广东省广州市海珠区2023-2024学年九年级上学期期末化学...

更新时间：2024-03-07 浏览次数：21 类型：期末考试

一、选择题

1. (2024九上·海珠期末) 下列属于化学变化的是

A . 用石墨为原料合成金刚石 B . 用铜片制成铜壶 C . 用彩纸剪出精美的作品 D . 用活性炭脱去色素制白糖

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2. (2024九上·海珠期末) 下列对实验现象的描述正确的是

A . 木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B . 在空气中加热铜丝，黑色固体变成红色 C . 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀 D . 将带火星木条伸入5%过氧化氢溶液中，木条复燃

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3. (2024九上·海珠期末) 在生产、运输、使用和贮存化学药品时，应注意安全。汽油运输车须张贴的标志是（）

A . B . C . D .

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4. (2024九上·海珠期末) 下列物质中，属于氧化物的是

A . ZnSO₄ B . O₃ C . HgO D . Al(NO₃)₃

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5. (2024九上·海珠期末) 下列化学用语与含义相符的是

A . 3Ne——3个氖元素 B . 2 $\text{[math]}$ ——2个亚铁离子 C . I₂——2个碘原子 D . NaBr——溴化钠

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6. (2024九上·海珠期末) 下列说法中，正确的是

A . 氢元素与氧元素的本质区别是相对原子质量不同 B . 与元素化学性质关系最密切的是其原子的最外层电子数 C . 氯化钠是由氯化钠离子构成的 D . 原子中，由于核电荷数等于质子数，所以原子不显电性

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7. (2024九上·海珠期末) 下列实验操作正确的是

A . 读出量筒中液体的体积 B . 用燃着的酒精灯点燃酒精灯 C . 取液后的胶头滴管平放在桌面 D . 将混合液倒入过滤器过滤

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8. (2024九上·海珠期末) 下列物质鉴别的实验方案中，不可行的是

选项	实验目的	实验设计
A	鉴别CO与H₂	分别点燃，观察火焰颜色
B	鉴别食醋和蒸馏水	通过闻气味鉴别
C	鉴别硫酸铜溶液和稀硫酸	观察颜色
D	鉴别CO₂和CO	通过澄清石灰水

A . A B . B C . C D . D

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9. (2024九上·海珠期末) 如图是一氧化碳与氧化铜反应的装置，下列说法错误的是

A . 一氧化碳的还原性可用于冶炼金属 B . A处观察到的有气体生成 C . B处石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成 D . C处酒精灯的作用是点燃一氧化碳，防止污染空气

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10. (2024九上·海珠期末) 高氯酸(HClO₄)可用于人造金刚石提纯，其中Cl的化合价为

A . -1 B . +3 C . +5 D . +7

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11. (2024九上·海珠期末) 硒元素是动物体必需营养元素和植物有益的营养元素。硒在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列关于硒元素的说法错误的是（）

A . 硒的原子序数为34 B . 硒的相对原子质量是78.96 C . 硒在化学反应中容易失去电子 D . 硒化氢的化学式是H₂Se

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12. (2024九上·海珠期末) 空气是多种气体的混合物，下列生产生活中用到的气体来自空气的是

A . 新能源汽车中使用的氢气 B . 填充气球用到的氦气 C . 炼铁用到的一氧化碳 D . 做饭用到的天然气

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13. (2024九上·海珠期末) 广州北部水厂平用了先进的超滤膜净水技术，超滤膜能有效去除水中的悬浮物、藻类、细菌等不溶性杂质。下列说法错误的是

A . 经过超滤膜后的水不是纯净水 B . 活性炭可除去水中异味 C . 超滤膜可降低水的硬度 D . 加入明矾能促进水中悬浮杂质沉降

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14. (2024九上·海珠期末) 氢化钠NaH可在野外用作生氢剂，其中氢元素为-1价。NaH用作生氢剂时的化学反应原理为：NaH+H₂O=X+H₂↑，关于此反应的说法错误的是

A . X的化学式为NaOH B . 反应前后物质状态发生变化 C . 反应前后有氢元素化合价发生变化 D . 反应前后元素种类发生变化

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15. (2024九上·海珠期末) 液氢、煤油（含C、H元素）、液氧可用作神舟飞船运载火箭的推进剂，下列说法不正确的是

A . 火箭发射时仅靠空气不足以使燃料充分燃烧 B . 液氢和煤油完全燃烧的反应都是化合反应 C . 液氢是高能燃料且燃烧后的产物无污染 D . 飞船进入轨道后主要利用太阳能维持工作

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16. (2024九上·海珠期末) 下列关于碳和碳的氧化物的说法，正确的是

A . 空气中的二氧化碳是造成酸雨的主要物质 B . 用碳素墨水书写具有保存价值的档案，因为碳常温下化学性质稳定 C . 金刚石、石墨、C₆₀物理性质不同是因为其碳原子的结构不同 D . 空气中CO₂体积分数达到10%，会导致人呼吸停止，因此，二氧化碳有毒性

