安徽省合肥市肥东县2023-2024学年九年级上学期期末化学...

更新时间：2024-03-28 浏览次数：6 类型：期末考试

一、选择题（共15小题，满分45分，每小题3分）

1. (2024九上·肥东期末) 厨房里发生的下列变化中，不属于化学变化的是（　　）

A . 开水沸腾 B . 铁锅生锈 C . 煤气爆炸 D . 食物变质

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2. (2024九上·肥东期末) 下列是描述物质的化学性质的是（　　）

A . 可燃性 B . 气味 C . 颜色 D . 状态

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3. (2024九上·肥东期末) 在一些科学文献中常出现下列词汇，其中与相关物质的颜色无关的是（　　）

A . 无色气体 B . 绿色食品 C . 白色沉淀 D . 蓝色晶体

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4. (2024九上·肥东期末) “生命可贵，安全第一。下列采取的安全措施中正确的是（　　）

A . 厨房天然气管道漏气，立即开灯检查 B . 后灾区饮用水过滤后直接饮用 C . 为避免尘土进入，豪华装修完的房屋立即入住后必须关闭门窗 D . 进入久未开启的菜窖前，先进行灯火实验

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5. (2024九上·肥东期末) 下列实验操作正确的是（　　）

A . B . C . D .

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6. (2024九上·肥东期末) “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（　　）

A . 金刚石和石墨是不同物质——构成的原子不同 B . 众人拾柴火焰高——可燃物越多，着火点越低，越易燃烧 C . 用明矾净水——明矾可降低水中钙、镁离子的含量 D . 氧气能被液化贮存于钢瓶——分子间有间隔且间隔能改变

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7. (2024九上·肥东期末) 如图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息解释不正确的是（　　）

A . 质子数为16 B . 原子序数为16 C . 硫元素的符号为S D . 相对原子质量为32.06g

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8. (2024九上·肥东期末) 2012年11月19日，质检总局公布某品牌酒中含塑化剂DBP，DBP化学名称叫邻苯二甲酸二正丁酯，化学式为C₁₆H₂₂O₄ ，有致癌可能．下列关于DBP的说法中正确的是（　　）

A . DBP属于氧化物 B . DBP由C、H、O三种元素组成 C . DBP中氧元素含量最高 D . DBP中碳元素和氧元素的质量比为4：1

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9. (2024九下·武威期中) 精彩的实验现象令人印象深刻，下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

A . 红磷在空气中燃烧，发出黄光，产生大量白色烟雾 B . 二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液从紫色变为红色 C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成三氧化二铁固体 D . 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体

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10. (2024九上·肥东期末) 逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列说法正确的是（）

A . 单质是由一种元素组成的物质，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质。 B . 催化剂能改变化学反应速率，则化学反应速率改变一定是催化剂的原因。 C . 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒一定属于同种元素。 D . 化学变化中常伴随发光放热现象，则发光放热的变化一定是化学变化。

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11. (2024九上·肥东期末) 如图所示，在定温定压下，2体积的甲气体与1体积的乙气体反应，生成2体积的丙气体．下列叙述错误的是（　　）

A . 乙气体是单质 B . 甲、乙、丙的分子数之比是2：1：2 C . 若甲气体为CO，则丙气体可能为CO₂ D . 同温度、同压强、同体积的甲、乙、丙三种气体中，乙的分子数最少

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12. (2024九上·肥东期末) 对比思想是化学实验中常用的思维方法，下列方案不能达到实验目的的是（）

A . 鉴别氮气和二氧化碳 B . 探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响 C . 探究温度对分子运动速率的影响 D . 证明燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关

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13. (2024九上·肥东期末) 下列实验操作能达到实验目的的是（　　）

A . 鉴别H₂和CH₄：分别点燃，观察火焰颜色 B . 除去CO₂中少量的CO：将混合气体点燃 C . 除去Cu粉中混有少量的Fe粉：加入足量的稀盐酸 D . 将硬水转化为软水：加肥皂水

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14. (2024九上·肥东期末) 如图是一氧化碳还原氧化铜的实验．下列有关该实验的说法不正确的是（）

A . 该装置缺少尾气处理装置，会污染空气 B . 改用二氧化碳进行该实验也能看到完全相同的现象 C . 点燃酒精灯前应持续通入CO防止发生爆炸 D . 利用反应前后固体质量之差能算出参加反应的一氧化碳的质量

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15. (2024九上·绵阳月考) 下列各组物质加热时能迅速放出氧气的是（　　）

