吉林省长春市榆树市2023-2024学年九年级上学期历史月考...

更新时间：2024-01-09 浏览次数：12 类型：月考试卷

一、单选题（本大题共25小题，共25.0分）

1. (2023九上·榆树月考) 希腊最早的文明产生于（）

A . 阿拉伯海地区 B . 尼罗河流域 C . 黄河流域 D . 爱琴海地区

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2. (2023九上·榆树月考) 据美联社2019年12月17 日报道，美国考古学家在位于希腊南部的一座迈锡尼时期的主要宫殿附近，发现了2座距今约3500年的王室墓穴。请问该遗址属于希腊文明的哪个阶段（　　）

A . 荷马时代 B . 爱琴文明 C . 城邦时代 D . 克里特文明

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3. (2024九上·惠阳开学考) 公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人组成陪审团，负责审判苏格拉底。根据当时的情况，下列最有资格入选陪审团的是（）

A . 10岁雅典男童 B . 30岁雅典男性公民 C . 雅典贵妇 D . 来自波斯的商人

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4. (2023九上·榆树月考) 历史学家希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”。他强调的是哪一因素对古埃及文明的影响。（　　）

A . 人种 B . 宗教 C . 地理 D . 政治

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5. (2023九上·榆树月考) 英国近代诗人雪莱曾说：“我们都是希腊人。”他这样说是因为（）

A . 英国人都是希腊人的后裔 B . 英国人和希腊人生活习惯一样 C . 希腊是西方文明之源 D . 希腊人曾统治过欧洲

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6. (2023九上·榆树月考) 暴力冲突是不同地区文明交流的形式之一。公元前4世纪前后，通过这种方式将希腊化传播到东方的是（）

A . 罗马帝国 B . 罗马共和国 C . 阿拉伯帝国 D . 亚历山大帝国

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7. (2023九上·榆树月考) 美国有许多航空母舰的名字都与该国的独立战争有关，如“萨拉托加”号，“来克星顿”号等，其中“来克星顿”与战争哪一进程有关（　　）

A . 战争的开始 B . 战争的发展 C . 战争的结束 D . 战争的转折

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8. (2023九上·榆树月考) 7世纪，某国掀起“中国化运动”，仿效中国隋唐制度和文化进行改革，从而使其从野蛮落后的原始状态步入文明社会。这个善于学习的国家是（　　）

A . 阿拉伯帝国 B . 罗马帝国 C . 斯巴达 D . 日本

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9. (2024九上·都昌期末) 公元800年前后，该国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼，称之为“罗马人的皇帝”。这个国家是（）

A . 法兰克王国 B . 西罗马帝国 C . 法兰西王国 D . 意大利王国

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10. (2023九上·榆树月考) 它是希腊建筑艺术的典范之作，其显著特色是圆柱柱廊和装点着美妙浮雕的三角形山墙与中楣。它是古希腊宗教活动地点。它是（　　）

A . 帕特农神庙 B . 圆形大剧场 C . 巴黎圣母院 D . 万神庙

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11. (2023九上·榆树月考) 地处西北欧、面积只相当于两个半北京的小国，以捕捞鲜鱼起家从事转口贸易，他们设计了造价更为低廉的船只，逐渐从中间商变成远洋航行的斗士，曾一度控制着波罗的海、印度及美洲的全部贸易。此国家被称为（　　）

A . 太阳升起的地方 B . 无敌舰队 C . 海上马车夫 D . 日不落帝国

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12. (2023九上·榆树月考) 下列是古代欧洲国家演变的思维导图。下列选项与序号①②③依次对应的国家是（）

A . 亚历山大帝国、查理曼帝国、英格兰 B . 拜占庭帝国、查理曼帝国、德意志 C . 阿拉伯帝国、拜占庭帝国、德意志 D . 波斯帝国、查理曼帝国、奥匈帝国

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13. (2023·龙岗期末) 西欧封建等级制度与古代印度的种姓制度在本质上的共同点是（）

A . 维护封建贵族的利益 B . 维护奴隶主贵族的利益 C . 维护统治阶级的利益 D . 维护广大人民群众的利益

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14. (2023九上·榆树月考) 作为一个成功的传道士，穆罕默德表达了那个时代的愿望，满足了当时的要求。穆罕默德创立的伊斯兰教体现出的“时代的愿望”是（）

A . 结束分裂，统一阿拉伯半岛 B . 对外扩张，建立阿拉伯帝国 C . 吸收学习，沟通东西方文化 D . 学习唐朝，建立中央集权制度

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15. (2023九上·榆树月考) 15世纪初，古希腊天文学家，地理学家托斯密的《地理学指南》一书被翻译成拉丁文，地圆说逐渐流行开来，但未被证实。后来证明地圆说正确性的事件是（）

A . 麦哲伦全球航行 B . 哥伦布的航行 C . 迪亚士到达好望角 D . 达•伽马到达印度

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16. (2023九上·榆树月考) 有大量的文献表明，一旦领主违反惯例规定，同样会受到庄园法庭的处罚，一些庄园法庭甚至作出完全不利于领主的裁判。这说明（　　）

A . 庄园法庭在一定程度上维护领主的利益 B . 庄园法庭在一定程度上限制领主的特权 C . 领主可以凭借庄园法庭奴役佃户 D . 佃户一直受到领主的剥削压迫

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17. (2024八下·长清期末) “它试图以中国唐朝为模式，将本国改变成一个中央集权制国家。”材料描述的是（）

A . 伯里克利改革 B . 大化改新 C . 封建庄园建立 D . 明治维新

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18. (2023九上·榆树月考) 1848年，马克思，恩格斯为国际无产阶级组织--共产主义同盟起草的革命纲领是（　　）

