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黑龙江省绥化市兰西县北安中学2023-2024学年八年级上学...

更新时间:2024-03-06 浏览次数:7 类型:期中考试
一、积累运用(共26分)
  • 1. (2023八上·兰西期中) 读下面这段文字,根据拼音写汉字或根据汉字标音。

    读书,能使浮zào 的心变得宁静;读书,能使枯燥的心变得湿rùn

    读书,能使贫的心变得富足;读书,能使平庸的人生变得多姿多

  • 2. (2023八上·兰西期中) 下列词语中加点字的注音全对的一项是( )
    A . 发(bān)  形(jī)   然(qiǎo)  深痛疾(è) B . 退(kuì)  要(sài)  红(fēi)   锐不可(dānɡ) C . 刻(jūn)  默(qì)   解(pāo)   藏污纳(ɡòu) D . 行(nǚ)   利(xī)   息(zhì)   无消息(yǎo)
  • 3. (2023八上·兰西期中) 下列句子加点成语使用有误的一项是( )
    A . 逛了一天公园,回家后我已经筋疲力尽了。 B . 这次考试班上只有肖东同学没及格,他可真是鹤立鸡群呀。 C . 当敌人冲进大厅的时候,只见他正襟危坐 , 那副处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩! D . 雷锋精神应该继续继承发扬,这一点无可置疑
  • 4. (2023八上·兰西期中) 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。 B . 济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。 C . 考场上沉着、镇静,是能否正常发挥水平的关键。 D . 一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。
  • 5. (2023八上·兰西期中) 下列关于新闻的相关常识的表述有误的一项是( )
    A . 消息的结构包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。 B . 背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境,背景必须独立成段。 C . 消息与新闻特写的区别在于:消息往往择要地报道新闻事件的全过程,而特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段展开。 D . ​ 消息采用“倒金字塔式”的结构,也称“倒三角”,即把最重要的新闻事实先写出来,然后按“重要—次重要—次要”的结构形式一一写来。
  • 6. (2023八上·兰西期中) 名著导读。

    但是这时候突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人?”他是用英语讲的!我马上就知道他是 A , 那个“大名鼎鼎的”红军指挥员,他曾是个教会学校的高材生。 

    本语段选自《》,语段中的“他”是

  • 7. (2023八上·兰西期中) 古诗词默写。
    1. (1) 冰霜正惨凄, 。 《赠从弟》(其二)
    2. (2) 柴门何萧条,。 《梁甫行》
    3. (3) ?但感别经时。 《庭中有奇树》
    4. (4) ,志在千里。 《龟虽寿》
    5. (5) 征蓬出汉塞,。 《使至塞上》
    6. (6)  ,浅草才能没马蹄。 《钱塘湖春行》
    7. (7) 崔颢的《黄鹤楼》一诗中表现游子思乡的句子是:

       

    8. (8) 《渡荆门送别》中描写平原广阔景色的诗句是:

  • 8. (2023八上·兰西期中) 把下面的消息缩写为一句话的新闻(不超过20个字)。

      荷兰克劳斯亲王基金会奖10月18日下午在荷兰驻华大使馆举行颁奖仪式。清华大学建筑学院院士吴良镛因其在建筑与文化领域所做出的杰出贡献,成为本年度这一奖项的获得者。

      克劳斯亲王基金会奖是在荷兰享有极高声望的文化奖项,它的设立旨在奖励全球,特别是非洲、亚洲、拉丁美洲和加勒比地区,在文化和发展领域做出突出贡献的人士和组织,由此鼓励全球的艺术家、思想家进行交流,并通过授予奖项、资助出版、促进宣传和资助艺术作品的制作等途径鼓励文化和发展领域的各种活动。

      克劳斯基金会认为,吴良镛不仅了解到传统建筑及现代建筑价值,还帮助人们认识到传统与现代相结合的重要意义,他以其无可估量的贡献成为对中国现代建筑师产生影响和鼓舞的源泉。

      今年80岁的吴良镛,1944年毕业于国立大学建筑系,1946年协助梁思成教授筹办清华大学建筑系,1948年赴美国深造。

二、文言文阅读(15分)
  • 9. (2023八上·兰西期中) 阅读

    三 峡

    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

    1. (1) 解释下列语句中加黑词的意思。

      略无处  沿阻绝

      虽乘御风 引凄异

    2. (2) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①自非亭午夜分,不见曦月。

      ②清荣峻茂,良多趣味。

    3. (3) 下列说法错误的一项是( )
      A . 文章先写山,后写水,布局自然,思路清晰。 B . 全文抓住景物的特点进行描写。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水则突出不同季节的不同特点。 C . 文章用“寒”“肃”“凄”“哀”写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。 D . 本文多用对偶句,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。
    4. (4) 文中结尾处引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”有何作用?
    5. (5) 如果你去欣赏三峡的美景,会选择哪个季节前往?请结合课文说明理由。
三、现代文阅读
  • 10. (2023八上·兰西期中) 阅读课内文段,回答问题。

    东京也无非是这样。上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般, 还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

    中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转,倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

    到别的地方去看看,如何呢?

    1. (1) 用自己的话概括概括一下选段的主要内容 。
    2. (2) “东京也无非是这样”中“无非”的意思是什么?“这样”是指什么?

      这句话表达了作者怎样的思想感情?

