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浙江省金华市第四中学2023-2024学年八年级上学期语文1...

更新时间:2024-01-10 浏览次数:34 类型:月考试卷
一、积累与运用(7分)
  • 1. (2023八上·金华月考) 古诗文名句默写

    一样的自然山水,却能引发不一样的情思。一样是夕阳, “①, ② ”  奇特壮丽,抚慰了王维内心的孤寂失意;“ ③”虽然气魄宏大,却让朱敦儒的内心充满苍凉沉郁。同样是花鸟,映入晏殊眼里,让他既惋惜伤感,又通达欣慰:“ ④,⑤”;落在杜甫眼中,触发的却是乱世别离的悲痛:“⑥, ⑦。” 

二、阅读理解(60分)
  • 2. 诗歌鉴赏

    题破山寺后禅院

    常建清晨入古寺,初日照高林。

    ____径通幽处,禅房花木深。

    山光悦鸟性,潭影空人心。

    万籁此俱寂,但余钟磬音。

    【助读资料一】

    小婺从《唐诗鉴赏辞典》中得知:常建原诗颔联为“曲径通幽处,禅房花木深”,后被易为“曲径通幽处,禅房花木深”。

    【助读资料二】

    远山的风景越来越明净。几只与世无争的小鸟,悠然自得地在树枝上飞来跳去,红尘的风雨穿不过它们透明的思想。潭影潋滟着岁月,一年四季的轮回,在这里平静地交替。清清的水,把每颗躁动的灵魂,都荡漾成透彻的纯洁。

    大自然的一切,人世间的一切,似乎在这所禅院里 ▲ 着,唯听到袅袅的钟磬,空灵地拂过了古刹的篱墙。

    节选自《唐诗素描·题破山寺后禅院》(有删改)

    1. (1) 结合【助读资料一】,说说颔联中用“竹径”好,还是“曲径”好?为什么?
    2. (2) 请根据诗文的理解,为【助读资料二】 处填上一个适当的词。
    3. (3) 结合【助读资料二】,谈谈你对该诗颈联和尾联的理解,请结合具体语句加以说明。
  • 3. (2023八上·金华月考)  文学作品阅读

    徐霞客的丛林梁衡

    ①丛林这个词,在自然界就是树林;在佛教里是指僧人聚居的地方——寺院,后来演变成寺院管理。丛林,可同时为自然界和精神界所借代,横跨两域而囊括四方。而有一个人,却一生永在这两个丛林里穿行,他就是徐霞客。让我们现在来截取一段他最后的丛林生活。

    ②徐霞客从22岁开始,游历了中国的东南部和北部。到1636年,他已51岁,翘首西望,彩云之南还有一块神秘之地未曾去过。他自知时日不多,便决然地对家人说,我将寄身天涯,再探胜地,家里勿念,生死由之。就这样开始了他人生的收官之旅。

    ③同乡的静闻和尚知他远行,说吾闻云南有佛地鸡足山,心向往之,早刺血写就了一部《法华经》,今日正好与你结伴,亲送血经,了我大愿。他们离开江阴,晓行夜宿,不想行至湖南境内遭强人打劫,行李、银两尽失。静闻一病不起,他对徐说,吾将不生,请务必将这部血经与我的骨灰带到鸡足山,拜托,拜托。静闻死后,霞客将其火化,捧经负骨,一路向鸡足山而来。

    ④作为旅行文学家他有一种天生的使命感,就是发现自然之美并诉诸美妙的文字,我们至今可与之分享快乐。徐霞客在这里寻奇觅险,就连随从、仆人都不敢上的地方,他常一人攀藤附葛,直达绝顶。舍身崖,一般都是佛地名山的最高最险处,只有舍身敬佛的教徒,为表虔诚才肯冒险一试。你看他是这样登上鸡足山舍身崖的:“余攀蹑从之,顾仆不能至。时罡风横厉,欲卷人掷向空中。余手粘足踞,幸不为舍身者。”半空绝壁,大风能把人抛向谷中。他“手粘足踞”像壁虎一样地爬了上去。他去探一个壁上的奇洞,没有路,“见一木依崖直立,少斫级痕以受趾,遂揉木升崖……

