物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量/g | 14 | 10 | 28 | 37 |
反应后的质量/g | 28 | 10 | 33 | x |
A 铝做导线 B 液化石油气做燃料 C 氦气填充气球 D
A、钒属于非金属元素
B、钒的中子数为50.94
C、钒原子核外有4个电子层
D、图中x=
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 区分生理盐水、蒸馏水 | 观察颜色 |
B | 鉴别氢气、氧气 | 将带火星的木条伸入瓶中 |
C | 生活中将硬水软化 | 加入肥皂水 |
D | 除去水中的色素和异味 |
A.水的沸腾 | B.水的电解 | C.水的净化 |
【提出问题】铜绿中除铜元素外还有其它什么元素?
【查阅资料】①无水硫酸铜遇水变蓝色;
②碳与一般的酸不反应;
③。
【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿粉末并进行了如下实验:
【观察分析】
A.装置中绿色粉末变为黑色;
B.装置中无水硫酸铜变为蓝色;
C.装置中产生的气体使澄清石灰水变浑浊。
【实验结论】
根据铜绿的组成,小组同学对A装置中产生的黑色粉末的成分有如下两种不同的猜想;
①全部为CuO ②CuO和C的混合物(这两者反应的化学方程式:)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量黑色粉末于试管中,滴加足量的稀硫酸 | 若黑色粉末全部溶解,且溶液由无色变蓝色 | 则:猜想正确 |
②取少量黑色粉末于试管中,滴加足量的稀硫酸 | 若。 | 则:猜想(2)正确 |
【反思应用】
根据铜绿中所含元素,可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关,还可能与空气中的等有关;要保护博物馆里的青铜器,减缓生锈,我们可以减少青铜器与接触。