①养成亲社会行为
②从社会中获得物质支持
③在社会课堂中成长
④知史爱党、知史爱国
“端午节”假期作业清单 (1)跟长辈学做粽子 (2)到社区参加一次农业采摘劳动 (3)到社区参加一次志愿服务活动 (4)到东湖绿道、黄鹤楼观光 |
同学们纷纷发表了对此项作业的看法,你赞同的是( )
①小梅:积极投身社会劳动,提高个人实践能力
②小洋:孝亲敬长、融入社会,养成亲社会行为
③小妍:参与政治生活,提高管理国家事务的能力
④小敏:关注社区治理和发展,自觉履行法定义务
①丰富日常生活 ②促进人际交往 ③推动社会进步 ④取代现实世界
①要主动了解社会,积极关心社会的变化和发展
②走近社会是我们知晓国事家事的唯一途径
③关心国事天下事是大人的事,跟初中生关系不大
④人的成长是不断社会化的过程
①玩网络小游戏是缓解压力的最佳方法
②学会辨析信息,不玩网络游戏
③适当玩些休闲游戏,可以发泄身心压力
④网络是一把双刃剑,要增强自我保护意识
①用合理宣泄来调节负面情绪
②缺乏尊重与换位思考的意识
③混淆了合法权利与一己之私
④情绪管理与行为控制力不强
菏泽市某中学八年级学生小田参加了学校组织的以下研学活动。
现代通信:时间短,传递快,成本低,信息可永久保存
材料二:隔壁王奶奶的闺女嫁到美国去了,疫情三年一次也没有回来过,她们每天视频通话,以解相思之苦。
材料三:小红的奶奶身体不适,爸爸给奶奶安排了省城某医院的体检。前期的准备工作全在手机上完成,包括挂号、购买车票和酒店的预定。
上述材料说明了什么问题?
结合材料说明“网络在社会发展过程中发挥了什么样的作用”?
请你写出倡议书的内容要点。
我们怎样用好“麦克风”,传播网络正能量?