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17. (2024九上·海珠期末) 下列化学方程式中，书写正确的是

A . 3Fe+2O₂ $\text{[math]}$ Fe₂O₃ B . 2C+O₂ $\text{[math]}$ 2CO C . H₂+Cl₂ $\text{[math]}$ 2HCl↑ D . Zn+2H₂SO₄=Zn(SO₄)₂+H₂↑

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18. (2024九上·海珠期末) 下列关于能源的说法，正确的是

A . 酒精是一种常见的不可再生能源 B . 石油是一种重要的化工产品，主要含碳、氢元素 C . 工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是减少煤的浪费 D . 人类利用的能源都是通过化学反应获得的

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19. (2024九上·海珠期末) 下列说法正确的是

A . 蜡烛燃烧后质量减小，说明质量守恒定律不是普遍规律 B . 6g氢气和30g氧气反应，可生成36g水 C . 根据化学方程式，可知道化学反应的快慢 D . 根据化学方程式可以获得参与反应的各物质的微粒个数比

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20. (2024九上·海珠期末) 下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是

A . 实验①：进行粉尘爆炸实验，鼓入空气后罐内发生爆炸，说明面粉具有可燃性 B . 实验②：向鸡蛋壳中加入醋酸产生气泡，气体使澄清石灰水变浑浊，说明鸡蛋壳中含有钙元素 C . 实验③：检查装置气密性时导管口有气泡冒出，说明装置内气体分子的大小发生变化 D . 实验④：用向下排空气法收集甲烷，说明甲烷的密度比空气大

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二、填空题

21. (2024九上·海珠期末) 用化学用语表示。
1. （1） 2个钠原子。
2. （2）钙离子。
3. （3）氢氧化镁。
4. （4）氯化铁中铁的化合价。
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22. (2024九上·海珠期末) 在A、B、C、D、E、F六种物质中，C被誉为生命之源，A、D都是单质，在一定的条件下它们存在如下的转化关系：
①A+B→Cu+C②D+B→Cu+E③F→CaO+E
请回答：
1. （1）写出有关物质的化学式：C；F。
2. （2）写出反应②、③的化学方程式：
  反应②：；反应③：。
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23. (2024九上·海珠期末) 人类的生活和工农业生产都离不开水。
1. （1）如图是自来水厂净水过程示意图。
  我国古人也使用了相关的净水方法。
  ①《茶经·四之器》记载了人们用一种铜制成的“水囊”工具去除饮用水中的难溶性物质，其原理和上述的池相同。
  ②采用明矾净水最早见于《天工开物》一书，其原理和上述的池相同。
2. （2）进行过滤操作时：
  ①需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、。
  ②过滤操作中要注意“一贴二低三靠”，“一贴”是指用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间不要有气泡，原因是。
3. （3）日常生活中，既可降低水的硬度，又可杀菌的方法是。
4. （4）水曾经被认为是一种不可再分的物质，经过不断探索和实验，揭开了水的组成奥秘，下列说法正确的是____。(填标号)
  
  A . 电解水的反应属于分解反应 B . 只能通过电解水实验，才能证明水是由氢、氧两种元素组成的 C . 通过电解水实验，说明水分子中含有氢分子和氧分子 D . 找到合适的催化剂就能利用太阳光将水分解生产H₂
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24. (2024九上·海珠期末) 对宏观现象进行微观分析，是学习化学的重要思路和方法。
1. （1）从宏观角度看，氨气(NH₃)是由组成；从微观角度看，构成氨气的粒子是。
2. （2）硫粉在空气中燃烧产生火焰，在氧气中燃烧产生火焰，从微观角度分析，硫在氧气中燃烧更剧烈的原因是。
3. （3）燃油汽车发动机排出的气体中含有CO和NO等，安装催化转化器可减少这些有害气体的排放。CO和NO在经过催化转化器时相互反应，示意图如图。
  生成物“”是(写化学式)，两种生成物的分子个数比为。
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25. (2024九上·海珠期末) 习近平主席提出我国力争在2060年前实现碳中和。碳中和是指二氧化碳的排放量等于吸收量。
1. （1）化石燃料包括煤、天然气和。
2. （2）天然气主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为。
3. （3）埋于海底，可能替代化石燃料的新能源是。
4. （4）大气中的二氧化碳主要是靠植物的光合作用进行吸收。石灰水也能吸收二氧化碳并生成白色沉淀，该反应的化学方程式为；已知二氧化碳可发生下述反应：CaCO₃+CO₂+H₂O=Ca(HCO₃)₂ ，且Ca(HCO₃)₂能溶于水，预测继续通入二氧化碳现象为。
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三、计算题

