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四川省自贡市高新技术产业开发区2023-2024学年四年级上...

更新时间:2024-04-17 浏览次数:13 类型:期末考试
一、我会判。正确的涂“A”,错误的涂"B”。
二、 我会选。把正确答案涂在相应的选项里。
三、我会填。
四、我会连。
  • 38. (2023四上·自贡期末) 将下列人体部位与其作用连起来。

    耳郭        将振动转化为听觉信号        

    耳蜗        收集声音        

    鼓膜        将声音传到中耳        

    听小骨        将声音转化为振动        

    外耳道        将振动传递到内耳        

  • 39. (2023四上·自贡期末) 下列哪些是在增大摩擦力,哪些是在减小摩擦力?请你连一连。

    加深轮胎花纹

    给轮胎套防滑链                          增大摩擦力        

    汽车做成流线型

    给车轴上油                                减小摩擦力        

    体操运动员手擦镁粉

五、探究与发现。
  • 40. (2023四上·自贡期末) 设计并制作小车。        

    在学习了《运动和力》单元后,老师 更好地完成任务? 装在车架上?让同学们设计并制作一辆具有动力的小车。要求小车能在5秒内把两块橡皮运输到1米远。以下是小明和小红两个小组的研究过程。

    1. (1) 图1中的小组在进行的步骤是( )。
      A . 制订方案 B . 实施方案 C . 评估与改进
    2. (2) 图1中组装小车时,要将车轴安装在纸盒车身上,下列做法最合适的是( )。
      A . 用胶水将车轴粘在纸盒车身上 B . 在纸盒车身的底面上挖半圆形凹槽,将车轴放在凹槽处 C . 在纸盒车身的侧面(靠近底面处)挖孔,将车轴穿在里面
    3. (3) 如图2,小明的小组利用气球喷气产生的力来驱动小车前进。往气球里面充气后放手,小车会( )
      A . 向左运动 B . 向右运动 C . 运动方向不确定
    4. (4) 如图3,小红的小组利用橡皮筋来驱动小车前进。拉长的橡皮筋具有( ),能使小车运动起来。
      A . 弹力 B . 重力 C . 反冲力
    5. (5) 如果将橡皮筋缠绕圈数增加几百倍,那么( )。
      A . 小车一定跑得更远 B . 小车一定跑得更近 C . 橡皮筋可能会损坏
    6. (6) 小车制作好以后,要对他们的小车进行评价,评价标准不包括( )。
      A . 小车行驶的距离 B . 小车的运载能力 C . 小车是谁制作的
  • 41. (2023四上·自贡期末) 我们上课时用橡皮筋将一块气球皮紧绷地扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉,观察实验现象。如图所示:

    1. (1) 这是模拟( )的装置。
      A . 物体振动产生声音 B . 耳朵鼓膜动 C . 液体溶解
    2. (2) 实验时用力敲击音叉,音又发出的声音( )。
      A . B . C .
    3. (3) 实验时用力敲击音义,观察到气球皮上的碎纸屑( )。
      A . 被音义吸引 B . 不动 C . 在气球皮上跳动
    4. (4) 通过这个实验我们可以知道,我们耳朵里有一个( ),它很薄而且有弹性,它时时刻刻都在接受着各种声音,并产生振动。
      A . 听小骨 B . 耳蜗 C . 鼓膜

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