不能躺在功劳簿上,饭碗要牢牢地掌握在我们中国人自己手上。”临近90岁时,袁隆平仍每天去试验田“打卡”。他多次畅谈自己的两个梦想,还有另外一个‘禾下乘凉梦’他曾梦见试验田里的超级杂交水稻长得 ____,他和助手坐在瀑布般的稻穗下乘凉。

    ㅤㅤ把一生浸在稻田里,把功勋写在大地上,送别袁隆平院士!一路走好!

    1. (1) 袁隆平院士的两个梦想分别是  和 。请想象一下他的第二个梦想的画面,在文中的横线上写下来 
    2. (2) 题目中的“国之脊梁”是什么意思?请你用文中的例子来证明袁隆平是“国之脊梁”。
    3. (3) 你认为结尾段写得好吗?请说明理由。
    4. (4) 假如现在评选袁隆平院士为“感动中国人物”,请为他写一则颁奖词。
三、表达运用(30分)
  • 13. (2023六上·杞县期中) 快乐习作。

    ㅤㅤ用下面提供的环境和人物,展开想象,创编故事。

    ㅤㅤ环境:落英缤纷的秋日

    ㅤㅤ人物:爱心少年暖暖 ㅤㅤ捣蛋鬼凉凉ㅤㅤ外国友人茶茶

    ㅤㅤ要求:①故事围绕主要人物展开;②故事情节曲折生动;③题目自拟;(4)字数不少于450字。

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