湖南省长沙市天心区明德中学2023-2024学年高一（上）期...

更新时间：2024-01-22 浏览次数：36 类型：期末考试

一、选择题（本部分共12题，每题4分，共48分，其中1-8题单选，9-12题多选，多选部分全对4分，少选2分，错选0分）

1. (2023高一上·天心期末) 下列物理量中，均属于矢量的是（　　）

A . 磁感应强度和磁通量 B . 位移和路程 C . 速度和加速度 D . 电场强度和电势

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2. (2023高一上·天心期末) 2026年浙江省第十八届运动会落户衢州，目前衢州体育馆已建设完毕，图为运动场400m标准跑道的平面图，所有径赛的终点线相同，下列关于各类径赛说法正确的是（　　）

A . 400m比赛每位运动员的位移大小为400m B . 4×100m比赛中最后一棒运动员的位移大小为100m C . 100m比赛时，冠军运动员的平均速度最大 D . 100m比赛时，冠军运动员到达终点的瞬时速度最大

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3. (2023高一上·天心期末) 以不同初速度将Ⅰ、Ⅱ两个小球同时竖直向上抛出并开始计时，Ⅰ球所受空气阻力可忽略，Ⅱ球所受空气阻力大小与速率v成正比。下列小球上升阶段的v﹣t图像中，可能正确的是（　　）

A . B . C . D .

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4. (2023高一上·天心期末) “引体向上”是依靠自身力量克服自身体重向上做功的垂吊练习。“引体向上”的动作要领是练习者面向单杠，自然站立，然后向后摆动双臂，跳起，双手分开与扇同宽，正握杠，身体呈直臂悬垂姿势。某同学在完成这一动作时，两手臂比两肩略宽。如图所示，下列说法不正确的是（　　）

A . 两手之间的距离越大，单杠对人的作用力越大 B . 两手之间的距离越大，单杠对每只手的摩擦力越大 C . 两手之间的距离越大，每只胳膊受到的张力越大 D . 该同学保持右胳膊不动，左胳膊逐渐向中间位置移动少许，此过程中右胳膊的张力变小

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5. (2023高一上·天心期末) 如图所示，物体A和B的质量均为m，且分别与跨过定滑轮的轻绳连接（不计一切摩擦），在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中，则（　　）

A . 物体A做匀速直线运动 B . 绳子拉力始终等于物体A所受的重力 C . 绳子对A物体的拉力小于其所受的重力 D . 绳子对A物体的拉力大于其所受的重力

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6. (2024高一上·广州期末) 如图所示，两个完全相同的小球a、b，用轻弹簧N连接，轻弹簧M和轻绳一端均与a相连，另一端分别固定在竖直墙和天花板上，弹簧M水平，当轻绳与竖直方向的夹角为60°时，M、N伸长量刚好相同。若M、N的劲度系数分别为k₁、k₂ ， a、b两球的质量均为m，重力加速度大小为g，则以下判断正确的是（　　）

A . k₁：k₂＝2：3 B . 轻绳上的弹力与弹簧N上的弹力之比为2： $\text{[math]}$ C . 若剪断弹簧M，则在剪断的瞬间，b球处于失重状态 D . 若剪断轻绳，则在剪断的瞬间，a球的加速度为4g

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7. (2023高一上·天心期末) 如图所示，斜面体B放在粗糙的水平面上，物块A放在粗糙的斜面体B上，轻质弹簧两端分别与物块A及固定在斜面体底端的挡板拴接，初始时A、B静止，弹簧处于压缩状态。现用力F沿斜面向上拉A，但A、B均保持静止。下列说法正确的是（　　）

A . 弹簧对挡板的弹力减小 B . A、B之间的摩擦力减小 C . 水平面对B的摩擦力不变 D . 斜面体B对地面的压力减小

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8. (2023高一上·天心期末) 如图甲所示，小物体和轻弹簧均套在竖直光滑的杆上，弹簧下端固定在地面上。让小物体从离地高h处由静止释放，其速度平方v²与离地高度h的关系如图乙所示。其中高度大于0.30m时的图线为直线，其余部分为曲线，忽略空气阻力，弹簧形变在弹性限度内，下列说法正确的是（）

A . 当h＝0.10m时，物体刚好接触弹簧 B . 当h＝0.10m时，物体的加速度大小大于g C . 当h＝0.22m时，物体的加速度大小等于g D . 在运动过程中弹簧最大压缩量为0.22m

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9. (2023高一上·天心期末) 下列叙述正确的是（　　）

A . 力、长度和时间是力学中三个基本物理量，它们的单位牛顿、米和秒就是基本单位 B . 牛顿第一定律不是实验定律，因此是不可以通过实验来验证的 C . 伽利略认为力是维持物体运动的原因 D . 作用力和反作用力一定是相同性质的力

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10. (2023高一上·天心期末) 有a、b两个不在一条直线上的运动，它们的合运动为c，则下列说法正确的是（　　）

