山东省枣庄市市中区枣庄市第十五中学2023-2024学年九年...

更新时间：2024-03-28 浏览次数：12 类型：期末考试

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）

1. (2024九上·枣庄期末) 下列变化属于化学变化的是（）

A . 冰雪融化 B . 海水晒盐 C . 胆矾研碎 D . 粮食酿酒

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2. (2024九上·枣庄期末) 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（）

A . 铁丝 B . 木炭 C . 蜡烛 D . 红磷

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3. (2024九上·枣庄期末) 下列四组实验中，不能体现酸的通性的是（）

A . B . C . D .

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4. (2024九上·枣庄期末) 6.4g某物质在氧气中燃烧，恰好生成2.8g一氧化碳，4.4g二氧化碳和7.2g水，关于该物质有下列判断：①一定含碳元素和氢元素；②一定不含氧元素；③可能含氧元素；④一定含氧元素；⑤分子中C、H原子个数比为1：8。其中正确的是（）

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ①④⑤

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5. (2024九上·枣庄期末) 有关实验室制取二氧化碳的过程正确的是（）

A . 原料 B . 发生装置 C . 收集装置 D . 验满

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6. (2024九上·枣庄期末) 化学学习小组归纳第六单元的学习笔记，以下笔记有误的是（）

A . 组成：金刚石、石墨、C₆₀都是由碳元素组成的碳单质 B . 性质：C和CO都具有还原性，可以与某些金属氧化物反应 C . 用途：CO₂可用作绿色植物的气体肥料，还可以用来灭火 D . 安全：CO₂无毒，因此空气中CO₂含量高对人体无影响

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7. (2024九上·枣庄期末) 下列对实验现象的描述正确的是（）

A . 块状石灰石放入足量稀硫酸溶液中，持续产生气泡 B . 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体 C . 红磷燃烧产生大量白色烟雾 D . 向用石蕊溶液染成紫色干燥的纸花上喷稀硫酸，纸花变成红色

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8. (2024九上·枣庄期末) 下列二氧化碳的用途既跟它的物理性质有关，又跟它的化学性质有关的（）

A . 制干冰 B . 温室中做气体肥料 C . 做化工原料 D . 灭火

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9. (2024九上·枣庄期末) 甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（）

A . 甲的溶解度大于乙的溶解度 B . t₁℃时，甲、乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等 C . t₂℃时，75 g甲的饱和溶液稀释到20％需加水20 g D . 将t₂℃时相等质量甲、乙的饱和溶液降温到t₁℃，溶液中溶质的质量甲等于乙

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10. (2024九上·枣庄期末) 为及时发现燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙醇硫（C₂H₅SH），乙醇硫也可以充分燃烧，化学方程式为： $\text{[math]}$ 。下列关于X的说法正确的是（）

A . 常温下X是无色无味的气体 B . X属于单质 C . X中两种元素的原子个数比为1：2 D . X不是空气污染物

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11. (2024九上·枣庄期末) 下列化学式书写正确的是（）

A . 氯化锌ZnCl B . 氢氧化钙CaOH C . 碳酸钠NaCO₃ D . 硫酸亚铁FeSO₄

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12. (2024九上·枣庄期末) 下列物质物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A . 稀有气体过氧化氢有冰的水 B . 乙醇稀硫酸氧化镁 C . 金刚石铁矿石大理石 D . 水银水蒸气稀有气体

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二、填空与简答题

13. (2024九上·枣庄期末) 用适当的化学用语填空。
1. （1）可用于人工降雨的氧化物化学式是；
2. （2）二氧化碳可使紫色石蕊变红的原因；(用化学方程式解释)
3. （3）两个硝酸根离子；
4. （4）标出硫酸铜中硫元素化合价。
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14. (2024九上·枣庄期末) 如图为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。
1. （1） t₃℃时，甲、乙、丙三物质溶解度由小到大的顺序是。
2. （2） t₂℃时，甲和丙两饱和溶液的溶质质量分数关系是。
3. （3） P点对应混合物，甲、乙、丙中处于不饱和状态的是。
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15. (2024九上·枣庄期末) 化学实验活动课上，同学们进行了如图所示实验，请你参与他们的探究活动：