    ⑤他很倔.⑴ ▲ 强,几乎每天都是在这样地冒险、享受,其乐无穷。他的日记就是一部旅游词典。类似的妙语还有:蚁附虫行、悬峻梯空、涧水泠泠、乔松落落,等等。登山时

    “作猿猴升”;民俗的热闹“鼓吹填街”;除夕夜举火朝山的人群“彻夜荧然不绝”。

    ⑥徐霞客是大学问家,他的旅行自然不在游玩山水,而是游学山水,把文章写在大地上和山水之间。

    ⑦明代万历年间,鸡足山上逐渐形成了一个青烟 liáo⑵▲ 绕、钟鼓相闻的佛国世界。徐霞客在山上,记山水,考寺院,研究文学,收集诗文,编《鸡山志》,每日不是荡漾在山风绿树间,就是浸润在精神的丛林中,足行手记,为我们留下了那个时代的人文写真。

    ⑧和尚们与他的关系很好,争着、抢着邀他到自己的寺、庵、静室里去住。真有点“米酒油馍炕上坐,快把亲人迎进来”的感觉。他常住在悉檀寺。日记载,那年腊月二十九他在寺里吃过早饭,到街上去买了一双鞋,仆人买了一顶帽子,逛街,中午吃了一碗面。又上行二里,到兰陀寺,寺主热情出迎。见院内有一块残碑,就细考并笔录。神情专注,不觉天黑,“录犹未竟”,寺主备饭留宿。他就让仆人回悉檀寺取自己的卧具,仆人带回悉檀长老的话说,别忘了明天是除夕呀,让你的主人早点回来,“毋令人悬望”。你看,多么温馨的画面,好一个暖暖的丛林。有时回来晚了,寺里就派人举灯到路边或“遍呼山头”。

    ⑨徐霞客是真正来做文化修行的,丛林复丛林,何处是归程。他那双 bá⑶▲ 涉了大半生的赤脚疲倦了,一日忽生足疾,渐次不能行走。崇祯十二年(1639)9月14日,他写完了《游记》的最后一篇。在山上边休养边修《鸡山志》,三个月后丽江知府派来了8个壮汉,用竹椅将他抬下山去,一直送到湖北境内上船,150天后回到江阴老家。不久便去世了,享年54岁。

    ⑩我在山上沿着徐霞客考查的路线走了一遍,努力想找回他当年的影子。他曾住过的悉檀寺已毁于“文革”,没膝深的荒草荆棘里依稀可辨旧时的柱础、房基和片片的瓦砾。唯有寺前的一棵云南松孤挺着伸向蔚蓝的天空。当年丽江土司所差的8位壮士就是从这个路口抬他下山的。他示意绕松而过,再看一眼涧边的飞瀑。其时正当冬日,叶落满山,飞瀑送客,呼声切切。他这次可不是平常出游之后的回乡,而是客居人间一回,就要大辞而别了。徐霞客从怀中掏出一支磨秃了的毛笔,挥手掷入涧中。那支笔飘摇徐下,化作了一株空谷幽兰,依在悬崖之上,数百年来一直静静地绽放着异香。人们把它叫作《徐霞客游记》。(有删改)

    1. (1) 阅读文本,根据拼音写出汉字或为加点字注音。

      ①加点字“倔”在短语“倔强”中正确的读音是(   )

      A.jué    B. juè

      ②根据拼音,填写汉字。

      liáo 绕 bá

    2. (2) 小婺想用思维导图记录徐霞客人生的收官之旅,你能帮助他吗?

