浙江省舟山市定海二中2022-2023学年八年级下学期科学4...

更新时间：2024-09-18 浏览次数：0 类型：期中考试

一、选择题：(本题有15小题，第1-10小题，每小题3分，第11-15小题，每小题4分，共50分，请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分)

1. 模型可以帮助人们认一些不能直接观察的或复杂的事物，下列不属于模型的是（）

A . $\text{[math]}$ B . C . D .

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2. 青少年一定不要吸烟，香烟的烟气中危害最大的物质是尼古丁(化学式为：C₁₀H₁₄N₂)下列关于尼古丁的说法错误的是（）

A . 尼古丁的相对分子质量是162 B . 尼古丁由C、H、N三种元素组成 C . 尼古丁中碳、氢、氮元素质量之比为60：7：14 D . 尼古丁由10个碳原子、14个氢原子和2个氮原子构成

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3. 下列实验操作正确且能达到实验目的是（）

A . NaOH溶于水的能量变化 B . 排水法收集氧气 C . 气体验满 D . 制取二氧化碳

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4. 为探究绿色植物和种子的生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述正确的是（）

A . 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉全部储存 B . 乙装置收集的气体可以使燃烧的木条熄灭 C . 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D . 丁装置实验现象说明萌发的种了呼吸作用产生了二氧化碳

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5. 下列符号能同时表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（）

A . H B . Ag C . O₃ D . Cl

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6. 新修订的《环境空气质量标准》增设了PM_2.5监测指标。PM_2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成雾霾天气的最大元凶。下列做法中不合理的是（）

A . 举行“地球一小时”熄灯活动 B . 为了减小PM_2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车 C . 鼓励使用太阳能热水器 D . 雾霾天出门戴N₉₅专业口罩(过滤孔径任0.1微米左右)

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7. 下列实验现象的描述正确的是（）

A . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳 B . 红磷在空气中剧烈燃烧，发出白光，生成大显朋霁 C . 铁丝在空气甲燃烧，生成黑色固体 D . 硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

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8. 在如图所示的电路中，根据小磁针静止指向可（）

A . a端是通电螺线管的N极，c端是电源的正极 B . a端是通电螺线管的N极，c端是电源的负极 C . b端是通电螺线管的N极，d端是电源的正极 D . b端是通电螺线管的N极，d端是电源的负极

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9. 下列含氮化合物中，氮元素化合价由低到高排列的一组是（）

A . NO、NO₂、N₂O₃ B . N₂O₅、N₂O₄、NO₂ C . HNO₃、NO₂、NH₃ D . NH₃、NO、HNO₃

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10. 如图将充满CO₂的试管倒扣在滴有紫色石蕊试液的蒸馏水中，一段时间后，将出现（）

A . 试管内液面上升，试管内溶液不变色 B . 试管内液面上升，试管内溶液变红 C . 试管内液面不上升，烧杯中溶液不变色 D . 试管内液面不上升，烧杯中溶液变红

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11. 分析推理是一种重要的研究和学习方法，下列分析推理正确的是（）

A . 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 B . 在化合物中，金属元素一定显正价，所以在化合物中显正价的一定是金属元素 C . 分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 D . 离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子

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12. 某同学研究磁体周围的磁场情况，将一根条形磁体放在水平桌面上，在它周围放置一些小磁针、小磁针的指向情况如图甲所示；将小磁针拿掉之后，在条形磁体上面放一块有机玻璃、玻璃上均匀撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃，可以看到铁屑的分布情况如图乙所示；根据图甲和图乙所示的实验现象，用磁感线描述条形磁体周围的磁场情况如图丙所示。下列说法中不正确的是（）

A . 图甲的实验，研究的是条形磁体周围的磁场方向特点 B . 图乙的实验，研究的是条形磁体周围的磁场分布特点 C . 由图丙可知，乐形磁体周围的磁场是由磁感线组成的 D . 图丙的条形磁体周围的磁感线，是人们为了描述磁场而引入的物理模型

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13. 有下列说法：①食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化；②燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应；
③急速的燃烧一定会发生爆炸；④自燃是缓慢氧化所引起的；
⑤白磷在空气中和在氧气中的着火点不同；⑥燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点都是氧化反应，并都有热量产生。
其中正确的有（）

A . ①②③ B . ③④⑤ C . ②③⑤ D . ①②④⑥

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14. 现有A、B两种质最相等的固体，其中A为纯净的氯酸钾，B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。将A、B分别放入试管中，并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。当A、B均完全反应后，如图所示，得到的氧气的质最m与时间t的关系图像中，正确的（）

A . B . C . D .

