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天津市2022-2023年九年级上学期历史期末试卷

更新时间:2024-04-09 浏览次数:22 类型:期末考试
阅卷人
得分
一、单项选择题(30道,2分/道,共60分。)(共30题;共60分)
阅卷人
得分
二、材料题(31题20分,32题20分,共40分。)(共2题;共40分)
  • 31. (2023九上·天津市期末) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一  庄园的面积有大有小,大多以村庄为基础,有住房、作坊、耕地、草地、森林、荒地、池塘。庄园以农业为主,食物均可自给,还有铁匠和金银匠等。大的庄园往往成为地方经济的中心。

    ——人教版九年级上册第8课教材

    材料二  北宋都城开封是最繁华的城市,市内手工业作坊众多,街道两旁商店、旅舍、货摊林立,人来车往,十分热闹…人口高达150万,是世界上独一无二的大都市。

    ——朱绍侯主编《中国古代史》

    中世纪西欧城市,主要集中在交通便利、相对安全、能够吸引人们聚集的地区……当商人手工业者、农民不断被吸引到这些地方后形成了城市。中世纪城市的规模很小,人口数量一般不超过5000人,拥有5万人口的城市屈指可数。

    ——马克垚主编《世界文明史》

    中国封建社会的城市和中世纪西欧城市有哪些不同?


    中国封建社会的城市

    中世纪西欧的城市

    城市功能

    以政治功能为主

    城市规模

    市民阶层的作用

    市民阶层没有分化出独立的阶级

    自治权

    没有自治权

    材料三他们(新兴市民)要求建立城市学校,由城市当局选聘教师、决定学费、确定入学条件,学习处理商业事务与行会行政事务,培养职业技术技能。于是,多数城市形成了世俗教育学校……到12世纪以后中世纪大学应运而生。——摘编自齐涛主编《世界通史教程·古代卷》

    1. (1) 根据材料一庄园在领主的统治下,庄园是一个什么单位?居民包括什么? 
    2. (2) 据材料二结合所学知识,完成下表。
    3. (3) 依据材料三,分析世俗教育学校形成的原因和作用。概括中世纪西欧城市的兴起和大学的兴起的关系。
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  • 32. (2023九上·天津市期末) 从专制到民主、从人治到法治是人类历史发展的必然趋势。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。

    材料一我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……

    ——伯里克利

    材料二凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

    材料三

    美国政治权力结构示意图

    1. (1) 材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请据材料一指出这一制度民主性的表现。
    2. (2) 材料二的内容出自哪部文献?其核心思想是什么?该文献的颁布使该国的政体发生了怎样的变化? 
    3. (3) 材料三体现了启蒙运动中的哪一学说?结合所学知识,指出美国确立这一政体的法律文件。
    4. (4) 西方民主政治从产生起就存在局限性,请举两例说明。
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试卷信息分值设置
分数:100分
题数:32
难度系数:0.56
第Ⅰ卷 客观题
一、单项选择题(30道,2分/道,共60分。)
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  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
第Ⅱ卷 主观题
二、材料题(31题20分,32题20分,共40分。)
  • 31
  • 32

试题篮

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