河北省辉创教育2023-2024学年五年级上学期道德与法治期...

• 1. (2024五上·河北期末) 意识不到有危险才是最大的危险。让我们“第一支烟、第一口酒、第一次毒”。

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• 2. (2024五上·河北期末) 落实班级的共同决定时，执行标准要、稳定，任何人不能任意改动。

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• 3. (2024五上·河北期末) 各民族在长期的历史发展中，形成了一种的密切联系，我国经济今天取得的成就是各民族共同努力的。

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• 4. (2024五上·河北期末) 汉字与绘画同出一源，早期汉字与以为特点的中国绘画有异曲同工之妙。

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• 5. (2024五上·河北期末) 中医独特的、诊疗方法和丰富的中草药，为无数人解除病痛。

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• 6. (2024五上·河北期末) 人格修养离不开学习和。

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• 7. (2024五上·河北期末) 有意义和价值的课余生活能够促进我们健康成长。

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• 8. (2024五上·河北期末) 我们要学会接受不同人对同一事物看法的差异。

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• 9. (2024五上·河北期末) 未成年人可以出人歌厅。

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• 10. 班级建设人人有责。

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• 11. (2024五上·河北期末) 小米对班级决定有意见，可以不执行班级决定。

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• 12. (2024五上·河北期末) 台湾是我国的特别行政区。

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• 13. (2024五上·河北期末) 现在的旗袍来源于回族，已成为许多民族妇女喜欢的服装。

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• 14. (2024五上·河北期末) 汉字是随着中文文献一起大规模传人日本的。

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• 15. (2024五上·河北期末) 赵州桥和都江堰都是由隋朝著名工匠李春设计建造的。

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• 16. (2024五上·河北期末) 每个人的命运都同国家的命运紧密相连。   （   ）

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• 17. (2024五上·河北期末) 倾听时要（ ）。

  A . 不做任何回应 B . 耐心 C . 打断对方的话

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• 18. (2024五上·河北期末) 学会说“不”的第一步是（ ）对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。

  A . 给出拒绝的理由 B . 保证自己言行一致 C . 用坚定的声音说“不”

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• 19. (2024五上·河北期末) 关于班委竞选活动说法错误的是（ ）。

  A . 竞选公告发布时要写上落款和日期 B . 老师可以强制学生报名参加 C . 无记名投票过程中要有人监督

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• 20. (2024五上·河北期末) 下面（ ）不是以“合作”为主题的名言俗语。

  A . 有志者事竟成 B . 众人拾柴火焰高 C . 孤雁难飞，孤掌难鸣

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• 21. (2024五上·河北期末) （ ）就地取材而建，并且冬暖夏凉，是陕北人们传统的民居。

  A . 雪乡 B . 水上人家 C . 窑洞

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• 22. (2024五上·河北期末) “（ ）”的本义是真诚无私、尽心敬业。

  A . 忠 B . 信 C . 孝

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• 23. (2024五上·河北期末) （ ）把圆周率的精确值推算到小数点后第七位。

  A . 毕昇 B . 张衡 C . 祖冲之

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• 24. (2024五上·河北期末) （ ）曾用“己所不欲勿施于人”来解释“仁”

  A . 老子 B . 孔子 C . 孟子

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• 25. (2024五上·河北期末) 轻诺必寡信。                               《周易·乾·文言》

  人而无信，不知其可也。              《周易·系辞上》

  终日乾乾，与时偕行。                 《论语·为政》

  日新之谓盛德。                           《老子》第六十三章

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• 26. (2024五上·河北期末) 在中华民族大家庭中，兄弟民族之间相互交流、学习，互帮互助，发生过很多感人的故事，也有不少歌曲表现了这内容国家还针对贫困地区制定了持政策。五（1）班要围烧这些内容召开主题为“民族团结一家亲”的班会，几个小组长在策划。如果请你参加策划，你有什么好建议？至少写出三条。

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• 27. (2024五上·河北期末) 在发明和大量使用纸以前，我国通常用竹木简或丝帛作为书写材料。同纸相比，这些书写材料有哪些缺点和不足？

  

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• 28. (2024五上·河北期末) 有同学说：“有的活动是某个班委一个人组织的。”这个观点你是否同意？说说你的理由。

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• 29. (2024五上·河北期末) 节假日出门游玩时，哪个景观给你留下的印象深刻？请你简单介绍一下。

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• 30. (2024五上·河北期末) 气节指的是什么？

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• 31. (2024五上·河北期末) 五（2）班同学就如何合理安排课余生活的话题展开了热烈的讨论。张丽说：“放学后，我喜欢先打球，再做功课。”孙慧说：“我觉得学习时间不够用，没有时间安排其他活动。”

  李强说：“放学后，我会先做完功课，再安排自己喜欢的活动。”

  1. （1） 材料中三位同学的说法，你赞成哪一种？说说理由。
  2. （2） 安排课余生活，你有什么好的建议？至少写出两条。

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