①通过A实验验证了氢氧化钙溶液显碱性。

②B实验试管中无明显现象，为证明两者反应，某同学向A实验试管中逐滴滴加足量的稀盐酸，当观察到溶液由红色变为无色时，证明两者发生了反应。

【提出问题】取B实验试管中反应后的溶液进行分析，溶液中所含溶质是什么？

（1）【猜想与假设】猜想一：CaCl₂
猜想二：CaCl₂、Ca(OH)₂和HCl
猜想三：
猜想四：CaCl₂、Ca(OH)₂
（2）【交流讨论】经过讨论，同学们一致认为，猜想二是不成立的，原因是（用化学方程式回答）。

（3）【进行实验】为进一步探究溶质成分，确定其他猜想是否成立，进行了如下实验：

实验操作	实验现象	实验结论
甲同学取B实验试管中反应后的溶液少许于另一试管中，向里面加入适量碳酸钠溶液	有气泡产生	猜想不成立
乙同学取B实验试管中反应后的溶液少许，测定其pH	pH（选填“＜”、“=”或“＞”）7	猜想三成立

（4）【反思评价】实验过程中，丙同学取B实验试管中反应后的溶液少许于另一试管中，向里面加入适量硝酸银溶液，现象是，他也得出猜想三成立的结论。但其他同学认为，丙同学的方案无法证明猜想三是成立的，原因是。
（5）【拓展与应用】除以上方法外，要证明猜想三成立，以下选项能达到实验目的的是。
A.氢氧化钠溶液 B.氧化铜 C.锌
（6） C实验试管中反应的化学方程式是，工业上常用该反应制取烧碱。

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16. (2024九上·枣庄期末) 请结合下图回答问题。
1. （1）实验室制氧气，选用的发生装置是收集装置是。
2. （2）实验室制取CO₂的发生装置可选用B或C，装置C与B相比较，其优点是。若用E装置收集则验满方法是。
3. （3）实验室通常澄清石灰水检验二氧化碳，请写出该反应化学方程式。
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17. (2024九上·枣庄期末) 氢氧化钠溶液与稀硫酸反应，没有明显现象。同学们针对氢氧化钠与硫酸是否发生反应展开探究。
【猜想与假设】甲同学：两种物质混合，有两种可能。
①不发生反应，仅仅是简单混合；
②发生反应，反应物减少或消失。
【设计与实验一】取少量稀硫酸于试管中，滴入2滴酚酞溶液，然后向试管中又滴加2滴氢氧化钠溶液。试管内无明显现象产生。
实验结论：氢氧化钠与硫酸发生反应。
1. （1）【解释与结论一】
  如果氢氧化钠不与硫酸反应，一定是简单混合，那么溶液一定会呈现，但是这样的现象并未出现，说明试管内，即氢氧化钠与硫酸发生反应。
2. （2）【设计与实验二】乙同学受到启发。取少量稀硫酸于试管中，用pH 试纸测得试管内溶液的pH为a；然后向试管内滴加3滴氢氧化钠溶液(如图)，振荡，又用pH试纸测得pH为b；继续向试管内滴加3滴氢氧化钠溶液，振荡，再用pH试纸测得pH为c。
  
  【设计与实验三】
  继续向上述试管内滴加氢氧化钠溶液，当pH大于7时，试管内，证明氢氧化钠与硫酸发生反应。
3. （3）【表达与交流】
  甲、乙同学所做实验中涉及反应的化学方程式是，该反应的基本反应类型属于。
4. （4）【解释与结论二】
  三次测得的pH由大到小的顺序是。随着氢氧化钠溶液的不断滴加，试管内溶液的性在逐渐减弱。
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三、计算题

18. (2024九上·枣庄期末) 向100gCuSO₄溶液中滴加NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入的NaOH溶液质量之间的关系如下图所示，请依据图中信息回答下列问题：
1. （1）该反应生成的沉淀的质量为g；
2. （2）求CuSO₄溶液中溶质的质量分数(根据化学方程式计算)。
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试卷信息

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副标题：

*注意事项：

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