A . 《独立宣言》 B . 《人权宣言》
C . 《共产党宣言》 D . 《解放黑人奴隶宣言》

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19. (2023九上·榆树月考) 珍妮机的发明者是（　　）

A . 凯伊 B . 斯蒂芬森 C . 拿破仑 D . 哈格里夫斯

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20. (2023九上·榆树月考) 标志着阿拉伯半岛基本统一的事件是（）

A . 穆罕默德率领信徒迁居麦地那 B . 穆罕默德率穆斯林占领麦加 C . 穆罕默德在麦加传教 D . 半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位

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21. (2023九上·榆树月考) “没有革命的理论，就没有革命的行动。”无产阶级革命理论——马克思主义诞生的标志是（）

A . 《资本论》的发表 B . 第一国际的建立 C . 《共产党宣言》的发表 D . 巴黎公社革命的爆发

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22. (2023九上·榆树月考) 古代中国闻名于世，对新航路开辟做的重大贡献是（　）

A . 提出了地圆学说 B . 火药的发明 C . 造船技术的传播 D . 指南针的应用

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23. (2023九上·榆树月考) “在欧洲历史刚刚进入近代的黎明期，在佛罗伦萨和威尼斯诸城升起的一片灿烂的星云，成了中世纪和近代的分水岭，但丁、彼特拉克、达•芬奇等人把形形色色的思想汇聚起来，从而产生了崭新的近代文化，”材料中“思想”的核心内容是（）

A . 人文主义 B . 启蒙思想 C . 民主科学思想 D . 马克思主义

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24. (2023九上·榆树月考) “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，封君和封臣的关系就正式形成了”材料体现的制度是（）

A . 奴隶主民主政治 B . 西欧封建等级制度 C . 君主立宪制 D . 联邦制

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25. (2023九上·榆树月考) 经济大危机导致大量工人失业，为了给失业者提供就业机会，罗斯福采取的的措施是（　　）

A . 巩固资本主义统治 B . 国家对工业的调整 C . 国家对农业的整治 D . 兴建公共工程

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二、问答题（本大题共1小题，共6.0分）

26. (2023九上·榆树月考) 新航路开辟后，世界出现了如图所示现象。观察示意图并结合所学知识，判断下列表述的正误，正确的涂“√”，否则涂“×”。
1. （1）首先进行新航路探寻的是西班牙和英国。
2. （2）新航路开辟是哥伦布船队第一次证实了地圆学说的正确。
3. （3）图中的“旧世界”指的是欧洲，“新世界”指的是亚洲。
4. （4）此示意图说明新航路开辟后世界各地的联系加强了。
5. （5）依图所示，我们会发现“新旧世界”的交流中既有美好也有灾难。
6. （6）新航路的开辟，促进了欧洲资本主义迅速发展。
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三、材料解析题（本大题共2小题，共29.0分）

27. (2023九上·榆树月考) 阅读材料，回答问题。
材料一现今史学界一般把“文明”一词用来指一个社会已由氏族制度解体而进入有了国家组织的阶级社会的阶段。这种社会中，除了政治组织上的国家以外，已有城市作为政治、经济、文化各方面活动的中心。它们一般都已经发明文字和能够利用文字作记载，并且都已知道冶炼金属。文明的这些标志中，以文字最为主要。
——摘自夏《中国文明的起源》

材料二

材料三文明交往是一个双向或多向的相互作用过程：各个文明之间既相互影响、相互渗透，又相互冲突、相互抗争，其常态是相对的静态平衡和动态平衡。在文明交往中，几乎出现的所有问题，都可以从利益因素中找到答案。
——摘自彭树智《文明交往论》材料四

阿拉伯和拜占庭两大政治实体之间的冲突，实质上是两大宗教文明间的较量。在7世纪-10世纪间进行了数百年的征服与反征服，在力量此消彼长的过程中也加强了两大文明间的接触与交融。
——摘编自王三义《西安电子科技大学学报（社科版）》

材料五各种具有差异性的文明在地位上和价值上是没有高低贵贱优劣之分的。……一切生命有机体都需要新陈代谢，否则生命就会停止，文明如果长期自我封闭，必将走向衰落。文明要不断地与时俱进，吸纳时代精神的精华，增加新的血液。
——摘编自《习近平关于人类文明的若干问题》

（1）根据材料一，指出“文明的这些标志”包括哪几方面？
（2）材料二中图一和图二反映的两种古代文明有什么不同？并说明造成这种不同的主要因素。
（3）公元前5世纪，上述两个文明第一次出现了隔空碰撞，此时思想文化领域空前活跃。请分别说出两大文明在这一时期关注“人的善和美德”的思想家各一位。
（4）简要提炼材料三中作者关于“文明交往”的观点。
（5）结合所学指出材料四中“较量”的两大宗教。并写出图中“A”、“B”两位航海家的名字及支持他们航海的国家（或政府）当时所追求的利益。
（6）谈谈你对习近平这段话的认识。

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28. (2023九上·榆树月考) 历史兴趣小组对“世界史的封建社会”进行活动探究，请你和他们一起完成以下任务：
任务一：【史料划分】
任务二：【名片解读】
1. （1）下面是同学们搜集的东西方文明成就的代表，请你根据类别进行分类。
  ①《查士丁尼法典》②封君封臣制度③阿拉伯数字④《天方夜谭》
  东方文明：
  西方文明：
2. （2）根据三幅图片（克洛维、查理、查士丁尼）结合所学，自拟题目。撰写历史小短文。
  
  内容包括他们主要的功绩以及其前两位历史人物对基督教的发展。图中人物有何共同之处，谈谈你的感悟。史实准确，表达清晰流畅，字数120字左右，成文。
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