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四川省绵阳市安洲区示范学校2023-2024学年七年级上学期...

更新时间:2024-08-29 浏览次数:2 类型:期末考试
一、选择题(共30小题,满分60分)
  • 1. (2024·新疆维吾尔自治区模拟) 遗址是古人无声的语言,是与我们跨越时空的对话。周口店遗址是中国首批“世界文化遗产”之一。该遗址能够告诉我们( )
    A . 北京人使用天然火 B . 河姆渡人种植水稻 C . 半坡人会制作彩陶 D . 炎帝教民开垦耕种
  • 2. (2023七上·期末) 如图是七年级同学参观某个原始居民遗址博物馆后带回来的一张照片,请你判断他们去的地方是(   )

    A . 半坡博物馆 B . 元谋遗址博物馆 C . 河姆渡博物馆 D . 中国历史博物馆
  • 3. (2024七下·德庆开学考) 著名学者费孝通指出:“距今三千年前,在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心,被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中,被尊为中华民族人文初祖的是(   )
    A . 炎帝和黄帝 B . 仓颉和嫘祖 C . 尧和舜 D . 盘古和蚩尤
  • 4. (2023七上·期末) 禹在位时,征服南方三苗,在阳城修建城池,建立军队,制定各种制度和刑法,设置监狱。这标志着(   )
    A . 中国古代国家的形成 B . 夏朝成为当时世界上强大的国家 C . 中央集权制度建立起来 D . 统一的多民族国家形成
  • 5. (2023七上·期末) 《三国演义》中写道:“曹操拥有百万之众,挟天子以令诸侯”那么“诸侯”一词最早出现于(   )
    A . 夏朝 B . 春秋 C . 秦朝 D . 西周
  • 6. (2024九上·丰台期中) 战国时期,铁制工具的使用进一步推广,使大量荒地得到开垦。开垦者缴纳赋税,田地所有权就可以得到国家承认,新兴地主阶级逐渐壮大。同时,铁制工具在开挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上材料说明( )
    A . 生产工具的进步推动社会发展 B . 铁制工具完全取代了木石工具 C . 各国变法带来生产工具的改进 D . 水利工程为国家统一创造条件
  • 7. (2023七上·期末) 下列不属于春秋时期诸侯争霸战争影响的是(   )
    A . 有利于局部统一 B . 周天子的权力进一步加强 C . 出现了大规模的民族交融 D . 给人民带来灾难
  • 8. (2023七上·期末) 商鞅变法成功的最根本原因是(  )

    A . 代表了旧贵族的利益 B . 顺应了历史发展的潮流 C . 得到了秦孝公的支持 D . 得到了广大人民的支持
  • 9. (2023七上·期末) 战国时蜀郡郡守李冰主持修筑的使成都平原“水旱从人,不知饥馑”的水利工程是(   )
    A . 都江堰 B . 灵渠 C . 大运河 D . 长城
  • 10. (2023七上·期末) 通过对百家争鸣的学习,小王领略了古代先贤的救世情怀,他以诸子百家的“爱”为主题整理笔记(见图)。笔记中①②③依次可填(   )

    老子爱个人,求与世无争

    ①____爱亲族,重道德规范

    ②____爱天下,倡兼爱非攻

    ③____爱君主,谋以法治国

    A . 庄子、孔子、韩非子 B . 庄子、韩非子、孔子 C . 韩非子、孟子、墨子 D . 孔子、墨子、韩非子
  • 11. (2023七上·期末) 万里长城是中华民族的象征,也是中国古代劳动人民勤劳智慧的结晶。秦代长城的起止点是(   )
    A . 西起咸阳,东到河套 B . 西起辽东,东到临洮 C . 西起临洮,东到辽东 D . 西起陇西,东到长平
  • 12. (2023七上·期末) 秦王嬴政顺应历史潮流,最终灭六国,统一天下,该事件的时间处于(   )
    A . 公元前2世纪 B . 公元前3世纪 C . 公元2世纪 D . 公元3世纪
  • 13. (2023七上·期末) “奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。”这段文字描述的历史人物,创立了(   )
    A . 禅让制 B . 分封制 C . 世袭制 D . 皇帝制
  • 14. (2023七上·期末) 发出“王侯将相宁有种乎?”的呼号,成为我国历史上第一次农民大起义的是(    )
    A . 国人暴动 B . 陈胜、吴广起义 C . 黄巾起义 D . 李自成起义
  • 15. (2023七上·期末) 对比分析是我们学习历史的一个重要方法。秦朝和隋朝这两个封建王朝之间的相似之处有(   )

    ①都结束了长期分裂的局面,实现大统一    

    ②都修筑了保存至今的大型工程

    ③存在时间都很短暂,历二世而亡          

    ④都开创了影响深远的政治制度。

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 16. (2023七上·博罗期末) 《汉书•食货志》记载,西汉刚建立时“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半”。针对这种状况,汉初的统治者采取的政策是( )
    A . 严刑峻法 B . 休养生息 C . 盐铁官营 D . 重文轻武
  • 17. (2023七上·期末) 史书记载:主父偃说上曰:“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之,……”于是上从其计。文中的“上”指的是(   )
    A . 周武王 B . 齐桓公 C . 汉武帝 D . 宋太祖
  • 18. (2024九下·拉孜模拟) 国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出,新疆与中原地区的密切联系由来已久。新疆正式归属中央政权管辖最早开始于(   )
    A . 张骞第一次出使西域 B . 西域都护的正式设置 C . 丝绸之路全面开通 D . 西域物产大量传入内地
  • 19. (2024九下·湛江期中) 秦始皇为巩固统一实施了“便于国家政令发布和贯彻执行,使不同地域人民顺利沟通”的举措。这项举措为(   )
    A . 统一文字 B . 统一货币 C . 统一度量衡 D . 修筑长城
  • 20. 习近平在讲话中指出“做好新疆工作是全党全国的大事,必须从战略全局高度,谋长远之策,成长治之业”。你知道新疆地区最早隶属于中央政府管辖,成为我国领土不可分割的一部分开始于哪个朝代(    )

