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部编版2023-2024学年三年级下册语文第7课《鹿角和鹿腿...

更新时间:2024-03-05 浏览次数:25 类型:同步测试
一、初读课文突破字词。
  • 1. 《鹿角和鹿腿》课文朗读。
    1. (1) 课文共有个自然段,我已读了遍课文,我能把课文读得
    2. (2) 边读边在课文中圈生字,画生词     
    3. (3) 从《鹿角和鹿腿》一文的题目我知道    
  • 2. 给下列生字注上拼音,认真拼读一遍。

  • 3. 给下列加点的多音字注音。

        退    

            

  • 4. 我会照样子,写一写。
    1. (1) 痛痛快快  
    2. (2) 蹦来跳去去 去 去 
    3. (3) 又蹦又跳 又 又 又
  • 5. 写出下列词语近义反义词。
    1. (1) 写出下面词语的近义词。

      漂亮—— 抱怨—— 赶紧——

      欣赏—— 逼近—— 挣脱——

    2. (2) 写出下面词语的反义词。

      丑陋—— 犹豫—— 机灵——

      抱怨—— 着急—— 没精打采——

  • 6. 我会连。
    清清的身段悄悄地吹过
    美丽的珊瑚远远地逼近
    匀称的池水轻轻地甩开
  • 7. 选词填空。

    挣脱 支起 逼近 撒开

    1. (1) 鹿机灵地耳朵。
    2. (2) 一头狮子正悄悄地向鹿
    3. (3) 鹿不敢犹豫,长腿就跑。
    4. (4) 鹿用尽全身力气,使劲一扯, 才把两只角从树枝中出来。
二、再读课文理解句段。
  • 8. 下列句子应该读出什么样的语气?(填序号)

    A.得意   B.惊喜    C.惊慌   D.难过

    1. (1) 咦,这是我吗?
    2. (2) 啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。
    3. (3) 唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
    4. (4) 鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。
  • 9. 从下列句子中可以体会到鹿怎样的心情?把相应序号填在句子后面的括号里,并按要求排序。
    1. (1) 选择填空。
      A.不满   B.恍然大悟   C.自我欣赏   D.惊讶、怀疑
      ①“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
      ②唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!” 
      ③“咦,这是我吗?”
      ④啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
    2. (2) 根据课文内容可以知道,鹿的心情变化是这样的:D→
  • 10. 品读句子,完成练习。

    ____,这是我吗?____

    ____!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!____

    ____,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!____

    1. (1) 选择恰当的叹词填在横线上。(填序号) ①啊 ②唉 ③咦
    2. (2) 去掉叹词读一读,我发现语气明显,表达的情感没有那么了。
    3. (3) 这几句话都是鹿所说的,你从中体会到了鹿怎样的心理?请填在句子后的横线上。

      A.见到自己的倒影时内心的惊讶与怀疑

      B.对自己美丽的角的欣赏与赞美

      C.认识到腿的作用,为自己的抱怨而羞愧

      D.对自己的腿的极度不满

  • 11. 结合语境,想一想鹿在这些情况下会说些什么,把句子补充完整。(选做题)
    1. (1) 鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。不一会儿,就把狮子远远地甩在了后面。鹿长长地舒了一口气:“
    2. (2) 糟糕!鹿的角被树枝挂住了!鹿吓坏了:“
    3. (3) 经历了狮口逃生的鹿恍然大悟:“
  • 12. 仿照例句,写出带有动作或神态描写的提示语,补全句子。
    1. (1) 鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

      妈妈:“你怎么能说谎呢?”

    2. (2) 他叹了口气 , 说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

      ,说:“小姑娘能写出这样的答案,太有才了吧!”

  • 13. 根据课文内容填空。

    这是一篇故事,课文按照事情的发展顺序,生动地记叙了在池塘边欣赏自己两只美丽的角,抱怨自己;接着写凶猛的扑过来,鹿依靠逃脱了,而却让他差点送了命。

三、三读课文精彩片段体会感悟。
  • 14. 阅读

    ①鹿不敢犹豫,撒开长腿就____。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地____在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝____住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛____过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一____,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前____去。这次,狮子再也没有追上。

    ②鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!

    1. (1) 选择恰当的动词填在括号里。

      奔 跑 甩 扯 扑 挂

    2. (2) “狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”是指
    3. (3) 从文中画横线的句子中,我们可以得知,鹿重新认识到了自己的角和腿的价值:鹿角虽然,却让鹿差点儿;鹿腿虽然,但是却让鹿
    4. (4) 一位同学说:“美丽的鹿角一点儿也不重要,只有鹿腿才有价值。”你认同吗?请说说理由。

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