A . 氯酸钾 B . 锰酸钾 C . 二氧化锰 D . 氯酸钾和高锰酸钾的混合物

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二、填空题（共6小题，满分43分）

16. (2024九上·肥东期末) 爆炸是在的空间内，的燃烧，短时间要聚积大量的热，使气体的体积，就会爆炸．

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17. (2024九上·肥东期末) 碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
1. （1）图1是碳原子结构示意图，碳原子的最外层电子数为。
2. （2）金刚石、石墨物理性质有很大差异原因是构成它们的碳原子。
3. （3） C₆₀是由 ____构成的。
  
  A . 分子 B . 原子 C . 离子
4. （4）在习主席“一带一路”伟大的战略构想中，代表中国制造的高铁走在了世界的前列。高铁动车与电路连接的石墨电刷没有用到石墨的性质的是。（填序号）
  A．稳定性
  B．滑腻感
  C．还原性
  D．导电性.
5. （5）碳达峰、碳中和的“碳”是指 ____（填字母序号）。
  
  A . 碳单质 B . 二氧化碳 C . 有机物 D . 所有含碳物质
6. （6）推进碳达峰、碳中和的途径之一是在保证发展的前提下适当降低化石能源的比例。写出你所知道的一种化石能源。
7. （7）实现“双碳”目标的关键是用绿色技术替代传统技术，如下反应是绿色技术的一种：CO₂+2H₂O $\text{[math]}$ CH₄+2X，X的化学式是。
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18. (2024九上·肥东期末) 毕节市某中学兴趣小组利用氯酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液、石灰石、稀盐酸、稀硫酸等药品进行实验，请回答：
1. （1）图中仪器名称②。
2. （2）若用氯酸钾制取氧气，发生装置是（填序号），反应的化学方程式为。若用装满水的F装置收集氧气，则气体从（填“b”或“c”）处导管进入。
3. （3）实验室制取二氧化碳气体的一套装置是（填序号），反应原理为。
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19. (2024九上·肥东期末) 铁的化合物有广泛用途，如铁红（Fe₂O₃）可作颜料，是较好的环保涂料。某硫酸厂产生的炉渣中，主要含有Fe₂O₃、FeO、SiO₂、CaCO₃等，其中Fe元素的质量分数为56%。某兴趣小组利用炉渣尝试制备铁红（Fe₂O₃），其流程如图所示：
（已知：Fe+Fe₂（SO₄）₃═3FeSO₄）
1. （1）滤液Ⅰ中含铁元素的微粒是（填化学符号）；
2. （2） “沉铁”过程中发生复分解反应，反应的化学方程式是；
3. （3） ①在空气中煅烧FeCO₃除生成Fe₂O₃外还会生成一种气体化合物，反应的化学方程式；
  ②若煅烧不充分，Fe₂O₃中会含有FeO，为了避免产品中有FeO，可以采取的措施是；
4. （4）已知炉渣质量为m，理论上可生产Fe₂O₃的质量为（加入铁的质量不计）。
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20. (2024九上·肥东期末) 某兴趣小组在做完碳还原氧化铜实验后，进行了如图所示的探究：
（猜想）把氧化铜还原成铜的物质是：猜想Ⅰ、石墨棒：猜想Ⅱ、铝箔。
1. （1）（实验）用天平称量1.5g氧化铜粉末，直接用铝箔纸包裹。按上述操作步骤实验，黑色粉末，那么猜想Ⅱ不成立。
2. （2）（结论）石墨棒能使氧化铜还原成铜，该反应的化学方程式为。
3. （3）（改进）把石墨棒换成铝粉，重复上述操作，又获成功。改进后的实验证明，铝粉能还原氧化铜，其反应的化学方程式是。
4. （4）（拓展）称取等量的铝粉并进行同样的操作，其目的是。如果使用复印机的“碳粉”代替石墨棒还原氧化铜，效果更好。联想在空气中灼热的铁丝不能燃烧而铁粉能燃烧的事实。说明物质间反应的难易和剧烈程度与有关。
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21. (2024九上·肥东期末) 实验探究：
（提出问题）空气中氧气的含量是多少？
1. （1）
  （实验与结论）实验一：按图1所示装置，燃烧过量红磷的方法测定空气中氧气的体积分数。
  红磷熄灭后，冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是。
2. （2）该实验还证明氮气具有的性质是（写一点）。
3. （3）实验二：为了让实验过程中氧气含量变化可视，设计了图2所示实验，检测到的数据如图3。
  
  进入集气瓶中的水（填“＞”或“＝”或“＜”）集气瓶中气体体积的 $\text{[math]}$ 。
4. （4）实验三：把图2中的传感器换成压强传感器，再次实验，测得数据如图4。
  
  图4中导致DF段气压增大的原因是。
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