您顽强不qū ,击溃日kòu 。天安门城楼上庄严xuān 告中央人民zhèng fǔ 成立,xiān 开了崭新的一页。多少优秀的中华儿女,不舍昼夜,科研攻关:“神舟”发shè 、“嫦娥”探月……您就这样以气贯长hóng 之势,以豪mài 的步伐向前挺进,yì 立于世界的东方。
首挺胸 | 粉身 骨 | 横七 八 | 全神 注 |
悬 绝壁 | 大步 星 | 钉截铁 | 别出 裁 |
ㅤㅤ在《狼牙山五壮士》一课中,表现了五壮士严肃认真、一丝不苟的战斗作风; 则表现了五壮士宁死不屈的英雄气概。 是描写日寇的词语,表现了作者对侵略者的愤恨。在《竹节人》一课中,是表现同学们制作竹节人的心思巧妙。(根据课文情境选词填空)
例:爸爸又要出差了,小雨难过极了,伤心地说:“爸爸,我盼着你早点回家。”
a.用上和“说”有关的词语改写:
b.不用和“说”有关的词语改写:
却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴……懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。
“这段选自小说《》,作者是 。”李明不假思索地说道,“这段小说通过对诸葛亮 和 的描写表现了他的 形象。”
木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
五天以后,洪水退了。
一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。
她来祭奠两个人。
她丈夫和她儿子。
①昏沉的暗夜,降临在渣滓洞集中营。夜风吹来,带着萧瑟的寒意。 ㅤㅤ
②“你说不说?到底说不说?”特务绝望地狂叫着,混合着恐怖的狞笑。 ㅤㅤ
③A一个庄重无畏的声音在回答:“上级的姓名、住址,我知道。下级的姓名、住址,我也知道……这些都是我们党的秘密,你们休想从我口里得到任何材料!” ㅤㅤ
④铁锤高高举起。“钉!”绳子紧紧绑着她的双手,一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……“你说不说?到底说不说?”没有回答。“不说?拔出来!再钉!” ㅤㅤ
⑤江姐没有声音了。人们感到竹签像钉在每一个人心上…… ㅤㅤ
⑥B刚升起的太阳,斜射着山坡上枯黄了的野草。远近的几株树木,也已落叶飘零,只剩下一些光秃秃的枝干…… ㅤㅤ
⑦“江姐回来了!”只见江姐被两个特务拖着,从铁门外进来了。C彻夜受刑后的江姐,昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步,向前移动。鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上,一滴一滴地往下滴落。 ㅤㅤ
⑧女牢里奔出来几个同志,把江姐轻轻地扶了起来,抬进女牢。战友小心翼翼地为江姐包扎伤口,发现伤口里残留着一些折断了的竹丝,只好放下药签,用指甲拨开血肉模糊的伤口,夹出一条又一条嵌在肉里的竹丝。江姐咳了一声,把头向外转了一下,嘴里吐着血沫……这时候,大家才发现,她在遭受敌人严刑拷打的时候,紧咬着牙关,连嘴唇也咬破了。 ㅤㅤ
⑨晚上,通过墙头上的秘密孔道,渣滓洞每间牢房的战友,传阅着江姐动人心弦的信件:“毒刑拷打是太小的考验!竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁!”
(本文选自《红岩》,选文时有改动)
探究“江姐”的人物形象 | ||
探关键语句 | 探描写方法 | 品作用,探品质 |
A | 描写 | 表现了江姐的 |
B | 描写 | 野草黄、落叶飘,烘托出 |
C | 描写 | 我从“拖”字感受到 |
ㅤㅤ《感动中国十大人物》航天追梦人颁奖词:发射、入轨、着陆,九天探梦一气呵成;追赶、并跑、领跑,五十年差距一载跨越;环宇问天,探月逐梦,五星红旗一次次闪耀太空,中国航天必将行稳致远。
音乐,可以让人放松,享受宁静;旅行,可以愉悦心情,丰富我们的视野;读书,可以获取知识,让我们感受别样的人生……在你的生活中,是什么让它更美好的呢?请你以“▲ , 让生活更美好”为题,写一篇文章。
要求:①把题目补充完整再作文;②用具体的事例来表现它是怎样让你的生活更美好的;③文中不得出现真实的地名,校名、人名;④不少于400字。