①个人是社会的有机组成部分
②人的生存和发展离不开社会
③社会的发展受个人条件的限制
④社会的存在和发展离不开每个人的努力
①要主动服务社会，养成亲社会行为
②当选“最美孝心少年”必须成绩优秀
③要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人
④要放弃学习，投身于社会实践活动
①集体的力量是强大的
②亲社会行为需要在社会实践中养成
③个人 的成长离不开社会
④中学生要放弃学习，融入社会
发现 学校附近环境污染严重 确定保护环境研究主题 | 调查 查阅资料、实施调查 了解情况，做好记录 | 建议 运用知识，分析原因 提出建议，形成报告 |
①积极参与班级协商
②成长为一名合格的社会成员
③养成良好的行为习惯
④自觉履行法定义务
活力
B . 网络为文化传播和科技创新搭建新的平台
C . 网络促进民主政治的进步
D . 数字经济已经取代实体经济的发展
①学会“信息节食”
②学会辨析网络信息
③传播网络正能量
④远离一切网络生活
法律，我们都要遵守
C . 社会规则使大家各安其位，各尽其责
D . 违反社会规则会受到处罚
①任何违法行为都要受到刑罚处罚 ②自由不是随心所欲的
③国家司法机关是人民利益的捍卫者 ④遵守规则要靠自律和他律
①与朋友发生误会时，总要朋友先道歉
②觉得自己的成绩优异，不屑与他人交流
③小涛不因朋友面部缺陷而歧视对方
④对于同桌最近的进步，小丽积极赞赏
①不学礼，无以立
②人而无礼，焉以为德
③言必行，行必果
④二人同心，其利断金
①有利于营造讲诚信的社会氛围，促进社会诚信建设
②有利于督促“老赖”履行义务
③侵犯“老赖”的名誉权和隐私权
④表明诚信缺失必然受到法律制裁，让失信者寸步难行
①公民只受法律保护，不受法律约束
②现代社会仍需要弘扬拾金不昧的传统美德
③法律是由国家强制力保证实施的特殊行为规范
④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的合法权益
①有错不改必然走上犯罪的道路
②玩游戏属于严重不良行为
③要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪
④要自觉遵纪守法、防微杜渐
下面是几位同学生活中的情境，请你对几位同学的行为发表自己的看法。
看法：
看法：
看法：
材料一 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、休闲娱乐，从而大大节约了成本，提高了效率，推动了社会进步。
材料二 近日，一款名为“文化南昌”的App以南昌市人民政府、市政投资等名义开展网络集资诈骗行为，含大量伪造的官方文件，并以高利息、事业编制等诱导使用者进行投资。经南昌市网信办核实，南昌市目前没有以政府名义运营的“文化南昌”App，网络链接及部分下载站的App均为非法软件，App内的官方文件及“文化南昌”相关的集资信息也均为虚假信息。
为进一步提高公众信用维护意识，加强诚信社会建设，在学雷锋纪念日来临之际，石门管理部开展了“信之风·学雷锋”征信宣传志愿服务活动。活动开展前，石门管理部组织“信之风”全体志愿服务者开展了征信知识集中学习，就征信查询、征信维护和征信异议处理等方面进行了学习交流，并结合学雷锋志愿服务活动，制定了“信之风·学雷锋”征信宣传志愿服务宣传活动方案。
材料一 某中学八年级（5）班在道德与法治学科课代表的组织下，围绕“做守法的公民”展开了如下探究活动。
【以案说法】
案例一 刘某走私，贩卖海洛因20克，被判处十年有期徒刑，并处罚金2000元。
案例二 苏某等人在体育馆观看比赛时，大声喊叫、打闹，向场内投掷矿泉水瓶，工作人员多次劝阻无效，导致比赛中断。工作人员报警后，苏某等人被警察带走，最终被公安机关给予警告处罚。
案例三 张某拾到胡某遗失的价值3000多元的手机一部，拒绝归还。胡某遂向人民法院起诉，法院判决张某限期归还。
材料二 16岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课，面对老师和家长的教育，总是置若罔闻。后来，他因为偷窃财物等行为被公安机关拘留。但他仍不思悔改，为了去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”多次持刀抢劫，导致他人重伤，最终因抢劫罪被人民法院依法判刑。
材料三 一天晚上，初中生袁媛独自在家做作业，突然发现一歹徒正在翻墙入室，袁媛见状灵机一动，大喊一声“爸，你该去公安局值夜班了！”歹徒闻讯而逃。