    A . 秦朝 B . 西汉 C . 东汉 D . 西晋
  • 21. (2023七上·期末) 与诗歌“汉家西域是谁开,博望功成事可哀。断送壮夫知几许,换将胡物过东来”相关的历史人物是(   )
    A . 张骞 B . 班超 C . 班固 D . 甘英
  • 22. (2023七上·期末) 秦统一后,最高统治者称为(    )

    A . 丞相 B . 太尉 C . 御史大夫 D . 皇帝
  • 23. (2023七上·期末) 1933年编著的《陈氏高中本国史》中指出:“即以‘四大发明’而论,中国人不知道帮助了多少全人类的忙!”材料所指的“四大发明”中,东汉蔡伦改进( )
    A . 造纸术 B . 火药 C . 指南针 D . 印刷术
  • 24. (2024九下·凉州模拟) 据史书记载,“公元前127年,汉皇帝下了一道命令,规定嫡长子只可继承封地的一半,余下的封地分给其他子弟。于是,封地不断缩小,其重要性也不断下降。”这段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施?(   )
    A . 颁布“推恩令” B . 实行分封制 C . 实行盐铁官营 D . 建立郡县制
  • 25. (2023七上·期末) 王羲之是我国东晋时期著名书法家,被后人称为“书圣”。其被誉为“天下第一行书”的作品是(   )

    A . 《九成宫碑》 B . 《颜氏家庙碑》 C . 《玄秘塔碑》 D . 《兰亭序》
  • 26. (2023七上·期末) 曹魏、西晋、前秦、北魏四个政权一个重要的相似点是(    )
    A . 都曾定都洛阳 B . 都处于全国分裂之中 C . 都曾统一或据有过黄河流域 D . 都因少数民族入侵而结束
  • 27. (2024七上·潮南期末) 官渡之战是东汉末年著名战役之一,也是中国历史上有名的以弱胜强的战役。此战(  )
    A . 袁绍以少胜多打败了曹操 B . 战后形成了三国鼎立局面 C . 为曹操统一北方打下基础 D . 为西晋统一全国奠定基础
  • 28. (2023七上·期末) 毛泽东评价曹操“是了不起的政治家、军事家。也是个了不起的诗人……”,在词作《浪淘沙•北戴河》称曹操“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。”下列事件不是曹操所为的是(   )
    A . 迎汉献帝到许昌,“挟天子以令诸侯” B . 赤壁败于孙刘联军,退守北方 C . 官渡大败袁绍,为统一北方奠定基础 D . 220年,称帝于洛阳,发展生产
  • 29. (2023七上·期末) 北魏孝文帝改革时期,出现了“胡人汉服”“汉人胡食”现象,这说明当时(   )
    A . 民族融合 B . 外交频繁 C . 经济繁荣 D . 社会动荡
  • 30. (2023七上·期末) 《史记》是一部杰出的历史著作,因为它(    )
    A . 内容丰富 B . 刻画了众多人物形象 C . 歌颂了农民领袖 D . 开创了编写史书的新体例
二、材料题(共2小题,共40分)
  • 31. (2023七上·期末) 制度创新是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料,回答问题:

    材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。

    材料二:“禹传子,家天下”。

    材料三:“封建亲戚,以藩屏周”。

    材料四:如图所示

    材料五:中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。

    ﹣﹣《凤凰网》

    请回答:

    1. (1) 材料一中“天下为公,选贤任能”反映的是史前时期哪种选举首领的制度?继承者必须具备的条件是什么?
    2. (2) 材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化?材料三描述的是西周实行的什么制度?
    3. (3) 材料四表明秦朝实现统一后,创立了怎样的政治制度?在地方上,推行的行政制度是什么?图中①空缺处应该填什么官职?
    4. (4) 依据材料五,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。

  • 32. (2023七上·期末) 阅读下列材料,回答相应问题。

    材料一:孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人,孔子的思想以“仁”和“礼”为核心,他提出“以德治国”、“仁者爱人”“己所不欲、勿施于人”等主张。

    ﹣﹣改编自人教版《中国历史》七年级上册

    材料二:为了加强思想控制,秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书,其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。

    ﹣﹣人教版《中国历史》七年级上册

    材料三:汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学,培养统治阶级需要的儒家人才。

    ﹣﹣改编自人教版《中国历史》七年级上册

    1. (1) 根据材料一,指出孔子的政治主张是什么?他将什么思想作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范?
    2. (2) 材料二反映了什么史实?这一史实产生了怎样的恶劣影响?
    3. (3) 材料三反映的史实产生了什么影响?材料二和材料三反映出秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同态度,但其目的相同,他们相同的目的是什么?
    4. (4) 作为当代中学生,你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化?

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