    3. (3) 小婺发现文中多次引用《徐霞客游记》中的内容并把自己的理解写了下来,请选出不正确的一项(   )
      A . 更增添文章的真实性和文学性,突出《徐霞客游记》在地理、文学史上的价值与影响。 B . 符合徐霞客旅行文学家的身份,凸显徐霞客游历途中的艰难以及其执着坚韧的精神。 C . 第⑩段画线句“其时正当冬日,叶落满山,飞瀑送客,呼声切切”这一处引用,既写出了冬日山间的萧瑟寒冷的景象,也烘托了人们送归病危的徐霞客的悲切伤痛之情。 D . 为文章结尾处梁衡找寻徐霞客当年的影子做铺垫,突出梁衡对徐霞客的崇敬。
    4. (4) 小婺觉得文中第⑤段画线句中的“妙语”特别有意思,请选择一例写一则批注。

      他的日记就是一部旅游词典。类似的妙语还有:蚁附虫行、涧水泠泠、乔松落落,等等。

    5. (5) 文中第⑧段说“好一个暖暖的丛林”。据此,有人认为“徐霞客的丛林”是暖暖的,也有人认为“徐霞客的丛林”是冷暖交织的。你持哪种观点呢?请结合..全文..说一说。
  • 4. (2023八上·金华月考) 非连续性文本阅读

    (一)大学生兴起“特种兵式旅游”:一天8个景点、晚上只睡3小时

    近日,红星新闻记者发现,“特种兵式旅游”“军训式旅游”“大学生军训式旅游”等词条在众多社交媒体上成为热门话题。大学生朱玳莹分享了自己已规划好的五一长沙之行。她告诉记者,目前已经独自前往了9 个城市,累计打卡景点破百,“最强的一次,应该是寒假八天跨越浙赣皖三个省份,打卡了几十个景点。”她还分享了去四川广元的一日军训式旅游体验。上午九点多到达广元,当天打卡了8个地点,包括皇泽寺、明月峡、千佛崖、凤凰山公园等,晚上11点左右才回到学校。

    (根据“成都商报红星新闻官方账号”2023.4.5整理)

    (二)“特种兵式旅游”火了!专家解析火爆背后原因记者:“特种兵式旅游”为何爆火?

    马世军(浙江大学管理学院“百人计划”研究员)。经历了疫情三年的相对封闭,不少大学生的出行被搁置了。如今,“终于放开了,赶紧出去玩”的心理被放大,很多人对于旅游都抱有一种“补偿心理”,对于旅游的渴望和急迫感成为了“特种兵式旅游”迅速发酵的推手。其次,“特种兵式旅游”爆火的一大原因是依托于社交媒体平台的宣传和放大效益。“挑战 24 小时狂吃”“主打的就是一个极限”各类极具吸引力的标题,为这类短视频和帖子带来上亿的播放量,也引发了中国各地大学生的效仿。

    最后,“特种兵式旅游”反映出当代年轻人对于旅游消费“性价比”的渴望与追求。很多大学生可能会选择通宵火车或者红眼航班,以降低旅游成本。

    (根据“浙江大学管理学院官方账号”2023.5.6整理)

    (三)“特种兵式旅游”致受伤,旅游应遵循自己的节奏

    5 月5日,一则新闻迅速冲上了热榜,引发关注。青年小胡在一天时间内打卡杭州7个热门景点,总共行进三万多步,最终导致膝关节半月板损伤,无法走路。有网友留言:再也不敢“特种兵式旅游”了。

    “特种兵式旅游”指的是在非常短的时间内游览数量尽可能多的景点,具有时间紧,花费少,游览景点多的特点。笔者认为,它并非适合所有人,旅游出行应根据自己的身体素质和旅游的目的选择适合个人节奏的旅游方式。

    (根据“腾讯网”2023.5.5整理)

    1. (1) 结合文本,请你分析“特种兵式旅游”成为热门的原因。
    2. (2) 如果你是新闻记者,要采访新闻(一)的大学生朱玳莹或新闻(三)中的青年小胡,请设计采访提纲。

      采访问题:

      采访目的:

      采访对象:    ▲

    3. (3) 对于“特种兵式旅游”,你是否赞同?请写一则短评,要求120字左右,观点明确,理由充分,表达合理。
  • 5. (2023八上·金华月考) 名著阅读