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15. 密闭容器内有A、B、C、D四种纯净物，在一定条件下充分反应，反应前后各物质的质量如表格数据，下列说法不正确的是（）
物质
A
B
C
D
反应前质量(克)
19.7
8.7
31.6
0.4
反应后质量(克)
待测
17.4
0
3.6

A . 物质C一定是化合物，物质D可能是单质 B . 反应过程中，物质B与物质D变化的质量比为87：36 C . 反应后密闭容器中A的质量为39.4克 D . 若此化学反应方程式中A与C的系数之比为1：2，则物质A与物质C的相对分子质量之比为197：158

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二、填空题：(本题有9小题，20空格，每空2分，共40分)

16. 请用化学用语填空：
1. （1）四个碳酸根离子
2. （2）保持一氧化碳化学性质的微粒是
3. （3） “Fe²⁺”中数字“2”表示的意义是
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17. 氧气是生产生活中重要的物质。
1. （1）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是，(填序号)。
2. （2）氧气能跟许多物质发生反应。在铁丝燃烧的实验中常向集气瓶中加少量水的作用是。
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18. 下左图是人在平静呼吸时肺内气压变化的示意图，下右图是平静吸气和呼气的胸廓变化示意
图。
1. （1）在上左图的e点处，肺内气压比大气(选填“高”、“低”或“相等”)。
2. （2）当胸廓由A状态结束到B状态结束时，肺内气压的变化可用上左图中的段(用左图中的字母表示)浓示。
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19. 北宋著名科学家沈括所著的《梦溪笔谈》是·部中国古代科技类百科全书，记载了我国古代的许多科技发现与发明。
1. （1）在北宋之前就有人将磁石(磁体)磨成针悬挂或支撑起米，磁针就能指南。“磁针指南”是因为地球存在。
2. （2）小王对磁研究进行了一个小实验：如图所示，将磁体M固定在桌面上，用手将两枚一元硬币叠在一起，竖立在磁体上端。如将手指松开之后，将观察到两个硬币的上端将(填“合扰”或“分开”)，这是由于。
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20. 根据下图所示的实验装置图进行设计和分析：
1. （1）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，实验过程中发现装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是：高锰酸钾不含
2. （2）实验室常用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气。氨气极易溶于水且密度比空气小，则实验应选用的发生装置与收集装置分别是(选题中装置序号)。
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21. 下列物质：①)盐水②液氧③水④干冰⑤硫酸铜晶体⑥铜锌合金，其中属于：
1. （1）单质的是(填数字，下同)，
2. （2）化合物的是
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22. 思维模型的建构既方便于问题的解决，又能促进深度学习。以下是小舟同学对解决“气密性检查”类问题建构的思维模型：
结合小舟建构的思维模型，完成如图装置气密性检查相关操作的问题：
操作一：先往锥形瓶中加水至如图所示位置，从建模的角度分析，该操作归属于上述思维模型中的.；
操作二：往锥形瓶中加水后，接下来应该是从管向瓶内吹气(填“A”或“B”)。

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23. 回答问题：
1. （1） “84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠(NaClO)，制取它的化学方程式为2NaOH+X=NaClO+NaCl+H₂O，则X的化学式为.；
2. （2）固体 $\text{[math]}$ 是氢能源汽车的供能剂， $\text{[math]}$ 可以和水反应生成氢氧化镁，同时释放出氢气，该反应的化学方程式是
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24. 人们为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。1911年物理学家卢瑟福用带正电的α粒子轰击金属箔。实验发现：多数α粒子穿过金属箔后仍保持原来的运动方向，绝少数α粒子发生了较大角度的偏转。
1. （1）卢瑟福提出了原子的核式结构模型，认为原子的中心有一个很小的
2. （2）当α粒子轰击金属箔时，图中四条运动轨迹不可能出现的是
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三、实验探究题(本题有5小题，15空格，第25-26小题，每空2分，第27-29小题，每空3分，共40分)