    3. (3) 前两段文字写作者在东京看到“清国留学生”做了哪两件事?
    4. (4) “实在标致极了”一句采用了哪种修辞手法?它的作用是什么?
    5. (5) 作者对清国留学生的态度反映了他到东京的目的是什么?
    6. (6) 结合全文分析,第3段在文中起什么作用?
  • 11. (2023八上·兰西期中) 课外阅读

    一双新布鞋

      ①那时,母亲很喜欢做鞋。

      ②一闲下来,母亲就要把我们穿破的旧衣服,还有破被单,烂被面剪成一块一块的破布,洗洗晒干。院子里的晾衣绳上,满是这些破破烂烂的东西。母亲又把吃剩下的米稀饭,放在锅里熬了熬,洒些面搅搅,看着剩饭成了黏黏的浆糊时,才熄了火。我们那儿把这种浆糊,叫做“糨子”。母亲把那些破布摊在桌子上,一层层刷糨子。刚开始的时候,糨子还会通过布丝的缝隙渗进去,随着布慢慢变硬,糨子渗不进去,也就不刷了。放在太阳地上晒过之后,布便又干又硬了。

      ③母亲拿出鞋样子,比照着开始把布剪成鞋底的模

    样。所谓鞋样子,其实就是照着我们的脚剪下来的纸片。把这些剪成形的布叠放在一起,就是所谓的“千层底”了,不过还需要母亲穿针引线,纳一下。像这样的秋日,母亲就会带着顶针,坐在屋檐下纳鞋底。密密的齐齐整整的针脚美极了。

      ④纳完鞋底,母亲就去街上,通过一番讨价还价之后,买了一些洋布,或者是灯芯绒,拿回来做鞋帮。母亲给鞋帮上衬些好看的白边或者花边,再把鞋帮纳到鞋底上,一双布鞋才算做成。做完之后,母亲会把我叫过来,穿上去试试。我说夹脚,母亲说没事儿,新鞋都夹脚,穿一段时间就好了。还真是这样!

      ⑤那时,我正处于长身体的年纪,脚也噌噌跟着长,不到一年就嚷嚷鞋夹脚,母亲就得给我重新做几双。一般都是两双以上,我可以换着穿。

      ⑥就这样,我穿着母亲做的布鞋,一直读到高中。高中时来到了县城里,看着同学们都穿着旅游鞋或者皮鞋,就觉得自己很土。也省吃俭用买了双旅游鞋,又自作主张买了双皮鞋。穿着皮鞋旅游鞋,我觉得很受用,比穿布鞋的感觉好多了。母亲每年还是会给我做两双布鞋,等我放假回家时给我,让我临走时带着。母亲说咱是农村人,衣着朴素点无所谓,但是不能让人笑话,说你妈是个懒婆娘。在我们村,谁要是不给孩子做新鞋,就会被人这样笑话的。我点点头,对于母亲的俏皮话面无表情,心里想,要是穿上你做的布鞋才让人笑话呢!

    ⑦那年过年,学校放了假,我把行李背回了家。我没注意,一同背回家的,还有母亲两年来做的四双布鞋。我一次也没有穿过,还崭新着呢!母亲替我收拾行李的时候看见了,偷偷把鞋藏了起来。年后要去上学了,母亲多给了我一些钱,说拿着买两双旅游鞋穿吧,看你挺喜欢穿旅游鞋。我的谎言一下子被母亲戳穿了,觉得很惭愧,就低下头来,不敢再看她。从此以后,她就再也没有给我做过鞋,却常常背着父亲多给我些钱,说是买几双像样的鞋,不要被人笑话。

    ⑧刚来到单位时,竟然看到我们老总穿着一双布鞋,我很奇怪,说孟总,A.您还穿布鞋啊!孟总很骄傲地把脚伸到我面前,说看上去不错吧!我点点头,说就是,挺好的。孟总说你不知道吧,这是我母亲纳的,七十多岁了还给我做鞋穿,太疼我了。我说是啊!有母亲的呵护,肯定觉得很幸福啊!这样说着,心中却深有感触。

      ⑨前些天,打电话回家,说起脚上长了脚气,奇痒无比,问母亲有什么偏方没有。母亲说,穿那种不透气的鞋,能不长脚气吗?哪有什么偏方!今天却托弟弟给我带来一双布鞋。我看着那密密的针脚,知道那是她不知道熬了多少个夜晚赶做的,心头就一阵温暖。B.我穿上试试,很合脚,很舒适

      ⑩我决定,明天就穿着这双布鞋上班,不是为了和领导同步,而是图个心安自在,毕竟我误读母亲的拳拳爱心,也这么多年了。

    1. (1)  随着事件的发展,“我”对母亲制作的布鞋的感情发生了变化,请用简明的语言概括出来,填写下表。

      事件

      一直穿布鞋

      不再穿布鞋

      孟总夸布鞋

      重穿布鞋

      感情

    2. (2)  请联系原文具体内容,说说文中的母亲是一个怎样的形象? 
    3. (3) 请联系上下文,仔细品味第⑧⑨段中A.B.两处划线的句子。
    4. (4) 有人认为文中第⑧段与表现“我”母亲的美德无关,应当删去,你认为呢? 
四、写作 (以下两个任选其一)(50分)
  • 12. (2023八上·兰西期中) 作文

    文题一:步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足,或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多,成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励,来自书籍的启迪,来自环境的熏陶……

    请记下最让你感动的生活片段,以《让我说声“谢谢你”》为题,写一篇作文。

    要求:① 有真情实感。② 字数600字左右。

    文题二:蓦然回首,发现自己长大了。变得不再爱哭、不再孤独、不再空想、不再胆小……请以“不再    ▲    ”为题目写一篇作文。

    要求:把题目补充完整。如填自卑、骄傲、害羞、等待、贪玩、想家、粗心、

    放纵自己……诗歌除外文体不限,不少于600字。

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