①充分发挥自身的改革开放优势，实现高水平对外开放
②率先破解共同富裕难题，探索实现共同富裕的新路径
③发挥珠三角地区的引领作用，带动粤东西北地区振兴
④把提高发展速度放在首位，抢占科技创新战略制高点
①有利于满足城乡居民的全部就医需求
②有利于迅速提升居民的身体健康水平
③有利于增强人民群众幸福感、获得感
④体现了我国以人民为中心的发展思想
新华社发徐股作
①缅怀了维护国家统一的民族英雄
②记录了中国已经完全统一的美好现实
③是两岸同胞血脉相连的精神纽带
④昭示了台湾是中国神圣领土的一部分
①加强沟通交流，实现文化统一
②坚定政治信仰，拥护民族政策
③树立法治观念，惩治分裂行为
④高举团结旗帜，崇尚平等互助
梦想 | 时政材料 | 理论知识 |
中国梦 | 新时代十年，文化建设成就非凡。面向未来，我们要推进文 化自信自强，以中华文化繁荣兴盛为全面推进中华民族伟大 复兴提供更为主动、更为强大的精神力量。 | ①____ （第二个百年奋 斗目标） |
个人梦 | 于川雅坚持在芭蕾舞的表演中融入中国化时代化的创新元 素，以“足尖艺术”讲好红色故事，为全面实现中华民族伟 大复兴贡献力量。 | ②____ （自信中国人的 表现） |
①让中国更加自信，主导世界指日可待
②激励着亿万人民奔跑在追梦的赛道上
③让中华儿女追梦的脚步变得愈发坚实
④是每一个中华儿女的一种共同的期盼
近年来，广东省聚焦“无废城市”建设。（“无废城市”是通过持续推进固体废物源头减量和资源化利用，最大限度减少填埋量，将固体废物环境影响降至最低的城市发展模式）为加强建筑垃圾管理，广东省出台了全国第一部省级建筑垃圾管理地方性法规《广东省建筑垃圾管理条例》。此前《广东省建筑垃圾管理条例（草案征求意见稿）》多次公开向社会征求意见，广大群众通过信件、传真和电子邮件等形式向广东省住房和城乡建设厅提交意见和建议，促进了这部地方性法规更加完善。
2023年9月23日一10月8日，第十九届亚洲运动会在中国杭州成功举办。九年级1班同学在学校开展的“时政点评”活动中，展现了以下学习材料：
材料一：杭州亚运会处处展现了浓浓的“文化味”，彰显出独特的中华文化魅力。
材料二：杭州亚运会全面突出了“智能亚运”“绿色亚运”“急民亚运”等办会特色。 | ||
杭州亚运会首次推出了亚运数字火炬手、电子身份注册卡及一系列数字产品。在赛会中全面运用人工智能、大数据、互联网技术，改善竞赛与观赛及传播体验。推出了“智能亚运一站通”小程序，一个入口就能满足观赛服务和“食、住、行、游、购、娱”等多方西需求。智能办赛成为杭州亚运会一大亮点。 | 从首次实现全部竞赛场馆“绿电”供应、首次使用绿色零碳甲醇燃料点燃主火炬，到打造首届碳中和亚运会、首个大型“无废”赛事，从竞赛场馆的雨水收集系统、照明节能装置，到亚运村推行“净莱入村”、纸质餐具回收再利用……绿色成为杭州亚运会的鲜明底色。 | 亚运会56个竞赛场馆全部提前向社会公众开放，亚运场馆惠民开放累计接待健身群众超1000万人次。全长超1000公里的钱塘江绿道全线启用，在“浙里健身”应用平台，公共体育场馆100％纳入“全民健身地图”。让亚运成果惠及百姓、长留生活，杭州贡献了可行性范本。 |
2023年《广州市革命遗存保护办法》正式施行，其中明确规定每年7月为广州市红色文化宣传月。广州市某中学九年级开展了“学习红色文化传承革命精神”主题系列活动，请你参与其中。
同学们在网上搜集了革命烈士的家书，在诵读红色家书中汲取精神力量。
家书一：儿何尝不思念着骨肉的团聚，儿何尝不券恋家庭的亲密，但上海、长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火。为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可事受天年，儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。 -一王尔琢政父母书 家书二：母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争，今天已经到了牺牲的前夕了。希望你，宁儿啊！赶快成人，来安慰你地下的母亲1我最亲爱的孩子啊！母亲不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你，在你长大成人后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的！ ---赵一受致儿子书 |
品读红色家书，我们能从革命先烈身上汲取哪些精神力量？
同学们利用暑假参观了红色旅游线路。7月至8月，“粤游粤红-首届广东红色旅游季”如火如荼开展。为了满足游客出游需求，推进红色文化和旅游深度融合，用活、用好红色资源，广东省文化和旅游厅发布了10条红色旅游精品线路。包括奔向海陆丰、誓师北伐、八一星火、中央红色交通线、红军长征粤北突围、东纵抗战路、红色广州等，线路将广东众多代表性的革命遗址主题景点串珠成链，全景式呈现广东省丰富的红色旅游资源，让游客在游览中沉浸式体验红色文化，感受红色精神。
结合材料分析，广东省发布10条红色旅游精品线路有何现实意义？
同学们还在学校范围内进行了“传承红色文化”的调查研究，以下是他们根据调研数据总结出的当前在红色文化传承方面存在的几个问题：
部分同学认为红色文化离自己的生活较远，难以对自己的学习和生活起到指导作用； 学校缺乏系统的红色资源宣传教育，学生缺乏了解红色文化的渠道； 学校组织的红色文化教育活动，形式单一、内容枯燥，很难激发学生参与的兴趣与热情。 |
结合同学们总结的问题，请你为该校开展红色文化教育提几点针对性的建议。
