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湖北省襄阳市樊城区2023-2024学年九年级上学期期中历史...

更新时间:2024-02-23 浏览次数:19 类型:期中考试
一、选择题(共14题,每题2分,共28分。在每题四个选项中,只有一项是最符合题目要求。)
  • 1. (2023九上·樊城期中)  如图是古代四大文明分布示意图,D处所在地区代表性的文化成就是(  ) 

    A . 楔形文字、《汉谟拉比法典》 B . 象形文字、金字塔 C . 种姓制度、佛教 D . 甲骨文、青铜器
  • 2. (2023九上·樊城期中) 如表反映是九年级历史上册教材第五单元的内容,最适合本单元的主题是( )

    A . 封建时代的欧洲 B . 封建时代的亚洲国家 C . 走向近代 D . 资本主义制度的初步确立
  • 3. (2023九上·樊城期中) 如图所示三角贸易对欧洲的影响是( )

    A . 丧失了大量劳动力 B . 开阔了人类的眼界 C . 开始把世界联成一个整体 D . 促进西欧资本主义发展
  • 4. (2024九下·长武模拟) 马克思说:“1648年的革命和1789年的革命,并不是英国的革命和法国的革命,这是欧洲范围的革命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利;它们宣告了欧洲新社会的政治制度。”上述“欧洲新社会的政治制度”的“新”体现在( )
    A . 维护天主教会神权统治 B . 维护封建君主专制统治 C . 维护资产阶级民主权利 D . 维护工人阶级政治权利
  • 5. (2024九上·江油期末) 英国的“工厂最初是沿着河岸增加的,以后……在人口稠密的内地城镇,工厂也增多了”。出现这一变化的直接原因是 ( )

    A . 棉纺织业实现机械化 B . 工厂制度的诞生 C . 改良蒸汽机的普遍使用 D . 交通运输业的革命
  • 6. (2024九上·江油期末) 在《共产党宣言》的影响下,1864年欧洲第一国际建立,1871年巴黎公社成立,1917年俄国十月革命爆发,随后中国新民主主义革命等相继展开。这表明马克思主义(    )
    A . 批判地继承了前人思想的精华 B . 主张用暴力推翻封建专制统治 C . 注重总结国际工人斗争的经验 D . 推动了世界无产阶级革命运动
  • 7. (2023九上·樊城期中) 到1820年,“他已经从西班牙统治下解放了十八个省份,把以前的由新格拉纳达总督辖区的地区、委内瑞拉特别行政区和基多共和国合并建立了大哥伦比亚共和国,自己担任共和国第一任军队总司令”。文中的“他”是指(    )
    A . 卡德纳斯 B . 甘地 C . 扎格鲁尔 D . 玻利瓦尔
  • 8. (2023九上·樊城期中) 如图为1870-1913年西方主要大国工业产值在世界所占比例的变化。这种变化的成因主要是( )

    A . 第二次工业革命的开展 B . 无产阶级革命运动高涨 C . 资本主义福利制度确立 D . 资本主义殖民体系瓦解
  • 9. (2023九上·仁寿期中) 有学者认为:“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重,主要表现为水体污染和空气污染,由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。”对这段话的解读最全面的是(   )
    A . 工业化导致了环境污染 B . 城市化造成传染病流行 C . 工业革命是一把双刃剑 D . 当时英国经济非常落后
  • 10. (2023九上·樊城期中) 达尔文在其著作中提出进化论的观点,认为人类也是进化来的,不是上帝创造的,打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。这部著作是(   )
    A . 《天方夜谭》 B . 《神曲》 C . 《物种起源》 D . 《向日葵》
  • 11. (2023九上·樊城期中) 法国史学系米西勒认为,14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是( )
    A . 传播了人文主义 B . 为资本主义时代到来奠定基础 C . 把世界开始连为一体 D . 发现了美洲大陆
  • 12. (2023九上·樊城期中) 19世纪中期以后,欧洲国家开始推广大众教育的直接目的是( )
    A . 缓和社会矛盾 B . 适应工业化发展的需要 C . 促进社会发展 D . 推动城市化进程
  • 13. (2023九上·樊城期中) 观察下图,导致19世纪末20世纪初石油开采量大幅度上升的原因是( )

    A . 蒸汽机的发明 B . 电子计算的出现 C . 内燃机的发明 D . 火车的问世
  • 14. (2023九上·樊城期中) 由表的内容可知( )

    A . 课程设置反映了社会发展的需求 B . 牛津大学、剑桥大学的历史悠久 C . 专业课程摆脱了基督教会的影响 D . 基础课程体现了伊斯兰教的教义
二、材料解析与论述题(本大题共3小题共32分。)
  • 15. (2023九上·樊城期中) 大国崛起道路各具特色,其经验教训启迪今天,影响未来。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:英国大事年表(部分)

    1562年英国的非洲奴隶贸易开始

    1583年英国开始在北美建立殖民据点

    1600年伦敦商人开始组建东印度公司

    1689年英国颁布《权利法案》

    1782年技师瓦特成功改良蒸汽机

    1825年斯蒂芬森的蒸汽机车运行成功

    1840年英国发动鸦片战争

    材料二:18世纪后期,美国成功摆脱了殖民地的地位,走上独立发展资本主义的道路。在19世纪后半期,美国首先集中解决了国内的统一和制度问题。在第二次工业革命中,这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础,在19世纪末迅速赶超欧洲强国。

    材料三:《大国崛起的文化准备》中提到,“一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变”。

    1. (1) 根据材料一,分析英国崛起的政治、经济原因。指出英国崛起对中国产生的影响。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,分析美国能在19世纪末迅速赶超欧洲强国的原因。
    3. (3) 材料三中“一个民族要崛起……是政治制度的改变”,请以美国为例,完成美国权力运行示意图。
    4. (4) 根据上述材料并结合所学知识,总结英国和美国崛起的共同因素。
  • 16. (2023九上·樊城期中) 某校九年级一班历史兴趣小组对19世纪六七十年代发生的重大政治变革进行了探究。
    1. (1) 【比较篇】请你完善他们的成果。

      项目

      美国

      俄国

      日本

      面临的主要问题

      A

      B

      C

      解决的方式

      内战

      改革

      改革(明治维新)

      结果

      D

      走上了发展资本主义的道路

      走上了发展资本主义的道路

    2. (2) 【人物篇】下面是同学们搜集到的三幅历史人物图片。简概三位历史人物共同的历史贡献。(至少归纳两个方面)

    3. (3) 【升华篇】从全球角度来看,这些重大事件和代表性人物说明当时历史发展的主要趋势是什么?有何启示?
  • 17. (2023九上·樊城期中) 阅读材料,完成下列要求。

    【材料】早期资产阶级革命示意图

    1. (1) 根据材料和所学知识,简述1789年革命开始的标志。
    2. (2) 阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学世界近代史知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清楚)

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