贵州省黔东南州从江县东朗中学2023-2024学年七年级上学...

更新时间：2024-01-22 浏览次数：10 类型：期中考试

一、选择题（每题2分，共40分）

1. (2023七上·从江期中) 下列哪项不能体现生物的基本特征（）

A . 种子萌发 B . 蘑菇生长 C . 青蛙产卵 D . 机器人跳舞

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2. (2024九下·滨州模拟) 调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）

A . 都能自己制造营养物质 B . 都能进行新陈代谢 C . 都能对外界刺激作出反应 D . 都能生长繁殖

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3. (2023七上·从江期中) 下列关于生物的特征举例正确的是（）

生物的特征	举例
A．生物的生活需要营养	鲸会喷水
B．生物能进行呼吸	蚯蚓可以疏松土壤
C．生物能排出体内产生的废物	骆驼刺根系特别发达
D．生物能生长和繁殖	离离原上草，一岁一枯荣

A . A B . B C . C D . D

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4. (2023七上·从江期中) 下列有关生物与环境的说法不正确的是（）

A . “万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳 B . “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 C . “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”说明了生物因素对生物的影响 D . “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”中，若水体受到污染，则大鱼体内有害物质含量最多

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5. (2024七上·衡山月考) 要了解动物在人类生活中的作用，常用的科学方法是（）

A . 比较法 B . 模拟实验法 C . 调查法 D . 科学推测

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6. (2023七上·从江期中) 神农架自然保护区生长着一种散发清香的“神农香菊”。若把它移栽到别处，就会失去香味，这一现象说明（）

A . 生物能影响环境 B . 环境能影响生物 C . 生物能适应环境 D . 环境能适应生物

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7. (2023七上·从江期中) 如图为某生态系统中几种生物之间的捕食关系，下列分析正确的是（　　）

A . 若要构成完整的生态系统，图中还缺少分解者 B . 土蜂和田鼠之间存在捕食和竞争关系 C . 图中共有5条食物链 D . 在短时间内，猫的数量增多，土蜂的数量会减少

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8. (2023七上·从江期中) 下列关于癌细胞与正常细胞的说法错误的是（）

A . 正常细胞的分裂是有序的，而癌细胞的分裂是无序的，是不受控制的 B . 正常细胞的分裂次数是有限的，而癌细胞的分裂次数是无限的 C . 癌细胞无控制的分裂和生长严重干扰正常细胞的生命活动 D . 正常细胞不会转变为癌细胞，癌细胞也不会转变成正常细胞．

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9. (2023七上·从江期中) 下列细胞结构中，白菜的叶肉细胞有而人的口腔上皮细胞没有的是（　　）

A . 细胞壁、叶绿体、液泡 B . 细胞膜、叶绿体、液泡 C . 叶绿体、线粒体、液泡 D . 细胞壁、细胞膜、液泡

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10. (2023七上·从江期中) 在显微镜使用过程中遇到下列现象，解释不合理的是（　　）

A . 人观察时，正确使用粗准焦螺旋，找不到物像﹣﹣没有使用细准焦螺旋 B . 对光时，低倍物镜对准通光孔和大光圈却看不到明亮视野﹣﹣反光镜没有对准光源 C . 物像位于视野左上方时，向右下方移动装片，观察不到物像﹣﹣物像已不在视野范围内 D . 用显微镜观察菠菜叶切片，当调节细准焦螺旋时，视野中有一部分细胞看得很清楚、另一部分较模糊﹣﹣切片厚薄不均

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11. (2023七上·从江期中) 下列关于显微镜使用过程中遇到的问题及对应解决办法的叙述，正确的是（　　）

A . 镜头污染，用干净的纱布擦拭 B . 物像模糊，应调节粗准焦螺旋 C . 物像太小，换用低倍物镜 D . 视野较暗，改用大光圈和凹面镜

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12. (2023七上·从江期中) 在生物实验中，下列做法错误的是（　　）

A . 在制作临时玻片标本时，生物材料必须薄而透明 B . 取用显微镜时，右手握镜臂，左手托镜座 C . 盖盖玻片时，盖玻片一边先接触玻片上的水滴，然后轻轻盖在生物材料上 D . 使用刀片时，不能用手触摸刀口，但刀口可以向着他人

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13. (2023七上·从江期中) 某植物组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，这种组织是（）

A . 保护组织 B . 输导组织 C . 分生组织 D . 营养组织

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14. (2023七上·从江期中) 细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能匹配错误的是（　　）

A . 细胞膜﹣﹣控制物质进出细胞 B . 叶绿体﹣﹣将光能转变成化学能 C . 线粒体﹣﹣分解有机物，释放能量 D . 细胞核﹣﹣保护细胞内部结构

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15. (2023七上·从江期中) 与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（　　）