26. (2024九下·武威模拟) N(NO₂)₃是科学家发现的一种新型火箭燃料。请计算：
1. （1） N(NO₂)₃中，氮、氧两种元素的质量比是。
2. （2） N(NO₂)₃中，氮元素的质量分数是(计算结果精确到0.1%)
3. （3） kgN(NO₂)₃中含有28kg氮元素。
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27. (2024九上·海珠期末) 如图为电解水实验。
1. （1） a处产生的物质为。(填化学式)
2. （2） a、b两处气体的分子个数比为。
3. （3） a、b两处气体的质量比为。
4. （4） a、b两处气体的密度比约为。
  已知：气体的密度(p)= $\text{[math]}$
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四、实验与探究

28. (2024九上·海珠期末) 以下是实验室制取气体的部分仪器和装置。
1. （1）仪器①、②的名称是：①，②。
2. （2）用高锰酸钾制取氧气，装置A需要改动的是，如用F装置收集氧气，当观察到时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。
3. （3）检查装置B的气密性，按图连接好装置，用弹簧夹夹紧胶管，再向长颈漏斗中加水至形成一段水柱，静止，若观察到，说明气密性良好。
4. （4）小明想用同一套装置分别制取O₂和CO₂ ，应选用发生装置和收集装置的组合是(填标号)。其中，实验制取CO₂的化学方程式为。
5. （5）制备CO的原理是：HCOOH $\text{[math]}$ CO↑+H₂O(HCOOH在常温下为液态)，如图可用于制备CO的发生装置是(填标号)。
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29. (2024九上·海珠期末) 利用CO₂解决全球能源和环境问题的最有前途的方案之一。用光能和光催化剂，可将CO₂和水蒸气转化为CH₄和O₂ ，紫外光照射时，在不间光催化剂(I，II，III)作用下，CH₄产量随光照时间的变化如图所示。
1. （1）请写出该反应的化学反应方程式。
2. （2）根据图像分析，CH₄的产量受到因素的影响。
3. （3）反应开始后的12小时内，在第种(填“I”“II”“III”)光催化剂的作用下，收集的CH₄最多。
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30. (2024九上·海珠期末) 懂得燃烧条件和灭火原理，对于防范火灾和自救至关重要。
1. （1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，观察现象。该实验可说明燃烧的条件之一是。
2. （2）用如图所示实验探究燃烧的条件。
  已知：白磷的着火点是40℃、红磷的着火点是240℃。
  I
  II
  III
  IV
  白磷不燃烧
  白磷不燃烧
  白磷不燃烧
  白磷燃烧
  请回答：
  ①获得“可燃物燃烧需要氧气(或空气)”这一结论的实验是。(填标号)
  ②对比实验III、IV说明燃烧的条件之一是。
  ③白磷保存在水中，以防。
  ④本实验用红磷替代白磷，(填“能”或“不能”)得到相同的实验结论，原因是。
  ⑤查阅资料：五氧化二磷与热水反应生成磷酸(H₃PO₄)，请写出该反应的化学方程式。
3. （3）炒菜时油锅着火，灭火的方法是。
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31. (2024九上·海珠期末) 小明同学看到了两瓶不同的碳酸饮料A和B，它们的标签如表：

	饮料A	饮料B
配料	水、果葡糖浆、白砂糖、食品添加剂(二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠)、食用香精	水、食品添加剂(二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠、阿斯巴甜、安赛蜜、蔗糖素)、食用香精
营养成分表	蛋白质0g/100mL	蛋白质0g/100mL
	脂肪0g/100mL	脂肪0g/100mL
	碳水化合物11.0g/100mL	碳水化合物0g/100mL
	钠19mg/100mL	钠21mg/100mL
能量	191kJ/100mL	0kJ/100mL

小明利用这两瓶饮料进行了以下的实验探究：

实验用品：饮料A、饮料B、注射器、紫色石蕊试液、干燥的紫色石蕊试纸(用紫色石蕊试液染成后晾干制成)、试管若干

（1）振荡两瓶饮料时均产生大量的气泡，该现象的化学方程式为。用注射器抽取饮料产生的气体，通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊。
（2）分别取少量饮料A和饮料B于试管中，滴加紫色石蕊试液，试液变为红色，得出结论：碳酸能使紫色石蕊试液变红。你认为该结论是否正确，请说明理由：。

（3）用注射器抽取饮料产生的气体，通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色。

小明猜想使紫色石蕊变色的因素有三种：

①水能使紫色石蕊变色；

②。

③二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊变色。

通过分析，因为，所以排除假设①。

设计实验验证猜想②和猜想③。

实验操作	实验现象	实验结论
1.用注射器抽取饮料产生的气体，通入装有干燥的紫色石蕊试纸的试管中		则猜想②不成立
2.用注射器抽取饮料产生的气体，	紫色石蕊试纸变红	结合操作1结论，猜想③成立。

（4）根据观察两瓶饮料的标签，你觉得能产生能量的物质是。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

广东省广州市海珠区2023-2024学年九年级上学期期末化学...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

I	II	III	IV

白磷不燃烧	白磷不燃烧	白磷不燃烧	白磷燃烧