摆的研究
科学课上，小明这组的同学对“摆的快慢与什么因素有关”进行研究，小组成员积极讨论，他们猜测：摆的快慢可能与摆锤轻重、摆绳长度有关。
实验前，老师给每个小组准备了制作摆的材料：
不同长度的棉绳：10厘米、11厘米、12厘米、15厘米、20厘米。（每种棉线都有3根）
不同的摆锤（同种摆锤都有3个）：
我的理由：。
15秒内摆动次数的观察记录表
我选择的棉绳长度 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
| 9 | 8 | 8 | 8 |
| 13 | 13 | 13 | 24 |
| 18 | 18 | 19 | 18 |
①请根据材料中提供的棉绳，选择正确的长度填入表格中。
②如表数据中，属于实验操作失误产生的数据是。
③在“摆的研究”中，我们要采集很多数据，有时会出现错误或者有差异的数据，为了提高测量数据的准确性，我们通常采用的方法是。
A．选择老师的实验数据
B．多次测量
C．随意填写一个数据
④通过实验，我们发现摆的快慢和有关。它们之间的关系是：。
⑤小明组同学想做一个每分钟正好摆动60次的摆，实验中发现一分钟摆动了65次，这时他们应该。
