一、选择题(本大题共12小题，每小题3分，共36分，每小题只有1个选项符合题意)
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A . 蜡烛燃烧
B . 冰雪融化
C . 醋的酿造
D . 铁钉生锈
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A . 稀有气体可用作多种用途的电光源，利用了稀有气体在通电时能发出不同颜色的光
B . 铜常用来作导线，利用了铜具有导电性
C . 我们的呼吸离不开氧气，利用了氧气具有能供给呼吸的性质
D . 液氮冷冻麻醉条件下做手术，利用了液氮汽化吸热的性质
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A . 新材料的开发与利用
B . 食物、衣料和日常用品的日益丰富
C . 电脑软件的不断升级
D . 环境污染的预防和治理
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A . 倾倒液体 
B . 读取液体的体积 
C . 点燃酒精灯 
D . 加热液体 
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5.
(2022九上·长沙月考)
将鸡蛋放入白醋中，蛋壳表面有很多气泡产生。小樱提出可以用澄清石灰水来检验产生的气体是否为二氧化碳，这一过程属于科学探究中的（ ）
A . 提出假设
B . 设计实验
C . 得出结论
D . 交流评价
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A . 木炭在氧气中剧烈燃烧，生成二氧化碳气体
B . 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
C . 红磷在空气中剧烈燃烧，生成大量白雾
D . 硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体
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A . 呼出的气体中体积分数含量最多的是氮气
B . 证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使燃着的木条燃烧更旺
C . 证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠
D . 呼出的气体仍然是混合物
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A . 反应前后化学性质不发生改变
B . 反应前后质量发生了改变
C . 某些反应可使用不同的催化剂
D . 某些催化剂可催化不同的反应
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A . 酒精+氧气
水+二氧化碳
B . 石灰石+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
C . 水
氢气+氧气
D . 氢气+氧化铜
铜+水
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A . 氢气
B . 氮气
C . 氦气
D . 氧气
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A . 将燃着的木条分别伸入三瓶气体中
B . 测量三种气体的密度
C . 将气体分别通入澄清石灰水中
D . 将气体分别通入水中
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A . 液化石油气燃烧
B . 铁生锈
C . 食物腐败
D . 酒的酿造
二、不定项选择题（本大题共 3 小题，每小题 3 分，共 9 分，在每小题给出的 四个选顶中，有一个或二个选项符合题目要求。全部选对的得 3 分，选对但不 全对的得 2 分，有选错的得 0 分。）
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A . 绿色植物的光合作用
B . 汽车排放大量的尾气
C . 大量燃烧化石燃料
D . 更多地利用太阳能、风能
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14.
(2022九上·长沙月考)
用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为19mL，倾倒出一部分后，又俯视凹液面最低处，读数为10mL。 倒出液体的体积是（ ）
A . 9mL
B . 大于9mL
C . 小于9mL
D . 无法判断
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A . 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性
B . 检查气密性时，先用手紧握试管，后将导管放入水中
C . 给固体物质加热时，先预热，后集中对药品部位加热
D . 加热高锰酸钾制取氧气时，用排水法收完氧气后，先将导气管移出水面再熄灭酒精灯
三、填空题(本大题共4小题，表达式每个3分，其余每空2分，共20分)
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16.
(2022九上·长沙月考)
阅读以下材料，并回答问题，
煤气的主要成分是一氧化碳，通常情况下，它是一种无色无味的气体，难溶于水，为了防止中毒，常在煤气里加有强烈刺激性气味的气体以便及时发现，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，常作燃料。
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（3）
写出一氧化碳燃烧生成二氧化碳的文字表达式：
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17.
(2022九上·长沙月考)
蜡烛是初中化学实验中的常用品，请回答下列有关问题：
如图所示，点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上约 1s 后取出，可以看到（填字母）处的火柴梗最先炭化。蜡烛熄灭后生成的白烟主要成分是
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（3）
丁实验能否用来测定空气中氧气含量？（填“能”或“不能”）请简要说明理由 。
四、简答题（每空 2 分，表达式每个 3 分，共 13 分）
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19.
(2022九上·长沙月考)
已知 A、B、C、D、E、F 是初中化学常见的六种不同物质，A、F 都是黑色固体，B 是 无色液体，E 是暗紫色固体，气体 C 能使带火星木条复燃，各物质之间的转化关系如下图。 （“一”表示物质之间可以反应，“→”表示物质间存在着相应的转化关系，部分反应物、生成 物及反应条件已略去）
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（1）
工业制备氧气属于变化(填“物理”或“化学”)。
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（2）
利用空气分离得到氮气和氧气，是在低温下加压把空气转变成液态，然后蒸发，根据表格数据判断温度控制在℃<T<℃时，可以将液态空气中.的氧气与氮气分离。
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（3）
该生产过程中得到的工业用氧属于。 ( 选填“混合物”或“纯净物”)
五、实验与探究题(每空2分，表达式每个3分，共22分)
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（2）
实验室制取氧气时，若选择高锰酸钾作为反应物，反应的文字表达式为
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（3）
高锰酸钾制取氧气，为得到较纯净的氧气，发生装置和收集装置的组合为检验氧气是否收满的方法是
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（4）
实验室收集氢气时既可用E或F装置收集。由此推测H2所具有的物理性质是____(填序号)
A . 密度大于空气
B . 难溶于水
C . 密度小于空气
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22.
(2022九上·长沙月考)
为测定空气中氧气的含量，小亮同学在老师的指导下进行创新设计。
小亮先按照课本进行实验，装置如图1。
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（1）
根据实验中观察到集气瓶中的水上升到约集气瓶容积的一后，不再继续上升，说明氮
气具有的性质(任写一点即可)。
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（2）
请写出红磷燃烧的文字表达式为。在老师的指导下，小亮大胆创新设计实验，他选用容积为35mL的试管作反应容器，按预设的方案进行测定实验。装置如上图2，请分析并回答下列有关问题。
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（3）
实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞从20mL刻度处推至10mL刻度处，然后松手，如果观察到， 则说明装置气密性良好，
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（4）
实验中，先夹紧弹簧夹，当红磷与氧气充分反应后，再移开酒精灯并打开弹簧夹，注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移，理论上活塞最终大约应停在mL的刻度处。
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（5）
实验结束后，同学们发现最后测定结果偏小，可能的原因是(填一种)。
B . 读取液体的体积 
C . 点燃酒精灯 
D . 加热液体 
