当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册(2024修订) /第四单元 /15* 梅岭三章
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部编版2023-2024学年九年级下册语文第2课《梅岭三章》...

更新时间:2024-08-09 浏览次数:5 类型:同步测试
一、积累运用
  • 1. 下列划线的字,读音有错误的一组是( )
    A . 旗(jīng) 风(xīng) 丛(mǎng) B . 报(jié) 取义成(rén) 君(zhū) C . 烟(fēng) 新(zhàn) 报(jié) D . 海角(yá) 君(zhū) 首(zhǎn)
  • 2. 下面句子中朗读节奏划分不恰当的一项是( )
    A . 投身革命/即为家 B . 血雨腥风/应有涯 C . 取义成仁/今日/事 D . 人间遍种/自由/花
  • 3. (2024七下·德阳期中) 下列各句中,没有语病的一项是(    )
    A . “大国工匠年度人物”评选活动自2018年6月启动以来,全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。 B . 中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。 C . 从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏,人类的阅读载体不断演进,但人们对阅读的热爱,对精神世界的守望却从未改变。 D . 善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
  • 4. 诗句“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”与下列诗句意境相同的一项是( )
    A . 生当作人杰,死亦为鬼雄。(李清照) B . 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游) C . 生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。(裴多菲) D . 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。(文天祥)
  • 5. 下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
    A . 陈毅,字玉阶,中国人民解放军创建人和领导人之一,无产阶级革命家和军事家。 B . 中国古代军中旗帜颜色各异,大小形状不同,各标志着一定的意义。如青旗表示东方,黄旗表示中央等,故主帅用黄牙旗。 C . “烽烟”是古代边境有敌人入侵时,在烽火台上点起的作警报用的烟火,后泛指战火或战争。 D . 中国人民解放军历史上著名的“十大元帅”是指朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英。
  • 6. 填空
    1. (1) 《梅岭三章》是同志在 年写的,作者正处于——的险境。“留衣底”表明的决心和 英雄豪气。《梅岭三章》诗前小序的作用是。其中,“”一句说明小序是补写的。
    2. (2) 《梅岭三章》中作者预言反动派必败,革命必将胜利的诗句是
    3. (3) 李清照的诗句“生当作人杰,死亦为鬼雄”能让人感受到一种浩然正气、所向无惧的人生姿态。《梅岭三章》中“”也同样有这种气势。
    4. (4) 《梅岭三章》中表达诗人决心为真理、为人民的解放事业而献身、预言革命必胜的两句诗是: 
二、拓展阅读。 
  • 7. 阅读下面的文字,回答问题。

    岳麓山顶眺望

    陈 毅

    岳麓山头任我行,三湘眼底绝风神。

    ____,____。

    ____,____。

    终到山河澄清日,主持华夏是人民。

    1. (1) 横线处缺四句诗,它们的正确排列顺序是。 

      ①建设峥嵘定太平 ②西南云气来衡岳

      ③日夜江声下洞庭 ④战争破坏归陈迹

    2. (2) 简要说说本诗三、四句和五、六句各写了什么内容。 
    3. (3) 本诗与《梅岭三章》都有一句表达了作者所追求的理想境界,分别把它们找出来。 
三、综合实践
  • 8. 学习完本课后,九年级(1)班准备召开“崇尚英雄 精忠报国”主题班会,请你参与并完成下面的任务。
    1. (1) 请你为这次主题班会写一段开场白,要求:突出主题,语言简洁得体。
    2. (2) 阅读下表,请简要概括图表的主要信息。

      中学生了解英雄人物情况问卷调查

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