A . 若a、b的轨迹为直线，则c的轨迹必为直线 B . 若a为匀速直线运动，b为匀速直线运动，则c必为匀速直线运动 C . 若c的轨迹为直线，则a、b必为匀速运动 D . 若a、b均为初速度为零的匀变速直线运动，则c必为匀变速直线运动

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11. (2023高一上·天心期末) 如图所示为甲、乙两质点的v﹣t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中不正确的是（　　）

A . 质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反 B . 质点甲、乙的速度相同 C . 在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同 D . 不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大

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12. (2023高一上·天心期末) 如图所示，一辆货车运输规格相同的长木板，木板装载成两层平放在车厢里。已知木板间的动摩擦因数为μ，木板与车厢间的动摩擦因数为2μ，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，货车为了躲避横穿公路的行人紧急刹车，刹车时的加速度大小为a，每块木板的质量均为m，重力加速度为g，上层木板最前端离驾驶室距离为d，则下列说法正确的是（　　）

A . 当刹车时，上层木板会受到向右的摩擦力 B . 当a＝1.5μg时，下层木板受到车厢对它的摩擦力为3μmg C . 若a＞2μg，下层木板一定会相对车厢发生滑动 D . 若a＝2μg，要使货车在紧急刹车时上层木板不撞上驾驶室，货车在水平路面上匀速行驶的速度应不超过2 $\text{[math]}$

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二、实验题（共2小题，满分16分，每小题8分）

13. (2023高一上·天心期末)
1. （1）如图乙所示是《物理必修一》中“探究加速度与力、质量的关系”的参考案例，下列说法正确的是 ____；
  
  A . 该案例必须计算出加速度的具体数值 B . 实验时不需要平衡摩擦力 C . 连接小盘与小车的细绳应与木板平行 D . 用刻度尺测出两个小车的位移，位移之比就是它们的加速度之比
2. （2）某同学采用图甲的方案做“探究加速度与力、质量的关系”的实验，在一次实验中得到加速度a＝5.01m/s² ，该同学确认自己的操作正确，请根据现有的知识分析，该同学的结论是否合理；（填“合理”“不合理”或“无法确定”）理由是：。
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14. (2023高一上·天心期末)
1. （1）在研究运动的合成与分解的实验中，如图1所示，若红蜡块的竖直上升速度恒为4cm/s，水平向右的速度恒为2cm/s，则以开始红蜡块的位置为坐标原点O，水平向右为x轴，竖直向上为y轴建立坐标系，则红蜡块的轨迹方程为。
2. （2）做物体平抛运动的实验时，只画出了如图2所示的一部分曲线，在曲线上取A、B、C三点，测得它们的水平距离均为Δx＝0.2m，竖直距离h₁＝0.1m，h₂＝0.2m，试由图示求出平抛物体的初速度v₀＝m/s及物体经过B点时的瞬时速度v_B＝m/s。（g取10m/s²）
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三、解答题（共3小题，满分36分，每小题12分）

15. (2023高一上·天心期末) 如图所示，上表面粗糙的斜劈固定在水平地面上，斜劈倾角θ＝37°，一质量为m的物块（可视为质点）由斜面底端P以速度v₀＝10m/s沿斜面匀减速上滑，物块恰能上滑至斜面上的点A，其中PA＝5m，重力加速度为g＝10m/s² ， sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：
1. （1）物块沿斜面上滑的加速度大小；
2. （2）物块与斜面间的动摩擦因数；
3. （3）物块上滑至斜面最高点A后，恰能沿斜面匀加速下滑，下滑过程中先后经过B、C两点，其中AB＝BC，v_C＝4m/s，问物块下滑过B点的速度为多大？
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16. (2023高一上·天心期末) 如图所示，在水平桌面上用硬练习本做成一个斜面，使小钢球从斜面上某一位置滚下，钢球沿桌面飞出后做平抛运动。测得桌面距离地面的高度为h＝0.8m，钢球落地点距离桌子边沿的水平距离为x＝1.2m，不计空气阻力。求：
1. （1）钢球在空中飞行时间t；
2. （2）钢球从桌面飞出的速度大小v₀；
3. （3）钢球落地时的速度大小v。
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17. (2023高一上·天心期末) 防疫工作人员利用传送带从飞机上卸防疫物资。如图所示，以恒定速率v₁＝0.6m/s运行的传送带与水平面间的夹角α＝37°，转轴间距L＝3.95m。工作人员沿传送方向以速度v₂＝1.6m/s从传送带顶端推下一件小包裹（可视为质点）。小包裹与传送带间的动摩擦因数μ＝0.8。取重力加速度g＝10m/s² ， sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：
1. （1）小包裹相对传送带滑动时加速度的大小a；
2. （2）小包裹通过传送带所需的时间t；
3. （3）小包裹在传送带上留下的划痕的长度l。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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