①规则划定自由的边界，是自由的保障
②违反规则就会受到法律的制裁
③规则是在人们达成共识基础上形成的
④每个人要发自内心地敬畏规则
①社会规则是人们享有自由的保障
②规则一旦失去存在合理性，需要废除
③完善规则是为了更加符合人民的利益
④规则不是一成不变的，要调整和完善
序号 | 名言警句 | 解读 |
① | 敬人者，人恒敬之 | 尊重他人的人，也会得到他人的敬重 |
② | 人而无信，不知其可也 | 语言、举止文明，做文明有礼的人 |
③ | 己所不欲，勿施于人 | 遵守社会规则，规则划定自由的边界 |
④ | 投我以桃，报之以李 | 相互赠答，礼尚往来，做到知恩图报 |
①文明有礼体现在一言一行中，需要我们在日常生活中践行
②做文明有礼之人，要用语文明，态度谦和
③在与外国人交往的过程中，我们要维护好“礼仪之邦”的美誉
④文明用语是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”
B . 
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案例 | 违法行为 |
①出版社未经王某同意出版了其作品，法院判其向王某赔款3万元，并赔礼道歉 | 民事违法行为 |
②某企业员工离职后，因违反保密协议被法院判决赔偿十万元违约金 | 刑事违法行为 |
③李某因醉酒驾车被判处有期徒刑6个月 | 刑事违法行为 |
④王某、周某因伪造货币且数额巨大，被法院依法判处有期徒刑10年 | 行政违法行为 |
①调解是解决纠纷最有效的方式
②调解是当事人自行解决纠纷的方式
③调解有利于相互谅解，自愿达成协议
④调解是通过调解组织解决纠纷的方式
餐厅就餐时，适量点餐、光盘行动就是文明。
对外交往中，尊重彼此的文化和习俗就是文明。
邻里相处，见面打招呼、遇事多帮忙就是文明。
在学校里，____就是文明。
探店：指消费者前往商家消费时，对商家环境、提供的产品和服务有所了解后，以图文或视频的方式在网络社交平台上分享消费体验。网络探店的“引流”，给商家带来收益的同时也吸引了一定的流量，在流量和利益的“双重诱导”下，同时和商家达成某种合作关系从中赚取利益，出现不给钱就不推荐的乱象，扰乱了正常的行业风气。
请结合材料，从道德的角度，对探店人员“夸大”和“抹黑”商家的做法进行点评？
为增强同学们的法治观念，浏阳市某中学邀请法治副校长进校园进行普法讲座，法治副校长通过观看视频、讲解真实案例、与学生互动的方式使学生更生动地理解青少年如何预防犯罪。
以案释法：15岁的小强自从接触社会上一群游手好闲的“朋友”，逐渐无心学习，经常旷课，夜不归宿，并携带管制刀具在低年级同学中称“老大”。后来更是放纵自己，在学校里以辱骂同学、毁坏公共财物为乐。沉溺于网络的小强因无钱上网，开始一点一点偷窃同学和邻居的财物，被公安机关拘留。但他仍不悔改，竟为了“哥们义气”，和“朋友”一起持刀抢劫，短时间内多次作案，最终因抢劫罪被判刑。
互动环节：法治副校长提问：“15岁的小强从接触社会上的朋友到走上违法犯罪的道路，给你们带来什么启示？”同学们纷纷举手发言……
