①增进与爸爸妈妈的情感
②加强对社会生活的了解
③丰富自己的网络交往,促进网络经济发展
④浪费时间,影响学习成绩
①只关注学习成绩的进步,努力实现自己的人生价值
②努力学习,锤炼品德修为,全面提升自身素养
③在人际交往中获得所有人的接纳和认可
④积极参与社会实践,奉献社会,养成亲社会行为
①网络让信息传递和交流变得方便迅捷
②天宫授课将逐步成为学生的主要学习方式
③网络打破了传统人际交往的时空限制
④网络可以解决我们生活中遇到的所有问题
①会消耗过多时间,影响身体健康
②为丰富和养护精神提供重要平台
③是释放人们生活所有压力的好途径
④容易使人沉迷其中,影响生活
情境 | 社会秩序 |
为节省时间,小明逆向骑行,与对面驶来的汽车撞在一起 | ① |
在电影院里,不少观众乱扔垃圾,甚至大声喧哗 | ② |
在教室里,小军一直与同桌打闹,严重影响了老师讲课和其他同学学习 | ③ |
①社会正常运行需要秩序
②维护秩序需要道德规则
③规则靠国家强制力保证实施
④对人有礼貌就能保障社会秩序的实现
材料二:网络技术的快速发展给犯罪分子以可乘之机,涉及老百姓钱袋子的电信网络诈骗事件屡屡发生。
材料三:部分网民通过网络平台就身边的公共事务向有关部门提出建议。凡人善举在网络上赢得的点赞越来越多,“好人上热搜”的越来越多。
问:以上材料启示我们青少年应该怎样合理利用网络,做网络的主人?
交警说:同志,你没看到红灯吗?
闯红灯者说:看到了!
交警说:那你怎么还闯红灯?
闯红灯者说:但我没看到你呀?,再说过马路是我的自由,我想怎么走,就怎么走啊!
交警说:交通规则不是交警规则,自由也会受到规则的约束。交通安全,人人安全!
思考: