翻开七年级上册语文课本,眼前花团锦簇①,美不胜收。轻风流水应和着牧童liáo②亮的短笛声,让春来到人间;可爱的水藻把终年贮③蓄的绿色全拿出来,奉献给温晴的济南;人迹罕至的百草园,藏着童年鲁迅毫不吝sè④地喜爱……
敝班将于11月13日 (周一)下午3点至5点在教学楼302室举行“有朋自远方来”综合性学习活动。届时同学们将充分展示自我。诚邀您莅临现场,发表拙见。赐复为盼。
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活, 好好儿活……”
②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。【甲】母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”【乙】她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去 ‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④ ……
⑤又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
鹿城的冬天
胡晓华
①鹿城的冬天实在不像话。
②冰天雪地这类的词语用不在鹿城,鹿城只有极少数地方会下雪,在紫溪山,冰雪在一些地方可能意味着诸多不便,但于鹿城不失为盛事。但凡天气预报说会下雪,人们就毅然决然地把自己从滚热的被窝中撕扯出来,然后就有许许多多的光束奔向紫溪山。曾在朋友圈见过紫溪山的雪:草地上白雪覆着枯黄的、厚厚的松针,调皮的小松鼠扒开个洞,或是什么走兽踏过,便留下了白色、枯黄和黑色的脚印或者其他图案;雪落在松树上,显得那翠绿越发精神,像站在雪原上挺拔的士兵 , 飞鸟不时在枝叶间弹出来,簌簌的雪花从上面落下来,松树立刻变成了撒花仙子。
③冬天凄惨的色调在鹿城不曾有,顶多有些秋天盛极的色调、黄得有些偏褐色的树叶还像旗帜一样在枝头摇晃,旁边树木早已用翠绿或是青色布好了背景,麻雀呀还有一些不知名的鸟儿像一个喜欢炫富的孩子,趁着行人走过,它们一下飞出撕开背景,把红的、黄的家底全给露出来,红的是叶子花,黄的是炮杖花,炮仗花顾名思义,仿佛是炸了满河壁的炮仗,每天来都能看到新“炸”开的花儿,似乎这里的每一天都值得庆祝。
④青龙河边上,白鹭在浮出的草地上过家家,“扑突突”飞起来个华丽的滑翔,晨跑的人引起了它的“斗志”,这时得展示一下身手,随便套个外衣的跑者可不是善辈,束腿装备能看到小腿的肌肉拉得很高,没有六七年的磨炼可出不来,跑者故意加快步伐,在白鹭的艳羡下“嗖嗖嗖”越过了身边红色的山茶花和粉红的杜鹃花。越是寒冷,像个倔强的孩子的山茶花就越是红艳。河里只有静流,看着一动不动,实则是“溪深则流缓”,鸟儿不时掠过水面,带起一条洁白的水花,只是水花似乎变得慵懒,顿停了一下才回归到自己的队伍。
⑤鹿城的冬天不像话,还包括鹿城人的状态。在天寒地冻的北方,大家蜷缩在厚厚的皮草或是羽绒服里。在鹿城这地方却是热热闹闹、欢天喜地的,冬天的每一天都值得庆祝,难得大家都闲下来,讨亲嫁娶,杀猪宰羊、呼朋引伴都充斥在冬天的日子里。在城市,火锅店的生意从早忙到夜里;在乡村,袅袅的白烟就是集结号。如果用航拍,清晨,花花绿绿朝着炊烟进发,在袅袅白气中忙碌。红红绿绿的饭菜登场,同样红红绿绿的人们围坐桌前,将袅袅的白气聚集,大家推杯换盏,杯盘碰撞声和着人们的欢声笑语叫醒了太阳,把这些花花绿绿照得明晃晃的,其乐融融、生机勃勃的画面就可以在摄影师的镜头下定格了。
⑥夜晚就该在家里好好待着,不,这可不是热爱生活的鹿城人,彝人古镇的火把早就熊熊燃起,吹拉弹唱信手拈来的彝人把三弦弹得山响、笛音像可爱的精灵在人群中穿梭翻飞,彝家人热爱生活和热爱跳脚可以从“听见弦子脚就痒”“跳脚跳到月亮落”中可见一斑,随着铮铮作响的弦音,大家口里和着清脆或浑厚的歌调,歌、舞、乐各有凸显又能和谐地融在一起,人们时而蹉脚闪腰,时而折步跌脚,时而甩腿对脚,时而摆手转身。那是辛劳之后沐浴幸福生活的知足。
⑦鹿城的夜是在弦子声渐渐弱下来、笛音的婉约回转渐渐悠远、悠远之后再也没有折返回来的时候安静下来的,人们把跳舞时的欢愉带走,回到了千家万户,那种幸福和知足弥散在一间间屋子里,灯光摇曳着幸福和知足。清明河的河水静静地任凭那些灯光抚弄着自己,河里的小船有一搭没一搭地漾起水波,月亮在水波中一晃一晃,撒下满河碎银后,渐渐钻进云层,只露出小半边脸,打着长长的哈欠,似乎也要和这座先前欢腾的小城一起进入梦乡……
(选自《金沙江文艺》)
只是水花似乎变得慵懒 , 顿停了一下才回归到自己的队伍。
雪落在松树上,显得那翠绿越发精神,像站在雪原上挺拔的士兵。
《论语》十二章(选段)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎? 人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)
④子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)⑤子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
⑥子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
⑦子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)
学而时习之
吾日三省吾身
五十而知天命
博学而笃志
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
①一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
②三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
阅读名著 | 组别 | 探究专题 | 所选篇章 |
《朝花夕拾》 | 第一小组 | ① | 《从百草园到三味书屋》 《藤野先生》《范爱农》 |
第二小组 | 鲁迅的儿童教育观念 | 《五猖会》《二十四孝图》 ②《》(已给篇章除外) |
小语:陈老师,您说《朝化夕拾》是经典名著,可我读起来好无聊呀!
陈老师:哦,我读《朝化夕拾》时感觉特别亲切,里面写的“捉蟋蟀”“捕鸟”,老师小时候也经历过。耐心阅读,说不定你也能找到自己童年的影子呢!
小文:是呀。读《朝花夕拾》,可以更全面地了解鲁迅的人生经历,有助于破除我们对鲁迅的隔膜感。鲁迅童年经历的一些事,也可以帮助我们思考许多人生问题,例如,
鲁迅的笔下有位特别的先生寿镜吾,史铁生的笔下有位特别的母亲,海伦·凯勒的笔下有位特别的“友人”莎莉文小姐;寿镜吾先生的特别在于“严而不厉”,史铁生母亲的特别在于她的“坚毅”,莎莉文小姐的特别在于她的“艺术教育”。每个人都有他的特别之处,这是这个人区别于另一个人的本质所在。
请以“特别的你”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选,诗歌除外;②不少于 500 字;③不能出现真实姓名、校名等相关信息。