A . 人的血液 B . 人的骨骼肌细胞 C . 人的肱二头肌 D . 人的循环系统

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16. (2023七上·从江期中) 下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（　　）

A . 通过表膜进行气体交换 B . 能通过生殖器官进行繁殖 C . 能够趋利避害 D . 对污水有一定的净化作用

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17. (2023七上·从江期中) 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加清水和生理盐水。从细胞结构角度分析，滴加不同液体的原因是（　　）

A . 植物细胞具有细胞壁，而动物细胞没有 B . 植物细胞具有叶绿体，而动物细胞没有 C . 植物细胞具有液泡，而动物细胞没有 D . 动植物细胞的细胞膜均能控制物质进出

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18. (2023七上·从江期中) 下列关于牦牛、青稞、草履虫三种生物的叙述，错误的是（　　）

A . 以上三种生物的结构和功能的基本单位是细胞 B . 从生物体的结构层次看，青稞比牦牛多一个层次﹣﹣系统 C . 一只草履虫既是一个细胞也是一个生物体 D . 青稞与牦牛两种细胞基本结构的区别之一是有无细胞壁

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19. (2023七上·从江期中) 下列有关草履虫的说法中，不正确的是（　　）

A . 能对刺激做出反应，趋利避害 B . 为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调小，使光线减弱 C . 口沟和食物泡有利于获得营养物质 D . 排泄的器官包括收集管和伸缩泡

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20. (2023七上·从江期中) 2020年4月8日，武汉解封的第一天，黄鼠狼出现在江汉路向路人乞食。据湖北当地媒体报道，早年，黄鼠狼被引入武汉的社区灭鼠，在这座城市安家落户，成为遏制鼠患的主力军。下列曲线图可以表示同一区域内黄鼠狼与老鼠的数量关系的是（　　）

A . B . C . D .

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二、非选择题（共60分）

21. (2023七上·从江期中) 图1表示生态系统中的食物网，图2是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图，请据图回答下列问题。
1. （1）构成这个生态系统的生物部分除了图中的生物外，还应包括。
2. （2）若图1中的蛇的数量大量减少，则草的数量将会，从而影响生态平衡。
3. （3）图1中有条食物链。
4. （4）若图2中的甲、乙、丙分别代表“草→兔→鹰”这条食物链中三种生物的有机物总量，那么丙是。
5. （5）若图2是甲、乙、丙形成一条食物链中三种生物的有机物总量，那么这条食物链是（填序号）。
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22. (2023七上·从江期中) 番茄是人们餐桌上经常吃的一种食物，请据图回答下列问题。
1. （1）如图所示的种子，其结构层次属于，与繁殖后代有关。
2. （2）番茄的表皮属于组织，果肉属于组织。
3. （3）糖拌西红柿时，盘子里会有许多番茄汁液，这些汁液来自番茄细胞的中。
4. （4）细胞的生命活动时时刻刻需要多种营养物质，具有控制物质进出的作用。
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23. (2023七上·从江期中) 如图表示人体发育不同时期的结构层次，据图回答下列问题：
1. （1）在进行①和②过程时，细胞内最重要的变化是的数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中。
2. （2） A到F的过程叫做，通过这个过程，细胞数量不断增加。
3. （3）由F经过③形成G的过程叫做，通过③过程在人体内形成了不同的。H表示。
4. （4）与人体相比，柳树结构层次不含有图中的[]。
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24. (2023七上·从江期中) 小明制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图，请据图回答问题：
1. （1）临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范引起的？。
2. （2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片时，第二步往载玻片上滴加的液体分别是、。
3. （3）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号所示结构，使（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔。
4. （4） B图中在光学显微镜下看不清的是细胞的哪部分结构？。颜色最深的是细胞内的。
5. （5） D图为某同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞的视野，若要把物像移到视野中央，她应将玻片标本向移动、若该显微镜的目镜是10×，物镜是15×，则该显微镜的放大倍数是倍。
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25. (2023七上·从江期中) 某小组为了研究非生物因素对植物生长发育的影响，进行了如下实验：

①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号；

②再选取4株同样大小的大蒜幼苗，分别植入4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的深度；

③将这4个花盆分别放在如下表所示的不同环境中，连续管理20天，进行观察并记录。

分组	环境条件
1组	室温（20℃）、光照充足、适量浇水
2组	室温（20℃）、黑暗中、适量浇水
3组	室温（20℃）、光照充足、不浇水
4组	室温（20℃）、光照充足、过量浇水

请根据实验回答下列问题：

（1）若要探究光照对大蒜幼苗生长发育的影响，应选择和组作对照。
（2）将1组与4组进行比较，可以研究对大蒜幼苗生长发育的影响。
（3） 3组花盆中的幼苗最终死亡，原因最可能是。
（4）这个实验在设计上存在着缺陷，请指出。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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