浙江省湖州市长兴县实验小学2023-2024学年五年级上学期...

更新时间：2024-02-20 浏览次数：12 类型：月考试卷

一、 水钟的研究

1. 古代的水钟。
1. （1）如图，从结构上看，该水钟是型水钟，除此之外，古代还有型水钟。
2. （2）通过观察发现，A、B两处都有水在滴漏，A处滴漏的目的是，B处滴漏的速度是(填“均匀的”或“不均匀的”)。
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2. 自制水钟。
1. （1）小明找来了以下几个瓶子，你认为适合做水钟的是（）。
  
  A . B . C .
2. （2）下列各项与我们自制水钟的计时精确度无关的是（）。
  
  A . 瓶子的形状 B . 瓶子的颜色 C . 瓶子的粗细
3. （3）小明根据要求做了一个能计时5分钟的水钟，加满水后，水1分钟就流完了，最主要的原因是（）。
  
  A . 水位过低 B，开孔太大C.刻度不准
4. （4）最终小明做了如图两个水钟。在甲水钟中，一次加足水量后自然状态下(填“能”成“不能”)保持匀速滴水。
5. （5）如果要给甲水钟的接水容器上每一分钟画一次刻度，画出的刻度符合实际的是（）
  
  A . B . C .
6. （6）在乙水钟中，5分钟之内的滴水速度（）。
  
  A . 越来越快 B . 越来越慢 C . 保持不变
7. （7）贴在塑料瓶上的是刻度纸，它的刻度单位最可能是（）。
  
  A . 分钟 B . 毫升 C . 厘米
8. （8）小明在用水钟测量计时时，每次装水量（）.
  
  A . 可多可少 B . 一定要相同 C . 一定不能相同
9. （9）如果要提高水钟的精确度，你会选择右图的作为接水容器。你的理由是。
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二、心脏模拟实验

3. 我们的心脏每时每刻都在跳动，课堂上我们用吸耳球反复将水吸进又挤出，来模拟心脏的工作。请回答下列问题：
1. （1）小明手中的吸耳球模拟的是（），与吸耳球相连的塑料管模拟的是（）。
  A. 血管B. 血液C.心脏
2. （2）小明用手挤压吸耳球，然后松开，表示心脏跳动1次。此时小明的手代表的是（）。
  
  A . 使心脏跳动的动力 B . 心脏旁边的肺 C . 心脏
3. （3）实验中，当小明挤压吸耳球时，我们可以观察到（）。
  
  A . 塑料管中有水流出来 B，塑料管中有水流进去C.塑料管中先有水流出再有水流进
4. （4）正常情况下，五年级的学生在平静状态下心脏每分钟跳动（）。
  
  A . 40次左右 B . 80次左右 C . 130次左右
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4. 小明测量了两位同学跳动一分钟前后的脉搏次数，记录如下表。
1. （1）观察上表中的数据，我们可以发现运动后的心跳次数（）。
  
  A . 增加 B . 减少 C . 不变
2. （2）在相同运动后恢复正常心跳所需要的时间更短的是，你认为平时经常锻炼身体。(均填“同学1”或“同学2”)
3. （3）同学1运动前一分钟脉搏次数为72次，你认为他心脏每分钟跳动（）。
  
  A . 82次 B . 72次 C . 无法判断
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5. 下列活动不利于保护心脏的是（）。

A . 每天玩游戏到深夜 B . 锻炼身体 C . 合理的休息和良好的睡眠

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6. 通过研究，我们知道心脏，推动血液由心脏进入血管(动脉)流到全身各处；心脏，血液由血管(静脉)流回心脏。(均填“收缩”或“舒张”)

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三、光(27分)

7. 小明想探究光是怎样传播的?于是他找来了两根塑料管和乎电筒，做了以下的实验，请回答下列问题。
1. （1）在两根塑料管的一端用手电筒照射，在两根塑料管的另一端分别会看到怎样的现象呢?
  操作一：
  能看到的现象；。
  操作二：
  能看到的现象；。
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8. 根据上面的实验现象，可以得出的结论是。

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9. 小明完成操作后选了几种物体，分别挡在真塑料管的左侧管口，再用手电筒照射这一侧管口，看到如下现象。
1. （1）根据上述实验现象，光能穿过(填“部分”或“全部”)物体。
2. （2）上述材料中属于透明的是，半透明的是。
3. （3）下列说法不正确的是（）。
  
  A . 当光遇到不透明的物体会被阻挡 B . 当光遇到透明的物体时不会反射 C . 当光遇到不透明物体时会反射
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10. 下面是太阳、地球和月球的位置关系，此时会发生哪种现象?请你用学到的知识解答一下。
1. （1）我的解释是：当太阳，月球和地球在一条直线上时，地球挡住了射向的光，此时发生了现象。
2. （2）假如我们用一个透明小球代替地球，那么现象将不可能发生，而现象仍旧会发生。(均填“日食”或“月食”)
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四、探究雨水对土地的侵蚀

11. “降雨会给土地造成侵蚀吗?”为了更好地了解这个问题，小明准备通过实验的方式进行研究。他分别准备了以下材料；有颜色的沙子、泥土、小桶、自制喷壶、塑料盒等材料，如下图。
1. （1）小明做的这个实验属于（）。
  
  A . 对比实验 B . 观察实验 C . 模拟实验
2. （2）实验中在泥土表层放一些有颜色的沙子是为了。喷壶洒水代表。
3. （3）当雨水降落到土地上，不会出现的现象是（）。
  
  A . 地表细小的泥沙被冲走 B . 地表很平整，水流很清澈 C . 地表出现沟壑
4. （4）根据实验现象，小明可以得出的结论是。
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12. 某个实验小组想研究土地有无坡度对雨水侵蚀的影响，决定做对比实验。他们先找来4个一样的塑料盆，再在塑料盆底一侧挖几个洞，铺上石子，再倒入土壤，做成四种土壤样本。
1. （1）要达到实验目的，他们可以选择（）两组土壤样本做对比实验。
  
  A . 甲和丁 B . 乙和丙 C . 丙和丁
2. （2）材料选好后，接下来就是分别拿两个量杯放在土壤样品的下面接“雨水”了。他们看到的现象是“雨水”变(填“清澈”或“浑浊”)了。
3. （3）甲、乙两盆中，盆下面量杯接到的“雨水”更浑浊。丙、丁两盆中，盆下面量杯接到的“雨水”更浑浊。
4. （4）根据实验所观察到的现象，我们可以得出的结论是；
5. （5）除了雨水，还有和等自然界的力量也会对土地造成侵蚀。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省湖州市长兴县实验小学2023-2024学年五年级上学期...

副标题：

*注意事项：

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