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山西省太原市2023-2024学年五年级上学期期末科学试卷

更新时间:2024-03-12 浏览次数:21 类型:期末考试
一、光与色彩 光与色彩,绘出无限可能,在每一个清晨和黄昏,它们共同描绘出天空的壮丽与神秘。
二、热传递
三、地球系统中国地震台网正式测定:11月30日03时44分在山西太原市清徐县(北纬37.53度,东经112.47度)发生3.7级地震,震源深度28千米,很多人都有较强的震感。家住在太原市的小明也感受到了震动,他想到了刚刚学过的有关地震的知识,让我们一起和小明回忆一下吧。
  • 12. (2024五上·太原期末) 地震形成的主要原因是( )。
    A . 地壳的运动 B . 风力的影响 C . 降水的减少
  • 13. (2024五上·太原期末) 发生地震时下列做法正确的是( )。
    A . 抓紧时间拿好财物 B . 乘坐电梯下楼 C . 在安全场所躲避
  • 14. (2024五上·太原期末) 下列选项中不属于地震对人类造成的影响的是( )。
    A . 房屋倒塌 B . 物种增加 C . 铁路变形
  • 15. (2024五上·太原期末) 地球表面覆盖着岩石,我们常见的花岗岩属于( )
    A . 岩浆岩 B . 沉积岩 C . 变质岩
  • 16. (2024五上·太原期末) 小明起床后发现外面起雾了,雾形成的原因是( )。
    A . 水蒸气遇冷凝结 B . 地表水遇热上升 C . 空气污染严重
  • 17. (2024五上·太原期末) 小明上网查找地震的信息,发现地震后总会有降雨现象,下列选项中雨形成的原因不包括( )。
    A . 小水滴或小冰晶大到上升气流托不住 B . 形成时气温必须高于0摄氏度 C . 冰晶在下落过程中没有融化
  • 18. (2024五上·太原期末) 地震和火山是改变地表形态的内部力量;风、流水、温度变化等这些外部力量也可以改变地表形态,下列景观中与风的作用有关的是( )。
    A . 岩石女王头像 B . 溶洞 C . 海蚀拱桥
  • 19. (2024五上·太原期末) 在太阳的照射下,积雪慢慢融化,过了一段时间地面也变干了。小明想知道积雪是怎么消失的。他查资料时发现了一张水循环的示意图。

    1. (1) 下列选项中不属于水分蒸发的是( )。
      A . 温度上升后露水消失 B . 衣服在太阳下变干了 C . 从冰箱里拿出来的物体表面会有小水珠
    2. (2) 仔细观察图片,下列说法中不正确的是( )。
      A . 海水蒸发形成水蒸气,在高空遇冷凝结成了云 B . 空气中的小水滴遇冷后,只会以下雪的形式降落到地面 C . 当温度急剧降低到0摄氏度以下,地表的水蒸气会在物体表面凝结成霜
    3. (3) 水在自然界中有各种形态,其中不属于固态水的是( )。
      A . B . C .
    4. (4) 地球上的水在陆地、海洋及大气之间处于不间断地循环之中,它的总量会( )。
      A . 减少 B . 增多 C . 保持不变
  • 20. (2024五上·太原期末) 判断(对的打“✔”,错的打“×”)
    1. (1) 地球的内部圈层从外到内的顺序是地壳、地核、地幔。 ( )
    2. (2) 地壳主要由岩浆岩、沉积岩和变质岩三大类岩石构成。 ( )
    3. (3) 火山喷发只会给人类带来危害,没有任何好处。 ( )
    4. (4) 地球上的水在陆地、海洋、大气间不间断地循环,在这个过程中,地下水是静止的,不参与其中。 ( )
    5. (5) 不是所有的云都会产生降水。 ( )
    6. (6) 云是由空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶漂浮在高空组成的。( )
    7. (7) 大自然中的水总是在循环往复,所以我们不需要节约用水。 ( )
四、人体“司令部”人的身体是具有复杂结构的有机整体。人的大脑,作为神经系统的重要组成部分,居于主导地位,让我们一起来探索吧。
  • 21. (2024五上·太原期末) 我们的感觉器官可以觉察到环境的改变或接收到某些信号,并产生相应的活动或变化,下列哪些是刺激,哪些是反应,请将序号分别写在对应的横线上。

    ①避开碎玻璃,绕着走 ②看到路上有碎玻璃 ③深呼吸,感到满足

    ④闻到香味 ⑤听到一声巨大的声响 ⑥抬手挠头部痒痒的地方

    ⑦尝到苦的花生 ⑧看向声音传来的方向

    刺激:

    反应:

  • 22. (2024五上·太原期末) 一个人大脑某部分血管发生阻塞,出现了失忆现象,这说明大脑具有的功能是( )。
    A . 语言 B . 记忆 C . 情绪
  • 23. (2024五上·太原期末) 下列活动中,不利于大脑健康的是( )。
    A . 充足的睡眠 B . 加强体育锻炼 C . 熬夜上网打游戏
  • 24. (2024五上·太原期末) 小明开动大脑制作了一个降落伞,请将下列工程实践环节的序号填在相应的括号内。

    ①测试改进。选择科学合理的方法进行测试,比较分析并进行改进。②展示交流。对完成任务的全过程进行整理、展示、交流。③明确问题。了解任务的具体要求和限制条件。④制作模型。选择合适的材料和工具,按照设计图制作符合方案的降落伞。⑤设计方案。集思广益,将想法用画图、文字等方法完成一份完整的设计方案。⑥前期研究。阅读资料,了解降落伞的形状、结构、作用、工作原理等。

    ( ③ )→( )→( ⑤ )→( )→( )→( ②)

  • 25. (2024五上·太原期末) 制作完成后小旭进行了测试,结果发现降落伞下落的速度较快,鸡蛋摔碎了,他应该( )
    A . 改变伞面大小 B . 改变伞绳长短 C . 改变伞绳数量

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