当前位置: 初中化学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

上海市浦东新区杨思中学2023-2024学年九年级上学期化学...

更新时间:2024-02-29 浏览次数:17 类型:期中考试
一、选择题(1-14为单项选择,15-17为不定项选择,共20分
二、简答题(共 30 分
    1. (1) 请用相应的化学语言填空。

      ①三个氮分子

      ②两个氢原子

      ③碳酸钙

      ④二氧化碳能与水反应,反应的化学方程式是

    2. (2) 四氧化二氮的化学式是N2O4 , 其中“4”的含义是
  • 19. (2023九上·浦东期中) 下图是氧气性质的实验,请回答问题。

    1. (1) 实验一:硫粉在氧气中燃烧,产生火焰,生成的(填化学式)会引起酸雨污染。
    2. (2) 实验二:铁丝在氧气中燃烧,实验现象是
    3. (3) 实验三:木炭在氧气中燃烧,发出光,而木炭在空气中燃烧发出微弱的红光,这说明物质燃 烧的剧烈程度与氧气的有关。
  • 20. (2023九上·浦东期中) 粗盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和难溶性杂质,除去粗盐中难溶性杂质,制成精盐的操作流程如下:

    1. (1) 操作I的名称是,操作Ⅱ与操作I都用到的玻璃仪器是
    2. (2) 操作Ⅱ是蒸发,可以除去,最后得到的精盐属于(选填“混合物”或“纯净物”)。
    3. (3) 甲、乙小组同学用电子天平称得了以下实验数据。



      粗盐的质量(g)


      蒸发皿的质量(g)


      蒸发皿+精盐的质量(g)

      精盐质量

      产率=×100%

      粗盐质量

      5.0

      50.4

      55.5

      102%

      5.0

      51.5

      55.5



      实验小组称量精盐时连同蒸发皿一起称量,其优点是。甲组实验产率偏高,其原因可能是。(写一点即可)

      计算乙组同学得到的产率,并填入上表。

    4. (4) 溶解粗盐时,应加入适量的水,其原因是
  • 21. (2023九上·浦东期中) 实验室常用下列装置来制取、收集气体。请根据图示回答有关问题。

    1. (1) 写出图中标号的仪器名称:a
    2. (2) 氯酸钾与二氧化锰混合制氧气,化学反应式是,氧元素的存在形态由变成态, 应选择的发生装置是
    3. (3) 若要收集较为纯净的氧气,收集装置应该选择,开始收集的适宜时刻是
    4. (4) A装置加入药品的正确操作是

      a.先加氯酸钾,后加二氧化锰

      b.先加二氧化锰,后加氯酸钾

      c.加入混合均匀的氯酸钾和二氧化锰

      B装置制取氧气,反应前,分液漏斗中应放入的物质是

  • 22. (2023九上·浦东期中) 几种测定空气中氧气含量的实验(如图所示),请根据实验回答问题:

    1. (1) 实验室常用图1装置测定空气中氧气的含量,实验过程中的现象是,若测出的氧气含量低于1/5,可能的原因是(写一条即可)。
    2. (2) 运用传感器技术测定空气中氧气含量,实验装置如图2所示,得到数据变化曲线如下图。AF曲线表示的是反应过程中压强变化,应在(选填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”或“F”)时打开弹簧夹。曲线X和Y表示的是反应过程中温度和氧气浓度变化趋势,其中温度变化曲线是(选填“X”或“Y”),请结合X、Y两条曲线,分析BD曲线变化的原因。

  • 23. (2023九上·浦东期中) 上海计划在临港地区新建水厂,通过混合、絮凝、沉淀、过滤、臭氧活性炭、超滤膜的全新工艺,有望试点自来水直饮。请回答下列问题:
    1. (1) 混合、絮凝、沉淀过程的目的是将悬浮颗粒沉降。该过程通常加入促进沉降。
    2. (2) 过滤是实验室中常见的操作。使用的主要仪器有铁架台、烧杯、玻璃棒、等,其中玻璃棒的作用是
    3. (3) 臭氧-活性炭联用技术取代了传统氯气的使用,其目的是。臭氧(O3)是一种具有强氧化性的物质,属于(填“单质”或“化合物”),在净水过程中,臭氧转化为氧气,该变化是(填“化学变化”或“物理变化”)。活性炭用于净水体现了它具有的性质是
    4. (4) 超滤膜经常使用醋酸纤维素(C10H16O8)为原料制造。醋酸纤维素含有种元素,0.1molC10H16O8 中含有个碳原子,氢、氧元素的物质的量之比是。C10H16O8中含氧元素的质量分数是。(结果保留到0.1%)
  • 24. (2023九上·浦东期中) 某兴趣小组使用干燥的氢气进行燃烧实验,以验证水的组成。请你回答下列问题:
    1. (1) 步骤①:用如图装置电解水。

      发生反应的化学方程式是;a、b管气体的体积比为;a管连接的是电源的(填“正极”或“负极”)。最终应在(填字母)管的活塞中获得氢气。
    2. (2) 步骤②:检验所得氢气是否干燥。
      放出少量气体,将所得气体通过硫酸铜固体,观察到,证明氢气是潮湿的。写出该反应的化学方程式
    3. (3) 步骤③:干燥剩余气体
      利用氧化物来干燥气体,写出该反应的化学方程式
    4. (4)

      步骤④:利用所得气体燃烧(如下图)证明水的组成。

      a.可以观察到的现象有。实验得到的结论是。通过检验步骤(填数字)的反应产物,也能得到相同的结论。

      b.若省略步骤②和③,对实验目的的达成有何不利影响?

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息