25. 陈明和张华同学合作，探究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”。选用的实验器材有：干电池(电压一定)、滑动变阻器、数量较多的大头针、铁钉及长导线。如图为探究影响通电螺线管磁性强弱因素的实验，记录如下：
通电螺线管中有无铁芯
无铁芯
有铁芯
线圈匝数
50匝
50匝
实验组
1
2
3
4
5
6
电流/A
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引大头针数目/枚
0
1
2
3
5
8
1. （1）实验组1、4或2、5或3、6想要探究通电螺线管磁性强弱的影响因素是。
2. （2）在进行实验组5的实验之后，按如下步骤进行实验组6的实验，请将实验步骤补充完整。
  ①断开开关S；
  ②闭合开关S，；
  ③用通电螺线管吸引大头针并记录数目。
3. （3）根据实验数据可得出的结论是.。
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26. 2022年，首届完全实现“碳中和”的冬奥会在北京举办。其中，国家速滑馆的二氧化碳跨临界直冷制冰技术应用成为了外界关注的热点。它取代氟利昂这一类对环境污染较大的人工合成制冷剂，更为环保、节能。氟利昂是一种常见的制冷剂，它在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：
1. （1）经过①②③的反应后，反应物氯原子的个数.(“减少”、“增加”或“不变”)；
2. （2）有科学家指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据该模型由：。
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27. 某化学实验兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验)，利用铁粉锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
1. （1）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是.写一点)。
2. （2）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，说明“实验1”还是“实验2“的测定方法更准确以及判断依据：。
3. （3）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物，用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是。
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28. 某同学用H₂O₂溶液制取氧气时，在烧瓶中加入50毫升水及0.5克MnO₂再往分液漏斗中加入30毫升15%的H₂O₂溶液。为什么要加入50毫升水呢?查阅资料发现：在不加入水时，若注入H₂O₂溶液速度过快，反应会过于剧烈而引发事故。
提出问题：水是如何减缓该反应速度的呢?
建立假设：水可以降低H₂O₂溶液的浓度，从而减缓反应速度。
实验方案：他利用如图装置，在相同条件下，分别用30毫升的1%、3%和7%的H₂O₂溶液进行实验，观察并比较。
实验结论：加水降低了H₂O₂溶液的浓度，使反应速度变慢。
1. （1）为了更好地比较反应的快慢，需控制三次实验中滴加H₂O₂溶液的相同。
2. （2）判断产生氧气的速度时，可以通过观察产生气泡的快慢，还可以比较。
3. （3）继续探究：针对提出的问题，他又利用如图装置，用3%的H₂O₂溶液分别在0℃、20℃和60℃的条件下进行实验。进行该实验所基于的假设是。
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29. 某生物探究性学习小组利用银边天竺葵作实验材料，对“绿色植物进行光合作用”实验作了进一步探究。请根据图示，回答下列问题：
1. （1）选一叶片如图一处理，然后开始探穷水分是不是光合作用的原料之一，你认为该探究性学习小组的正确实验操作步骤是：②→切断主叫脉→填序号)→⑥
2. （2）若实验成功，图一叶片变蓝的部位足(填字母)。
3. （3）有同学提出质疑，认为实验不严谨，因为主叶脉切断后，分支卟脉也可以提供水分。于是该同学利用水生植物金鱼藻(图二)设计如下实验：取两只量筒编号甲、乙分别放入等量金鱼藻，然后加入碳酸水(用于补充二氧化碳)至满刻度，并在筒口覆盖透气不透水的保鲜膜，将甲放在光照下，乙放在黑暗中，12小时后观察昼简水位变化(实验环境温度相同)。如出现现象，可确定水是植物光合作用的原料。
4. （4）为了进一步确定实验现象只和金角藻有关，可以增加丙量筒，量筒内放置，其它条件一样，并放在，光照条件下进行对照。
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四、分析计算题：(本题有8小题，第30、32、33小题，每小题8分，第31小题6分，第34、35小题每题10分，共50分)

30. 莽草酸(C₇H₁₀O₅)是制取抗“甲型流感”的药物“奥司他韦“的原料。试计算：
1. （1）莽草酸(C₇H₁₀O₅)中各元素质量比；
2. （2）多少克莽草酸含碳元素的质量为168g：
3. （3）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重-计量表”服用“奥司他韦”：
  体重
  小于等于15kg
  15～23kg
  23～40kg
  大于40kg
  每次用量
  30mg
  45mg
  60mg
  75mg
  假如患病儿童的体重是20kg，在治疗过程中，需每天服用“奥司他韦”胶囊(每颗胶囊含“奥司他韦”75mg)2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共服用多少颗?
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31. 氕、氘、氘是氢的三种同位素原子，它们的原子结构模型如图所示，相关信息如下表。试回答：
名称
符号
相对原子质量
氕
H
1
氘
D
2
氚
T
3
1. （1）原子结构模型中的“”表示的粒子是。
2. （2）超重水有一定的放射性。一个超重水分子由两个氘原子和一个氧原子构成，其化学式可表示T₂O，T₂O中T的化合价为。
3. （3）重水是由氘和氧组成的化合物，化学式可表示为D₂O，重水和普通水化学性质相似。在海水中重水的质量约占0.02%，则100吨海水中所含氘的质量是多少?
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32. 钱江晚报报道舟山“碘过量”：有舟山市民说，一位原本很帅气的舟山小伙子，因患甲状腺疾病，眼球突出，脖子粗大，身体消瘦。因此呼吁大家再也不能吃加碘盐了。舟山的医学研究人员发现近年来甲状腺疾病患者明显增多，因此开展了“舟山海岛地区城镇居民甲状腺肿瘤流行病学调查”，提出“浙江沿海地区食盐中是否有必要加碘值得关注”。

