1. 《鹿角和鹿腿》课文朗读。

1. （1） 课文共有个自然段，我已读了遍课文，我能把课文读得
3. （2） 边读边在课文中圈生字，画生词     。
5. （3） 从《鹿角和鹿腿》一文的题目我知道    。