    阅读下面三段文字,结合《昆虫记》整本书的阅读,进行思考探究,回答下面小题。

    【材料一】如果学生没有发现什么老师不知道的事,那么在雷沃米尔之后再谈论蝉的故事也没什么意义。这位伟大的博物学家就在我居住的地区收集研究资料,他把标本泡在三六烧酒里,用大型马车运过去。但我恰好相反,我是在蝉的陪伴下生活的。当七月来临,它们占据了从牲口棚到屋檐下的每处角落。我们共享同一个居所。我是房子的主人,但在房子外面,蝉才是掌权的主妇,她吵吵嚷嚷,无理取闹。这位性格直率的邻居常常前来拜访,让我得以了解关于她的一些细节,雷沃米尔做梦都没法拥有这样的条件。

    节选自《蝉出地洞》

    【材料二】亚里士多德认为知了猴在外壳开始裂开之前,味道最美。但法布尔亲自烹饪品尝后却发现味同嚼蜡。由此,法布尔认为亚里士多德在光辉的学术生涯中做过的一点傻事,就是把村野玩笑当成了真实的资料,并记录下来。而法布尔对各种民间说法,譬如知了猴的美味,蝉的药效等一向是深表怀疑的。

    【材料三】在中国,知了猴不仅是餐桌上的一道美味,而且还是中药里的一味药材。

    1. (1) 请你品味【材料一】中的画线句,联系整本书的阅读,说一说与雷沃米尔的研究相比,法布尔的研究有什么独特之处?
    2. (2) 法布尔说“除了感觉之外,所有的动物,包括人,都天生具备一些智慧,一些与生俱来而非后天获得的灵感。”譬如,他发现蝉似乎天生能预知到来自蚋的破坏,因此产卵的数量特别大。还有哪些昆虫也具有这种本能的智慧?请另举《昆虫记》中一例。
    3. (3) 【材料二】体现了法布尔怎样的科学精神?结合【材料三】的内容,说说你对法布尔这种精神的看法。
  • 6. (2023八上·金华月考) 文言文阅读

    方山子传① 苏轼

    方山子②,光、黄③间隐人也。少时慕朱家、郭解④为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然.终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻。弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方屋而高,曰:“此岂古方山冠之遗象乎!”因谓之方山子。

    余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也。何为而在此?”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故,俯而不答,仰而笑,呼余宿其家,环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之独念方山子少时使酒好剑用财如粪土。前十有九年,余在岐下,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。鹊起于前,使.骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之.。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。今几日耳,精悍之色犹见于眉间,而岂

    山中之人哉?

    然方山子世有勋阀,当得官。使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等。河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉?余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见。方山子傥见之与!

    【注释】①本文作于元丰四年(1081)苏轼贬居黄州期间。②方山子:苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。③光、黄:光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。④朱家、郭解:都是西汉时的游侠。

    1. (1) 解释文中加点字。

      ①然②使    ③之 .

    2. (2) 用现代汉语写出下面句子的意思。

      弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。

    3. (3) 用“/”给画线句子断句。(限断3处)

      余 既 耸 然 异 之 独 念 方 山 子 少 时 使 酒 好 剑 用 财 如 粪 土

    4. (4) 方山子与陶渊明一样都选择远离尘世,请你结合文本具体描述方山子“隐”的生活、行为、思想。
    5. (5) 有学者指出,苏轼作《方山子传》并非只是为方山子立传。这个观点你同意吗?在这篇传记中你能读出苏轼的写作意图吗?
三、作文(50分)
  • 7. (2023八上·金华月考) 根据要求作文。

    阿尔卑斯山的一条路旁竖着一块标语牌,上面写着:“慢慢走,欣赏啊!”当我们朝着远方目标一路奔跑的时候,常常会错过许多不该错过的风景。况且,若你有一双慧眼,风景又何止是清风明月、奇山异水呢?

    请以“不该错过的风景”为题,进行写作。

    【写作要求】

    ①自选文体(诗歌除外)。

    ②不少于600字。

    ③不得套写、抄袭,不得透露个人信息。

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