（1）如图甲是上述调查得到的图表之……，此图表能够反映出的信息是____；

A . 该地区居民中患甲状腺瘤的男性人数是女性的一半 B . 该地区女性居民更容易患甲状腺疾病 C . 该地区居民中甲状腺疾病患者明显增多 D . 该地区居民比其他地区居民更容易患甲状腺疾病
（2） “加碘盐”，食盐中加入的“碘”是____。

A . 碘单质 B . 碘元素 C . 碘原子 D . 碘分子

（3）下表为某晶牌食盐的产品说明，其中“含碘量(35±15)mg/kg”表示在每千克“加碘盐”中含碘质址为(35上15)施克，符合国家食盐含碘量的标准。以含碘量35毫克/千克为标准，食盐厂家应该在1千克食盐中加入毫克碘酸钾。

产品标准	GB5461-2016
配料	精制实验（NaCl）碘酸钾（KIO₃）
质量等级	一级
含碘量	(35±15)mg/kg
使用方法	待食品熟后加入碘盐
储藏方法	密封保存、防潮防热
分装日期	加封口

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33. 为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，某学习小组取2.5g该样品与0.8g二氧化锰混合。加热该混合物t₁时间后(假设杂质不参加反应)，冷却，称量剩余固体质量，重复以上操作，依次称得加热时间t₁、t₂、t₃、t₄后剩余固体的质量，记录数据如表所示：请仔细分析实验数据，回答下列问题：
加热时间
t₁
t₂
t₃
t₄
剩余固体质量/g
2.48
2.41
2.34
2.34
1. （1）求完全反应后产生氧气的质量。
2. （2）求该样品中氯酸钾的质量分数。
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34. 某补钙药剂的标签主要内容如图所示，现测定该钙片含量是否符合标注，做如下实验：
取10片该钙片，放入干燥、洁净的烧杯中，再向烧杯中加入50g某浓度稀盐酸，恰好完全反应(钙片中其他成分不溶于水，也不和稀盐酸反应，反应中产生的气体全部放出)，反应后称量烧杯内剩余物质的质量为64.5g.求
1. （1）反应中生成二氧化碳的质量；
2. （2）通过计算说明每片钙片实际钙含量.并说明是否与标注相符?
3. （3）试计算所用稀盐酸的溶质质量分数.
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35. 如图是自然界中碳循环的示意图。请据图回答问题：
1. （1）在图甲中①~④线上补加“箭头”，以正确表示碳循环的各种变化关系。
2. （2）大气中CO₂的消耗途径有和被海洋吸收。
3. （3）如图乙是大气中的CO₂含量按日前速度上升的直线图。根据该图估计：到2050年，大气中CO₂的体积分数是。
4. （4）大气中CO₂含量的增加给地球生态环境带来的一个严重后果是。根据图甲CO₂产生和消耗的途径，请你提出一条建议：。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省舟山市定海二中2022-2023学年八年级下学期科学4...

副标题：

*注意事项：

浙江省舟山市定海二中2022-2023学年八年级下学期科学4...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

物质	A	B	C	D
反应前质量(克)	19.7	8.7	31.6	0.4
反应后质量(克)	待测	17.4	0	3.6

通电螺线管中有无铁芯	无铁芯			有铁芯
线圈匝数	50匝			50匝
实验组	1	2	3	4	5	6
电流/A	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引大头针数目/枚	0	1	2	3	5	8

体重	小于等于15kg	15～23kg	23～40kg	大于40kg
每次用量	30mg	45mg	60mg	75mg

加热时间	t₁	t₂	t₃	t₄
剩余固体质量/g	2.48	2.41	2.34	2.34

名称	符号	相对原子质量
氕	H	1
氘	D	2
氚	T	3